「ぼ(🌽)くは、(👘)むろ(🐦)ん、いけないと思います。」
いそ(🐇)い(👻)で、寝(🤾)巻ねまきをジャ(🎦)ンパー(🆕)に着かえ、(📻)夜具を押し(💅)入(🤩)れにし(🆎)まいこむと、(🏡)ぞ(🏌)んぶん(🔡)に窓(chuāng )を(🦆)あけた。風(🙁)はな(👝)かった(♿)が、(🛃)そとの(🌻)空気(🐚)が(🌯)、(🛅)針先はりさきをそろえた(🔡)よう(🐚)に、顔いっぱい(🔀)につきささ(🏞)っ(🚈)た(🖊)。
相談は安易あん(➗)いにすぎるほど、すらすらとはこび、ほと(💨)んど(🖍)無修正(🍸)だった。特(🤬)異(👹)とくいな行(🔚)事を期待していた塾生(shē(🚛)ng )たち(🧐)にとっては、(🌈)多少物(wù )足りなく(🌇)感(🧤)じら(👆)れたらしかったが、そ(🈚)の(🧘)ために(🏛)、こ(🈁)れ(♋)と(😊)いう強(🚯)硬きょうこうな主(zhǔ )張も出な(👝)か(❕)った。最(🧟)も多く発言したのは飯島だ(💦)った。しかし、そ(📅)れも(🈹)、自分の存在を(🥈)印(🕒)象(xià(⛑)ng )づ(☕)け(🥊)る目的以上(⏬)の(🔮)発言で(👑)はなく、たいていは(📍)原案賛(🌁)成(🎴)の意(yì(⚽) )見をのべ、同(🖥)時(🛅)に進行(🎨)係をつとめるといったふうであっ(🌱)た。田川(💂)は、はじめか(🍼)ら終わりまで、一(yī )言(🥔)も(🌚)口をきかなかった。
大河(hé(🛅) )はとぼ(🕕)けたような顔(🍉)をして、笑(🦋)(xiào )った。
「ええ、結局は一人一人(🛳)の問題(🏴)じゃ(🆎)ないでしょう(🏁)か。」
みん(Ⓜ)なの視(shì )線は、もうさ(🌪)っきから大(🤛)河に集(🚇)中(zhōng )されていた。大(dà )河(✊)の顔には、(💰)しかし、それ(📂)でてれ(🍹)ているような表(biǎo )情はすこしも見られなかった。か(💞)れ(🍅)は(🔨)ただ(😜)一心に次(cì )郎の顔(yá(📯) )を見つめ、そ(🔲)の(🛄)声(shē(🍏)ng )に(🛠)耳をかたむ(👮)けてい(🍂)るだ(😗)けであ(👣)った(💋)。
ただ、組(zǔ )織に関す(🌊)ることで、室(shì )編(biā(💦)n )成のほかに、生(Ⓜ)活内容(róng )の(✂)面から、いろいろの部(bù )が設けてあ(🏾)り、全員が期(qī )間(🚋)中(📉)に、一(yī )度(🙄)(dù )はどの部の(🗒)仕事(🏀)も体験すると(🏇)いう仕組みにな(👭)っていたので、その(💑)運営の方法や(🏡)、人員の割り当てな(💇)どについて(😋)、いろ(💼)いろの(🌯)質問(🥢)が(💚)出、その説明(míng )に(😺)大(⛲)部(bù )分の時間がつ(💛)いやされ(🔍)たのであった。
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