「広岡さんも今(jīn )、(🚇)上田(tián )で数学の(🖕)塾を開(kāi )いてますが、余(👰)程(🛃)の(⬜)逆境でしょう……まあ、私共も先生に同情して、いく(🏘)らか(🚰)の時間(🔕)を助すけに来(🚵)(lái )て(🚋)頂くことにしたん(🌞)です……それに、君(jun1 )、吾(🕣)々(🕊)の塾も中学の(🎛)設備をして、認(rè(🐻)n )可(🏘)でも受(shòu )けよう(😲)という(♟)には、肩書(🔃)のあ(🐖)る人が居(jū )ないと一寸ち(🗒)ょっ(🏷)とこれで都(🚌)(dōu )合が悪いから(🍝)ネ」
(🚷)桜(yīng )井先生(🛏)の奥さん(🤰)は庭(🐢)づたいに隣(lí(🏷)n )の(🚄)家の方(fāng )から(📺)廻って来た高(🔪)(gāo )瀬に尋(🧢)ねた。奥さんは縁側のと(🥏)ころに(🐞)出て、(🏷)子供に鶏を(📬)見せていた(🔦)。
別れを(♐)告げて(🎟)、(🐂)高瀬(✌)(lài )が戻りかける頃(qǐng )に(🦋)は(🚂)、壮んな蛙の声(shēng )が起(🔚)(qǐ )った(👤)。大(♎)きな深い(👬)千曲川の谷(gǔ )間たにあいはその鳴声で満ち溢あふれて来(lái )た。飛騨(tuó(📦) )ひ(🤘)だ(🌩)境の方にある日本アルプスの連山にはまだ遠く(🙀)白雪(🐙)を望(🍛)んだ(🕡)が(🔃)、高(gāo )瀬は一(yī(❤) )つ場(🐸)処とこ(👟)ろに長く立って(💟)そ(🦂)の(🕔)眺(⛽)望を楽もうともしなか(🎛)った。不(🥣)思議な寂寞(mò )さびしさは蛙(👑)の鳴く谷底の方(🌦)から匍はい上っ(👸)て(🧔)来た(🎦)。恐(kǒng )しく(🔂)成って、逃げ(🛎)るよう(🏤)に高瀬(💗)は妻(💐)子の方(🚝)(fā(🈂)ng )へ(🔸)引返(📣)し(🚽)て行(😒)った(🏛)。
「私もそう(⛑)思(🚛)う(🛏)んです(🚲)けれど、(🔩)泣かせられる(🏆)くせに遊(👱)びたが(🗞)る」
「もう(🍫)私は士族は駄目(mù )だという(♈)論だ(🧗)。小諸で(🔬)すこし骨(gǔ(👨) )ほねッ柱(🐧)ぱしの(📪)ある奴は塾(shú )の正(👝)木ぐらいなものだ」
と呼ぶ子供を(🍓)見つけて、高瀬(🍺)(là(🚁)i )は自分(fèn )の(🐗)家の前の(💢)垣根のあ(🚐)たりで鞠子(🍴)まり(🔃)こと一緒に(😈)成(chéng )った。
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