日本《クリ エンター》2行目ライン
クリ エンターあらすじ
誘う(🌴)ように言(yán )う(🤔)学(🏟)(xué )士と連立って、高(gāo )瀬(lài )は(🐃)やがて校舎の前の石(shí )段(✉)を降(💦)りた。
「(🚯)私(👎)です(🤜)か――貴方(fāng )あな(🚣)たより二(🍙)(èr )つ上(shà(🚱)ng )――(🔋)」
「こりゃ驚いた。尺(chǐ )二です(🙆)ぜ。し(🛒)っかり御(📑)頼申おたのもうしますぜ(🅰)」と大尉(🌺)は新規な的の方を見て(🌚)矢を番つ(🦁)がった。
教員(🥁)室は以(yǐ )前(qián )の幹(gàn )事室兼帯でも手狭なので、二階の角(🐹)すみに(🌩)あった教(jiāo )室をあけて、そ(🤪)っち(😏)の方へ(👪)引越(😩)した。そこに大きな火(huǒ )鉢を(🛩)置い(👦)た。鉄(🚕)(zhí(🛣) )瓶(🚝)て(🚍)つ(🔳)びんの湯(tāng )は(🕸)いつでも沸(🆓)(fèi )いていた。正木大(🙄)尉(wèi )は舶(bó )来(🔍)はく(🙆)らいの刻(📫)煙(🏑)(yān )草(🤝)(cǎo )きざみた(🤳)ばこを(😭)巻きに(🎅)来ることもあるが、以前のようにはあ(🎽)まり話(huà(🌇) )し込まな(⛓)い。幹事室(❌)の方に籠っ(🍹)て(💯)、暇(📲)さ(🚉)えあれば独(dú )りで(🗣)手習をし(🔺)た(🚌)。桜(🎖)井先(😌)生(🌞)は用にだけ来て(🔪)、音吉(jí )が汲んで出す茶を飲(yǐn )んで、(🤴)復た(🚥)隣の自分の(🌓)室の方(💍)へ行った(👥)。受持(chí )の時間が済(🍚)めば、先生は頭巾ずき(🕕)んのよ(🗝)うな隠士風の帽子を冠って、(👊)最早(🚼)もう若(🎆)樹と言えないほど鬱陶(📺)うっとうしく枝の込(🍚)んだ庭の桜の下を自分(fèn )の屋(wū )敷(💗)か(⛸)さ(🚲)もなければ中(zhōng )棚の(📴)別荘(⬜)の方(🛒)(fā(🦏)ng )へ帰(guī )って行っ(👟)た。
と串(chuàn )談(🤼)じ(🍯)ょうだんらしく高(⏬)(gāo )瀬(là(Ⓜ)i )が言(🛒)うと(💎)、(🐨)お(🎸)島は縁(🎒)側から(😎)空(🧑)を眺(🤕)(tiào )めて、
教員(yuá(🏿)n )室は以(yǐ(🐌) )前の幹(gàn )事室(🏵)兼(😃)帯(🚑)(dài )でも手狭なので(🉐)、二階(jiē )の角すみに(⏮)あった教室(👽)をあけ(🤠)て、そ(🕰)っちの方(🗳)へ引越(yuè(💨) )し(📺)た。そ(🕢)こに大き(🏷)な火鉢(🛎)を置(🍲)(zhì )いた(😬)。鉄(📣)瓶(💢)(píng )てつびんの湯(📞)はいつでも沸(fèi )いていた。正(🆙)木大尉は舶(bó )来は(😍)くらい(🙆)の刻(🔬)煙草きざみたばこを巻きに来(lá(✌)i )ることもあるが、以前のようにはあ(🕵)ま(😮)り話し(🍑)込まない。幹事室の方に籠っ(💎)て、暇さ(🐛)えあれば独りで手習(🎀)を(🔢)した(🤴)。桜(yīng )井(🦕)(jǐng )先(🥧)生は用にだけ来(👑)て、音吉が汲(jí )んで出(chū )す茶(🌶)(chá )を飲んで(🐊)、復た隣の自分(👛)の室(shì )の(🤑)方へ行った。受(📏)持の(♌)時間が(🤸)済め(👮)ば、先(xiā(📚)n )生は頭巾(jīn )ずきんのような隠士風の帽子(zǐ )を冠って、最早もう若樹と(⏹)言えな(🏵)いほ(🐰)ど鬱(👵)陶(táo )う(💦)っ(🥙)とうしく(🥏)枝(⛩)の込んだ庭の桜の下(xià )を自分の(⏸)屋敷かさもなけ(🏨)れば中(zhōng )棚の別(🍾)荘(zhuāng )の(🙁)方へ帰(guī(🛁) )って行(🚂)っ(🏗)た(👎)。
こ(🎵)の(👨)半ば家(jiā(📟) )庭の(🌙)よ(🌞)うな学校(🧑)か(🧦)ら、(😄)高瀬(🥋)は自分(📬)の家の方へ帰って行くと、頼んで置(🚶)いた(🚛)鍬(qiāo )くわが届(jiè )いてい(Ⓜ)た。塾(shú )で(🎆)体操の(🏇)教師を(📫)して(🏽)い(🤔)る小山が届けてくれた(🌸)。小山の家(🔧)(jiā )は町(dī(🚩)ng )の鍛冶かじ屋(🐻)だ。チ(😏)ョン髷ま(🆘)げを結った阿爺(🅿)おとっさんが鍛うって(🚸)くれたのだ。高(gāo )瀬はその(💂)鉄の目方(fāng )の(⛰)可成かなりあ(🉑)る(🖲)ガッシリとした柄(bǐng )のついた鍬を(🏜)提げて、家(🗜)の(🎊)裏に借りて置(🕝)(zhì(🚿) )いた(😴)畠の方(fā(🚋)ng )へ行った。
「ヒドイもの(🏉)ですナ―(🍃)―」(🖨)
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