フェラ 動画《クリトリス スパンキング》2行目ライン
クリトリス スパンキングあらすじ
「(🎬)そ(⛷)う(🥜)だ、金(jīn )が(🐬)あって時(shí )間(😭)があ(🛬)っ(😽)て学(🐁)(xué )問するも(🐮)のは幸福(🍐)(fú )だ(🐠)、わしの(🤰)塾じ(🕓)ゅくの生徒はみ(😞)んな不(bú )幸な(🌏)やつばかりだ(🤗)、同(tóng )じ土地に(😞)生まれ(😛)同(🛎)じ年ごろでありながら(🐔)、ただ、(🍒)金(👭)のために甲(🐬)(jiǎ(🙄) )こう(🏼)は(😈)意気(🔔)揚(yáng )々ようよ(🙋)うとし乙おつは悄(🛄)(qiāo )然(🏞)しょうぜんとす(🎆)る、こ(🏤)んな不(😯)公平な話はない(🎠)の(🚖)だ(🎦)、いいか(👊)安場、そこ(🚳)でだ、わしは生徒共(gòng )の肩身(⚽)を広(🈴)くさしてやりたい、金ずくではかなわ(📠)な(🎄)い(😘)、かれらの学校(🚅)は(🍑)洋(🛺)風の堂(táng )々(✅)たるものだ、(💍)わしの塾(shú )じゅくは(🙊)壁が落ち屋(🛌)根がもり畳たたみ(🍛)がぼ(🍪)ろぼ(🌉)ろ(🐺)だ、生徒は町を歩く(🕵)にい(🛂)つも小さくなって(🛀)しょぼしょぼしている、だからせめて野球で(💒)もいいから一遍いっぺん勝(shèng )たしてや(🕋)りたい、実(shí(👎) )力のあ(🛢)るも(🛅)の(👖)は貧(🔻)富にかかわらず優勝者になれるものだとい(🅱)うこ(✒)とを(👳)知(zhī )ら(🚃)しめたい(🈶)、師範生も中学(xué )生(🏤)も黙々生もく(🥏)もくせいも同等のもの(😒)であると思(🖱)わせたい、(🚹)大手(shǒu )をふ(😷)って町(💞)(dīng )を歩く気に(🚏)ならせたい(🐓)、だからど(🎉)う(🍁)して(🌍)も今(jīn )度は(📃)勝た(💏)ねばならん、(👢)わ(🚥)し(🛏)もこの年(nián )になって、なに(🍰)をくるしんです(🛐)っぱだかになって空(🌆)あき地ちでバットをふり(🔡)生(shēng )徒(tú )等を相(xiàng )手(🎸)に(👶)遊んで(🛐)い(🖋)たかろう、生徒の自尊(🍃)心を養成し(🔡)た(🚓)いためだ、そ(👹)う(🆑)して一(yī )方において町の人々や官学崇拝(bài )者を見かえしてやり(🍍)た(🛃)いためだ、野球の(🎡)勝(👫)敗は一小事(🛂)(shì(♊) )だが、こ(🌤)こで負(fù )け(🏷)ればわし(🐀)の生徒(🚫)はま(🌑)すます(🏚)自尊心を失(📚)い肩身を小さくする(🚾)、実に一大事(🔔)件だ、な(💣)あ安(😀)(ān )場、今(🎇)度こそは(👚)だ(🏕)、なあおい、しっ(💹)かり(🐄)や(😓)って(🔰)くれ」
暗い幕をく(🐨)ぐって中(zhōng )にはい(🙉)ると正面(mià(📕)n )のスクリーンに西(xī )洋人の女(🚷)の(🥪)顔が現(🌬)(xiàn )われた、うす明かりに見(jiàn )物人(⚾)の(🐝)頭が見(jiàn )える、土曜日の(💣)ことと(🏅)て(🛥)お客は一ぱいである。光一はよ(👭)うやく中ほどへ(🤪)進(jìn )んでようやくこしかけの端はし(㊙)に腰をおろし(⛔)た、手塚がきてい(🆔)や(😀)しまいかとあたりを見まわ(😼)した(💬)が暗(🖨)がりで(🐥)見えな(💝)い(Ⓜ)。
回が進(🏡)んだ、一(yī )対(📊)一が二対(🗃)二とな(⬇)り、五(wǔ )回、六回におよん(🍇)だ(📘)とき(🎮)、(🏕)浦中は(🚦)五(🌟)点(🕜)、黙(🕠)々もく(🔂)もくは三(sā(🎫)n )点にな(🎭)った。二点(🎛)の(🐶)相違！ こ(🛵)のま(♍)まで押し(💭)通すであ(💩)ろうか。千三(sān )は回ごとに(💴)ミスをした(🕕)、しかもか(💎)れは三(sān )振(💨)二つ、ピーゴ(🏋)ロ一つを打っただ(🕋)け(🖖)である。かれはすみに(💔)小(xiǎo )さくなっ(🧞)て涙(🐰)ぐんでいた(😄)。覚(jiào )平(🍙)はもう松(🏮)の枝に乗りな(🐕)がららっぱを(🗂)ふく勇(🦋)気もなく(🍕)なっ(🥣)た。
「こんな(🐟)きたないはきだめによくがまん(👙)ができるものだ」と光(guāng )一(yī )は思った。
七＝＝五
「早く(🐄)始めろ(🧕)」(⌛)
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