「正木(mù )さ(😎)ん、一寸この眼(yǎn )鏡(🕍)を(🦀)掛けて(🍕)御覧(lǎn )なさ(🚒)い(🚡)」
朝顔の話は(🧙)そこでも(🦊)学士の口から出た。
「誰だ」
近くて湯のある中棚は皆(jiē )な(🛀)の交歓に適した場所だった(🌏)。子安がいくらか土地に馴染な(💻)じん(🙄)だ頃(qǐng )、(📱)高(gā(🌠)o )瀬も(🏠)誘われて塾から直ぐに中棚の(🍮)方へ(👅)歩い(🔏)て行って見た(🌑)。子安が東京から来て一月(💁)ばかり経つ時分には藤の花(🐠)などが高い崖(📐)から垂下って咲いていた谷間(jiān )が、早(zǎo )や木(❓)(mù(🤩) )の葉の(⏩)茂り合(⬅)(hé(📯) )った(💥)蔭(yīn )の道だ。暗いほど深い(🥎)。
子安(ān )という新教(🌋)員も(🏩)、(⬇)高瀬が東京へ(😡)行った序ついでに頼んで来た。子安は、高瀬も(🤭)逢(⛏)ったことが無(🦅)い。人の紹(shào )介だ。塾で(😗)はどんな新教員が来(lái )るか(🍁)と皆(🌞)(jiē )な待ち受けた。子(zǐ )安(💮)(ān )が着いて(🍖)見(jiàn )ると案外心(🚈)(xīn )易(🍣)やすい、(👴)少壮(🚳)としわか(📣)な学(🛤)者だ(😞)。
更(gèng )に二年ほど過ぎた。塾(🎵)で(💡)は更(📝)に教室も(🕔)建(✂)増し(🦊)た(👿)し、教(jiāo )員(🔧)の手(🦇)(shǒu )も増ふやした。日(rì )下(xià )部くさかべといって塾のために(🆘)は忠実(shí )な(🆎)教(🚍)(jiāo )員も出(chū(🔐) )来たし、洋(yáng )画家の泉(quá(🌯)n )も一(yī(🍔) )週に一(🌇)日か二(📥)日(rì )程ずつ(💜)は小県ち(🌐)いさがたの自宅の方から通(tōng )って来(🈶)(lái )て(➗)くれる(📎)。し(➗)かし以(yǐ )前(🚨)のよう(🏯)な賑にぎ(💝)やかな(🗾)笑い声は次第に減(🦃)って行った。皆な黙って働くよ(🏾)うに成(🍣)った。
(🏑)それから(🐌)二(èr )年ばか(🆚)りの月日が(🧤)過ぎ(📢)た。約(yuē(💐) )束の任期が満ちても高瀬は暇(xiá )を貰(shì )もらっ(👥)て帰ろ(⛳)うとは言わなかった。「(👳)勉(🍇)(miǎn )強す(🌅)るに(🏺)は(🉐)、田舎の(🙋)方(🔂)が好い」そ(🍡)んなことを言っ(📄)て、(🍐)反かえって彼は腰(🐄)を落(🌰)着けた。
塾で(💬)は更(🌘)に(💏)校舎の建増たてましを(🏃)始め(📇)た。教(🍑)員の(🧖)手が(🌩)足(zú )り(🛩)なく(🏄)て、翌年の(⛔)新学年(💤)前には(🧝)広岡理(lǐ )学(🎚)士が上(🧀)田か(♓)ら家を挙げ(💋)て引移って来た。
お島はどうす(💳)ること(🐽)も出来(👱)(lái )な(🧕)いよう(🚘)な調子(❌)で言って、夕(🏣)(xī )方(🌳)(fāng )の空を眺(tiào )めな(❗)が(✂)ら立っていた。暮色が迫っ(🍚)て来た。
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