(🕗)新(➿)緑(🤺)の頃(qǐ(👵)ng )のことで、塾(🆒)のアカシヤの葉は日にチラチラする。薮やぶのように茂り重(chó(😩)ng )なった(🍉)細い枝(zhī )は見上(shàng )るほど高く延びた。
と音(⛺)吉(🌊)は笑いながら声を掛けて、(🧛)高瀬の(🙋)掘起(🍿)した畠(tián )を(💪)見た。サクの切り(🕺)方が浅(📋)かった。音(yīn )吉は(💫)高(⛽)瀬(🐷)から鍬(🦖)を(🎼)受(🚒)取って、も(🙌)っと(🎃)深く切(qiē )って見せた(🙎)。
子(zǐ(✝) )安(🧙)も歩き歩き(🚤)、「なんでもあの先(xiān )生が(💚)上(shàng )田(📶)(tián )から通って被(👲)(bèi )入いらっ(🖐)しゃる時分(fèn )には(⛪)、大(🦌)変お酒(👳)(jiǔ )に(🔋)酔って、往(🌈)(wǎng )来の雪の中(🍴)に転がっていた(🎄)こと(🤒)が(😥)ある(🍵)なんて――そん(👥)な話(huà )で(🥁)すネ(🐨)」
「屋(wū )外(wà(🤟)i )そとで遊(yó(🔬)u )ん(💾)でま(💏)す」
二人が塵払はたきの音(yīn )のす(🛁)る窓(⚫)の(👞)外を(🧙)通った(♒)時は(🛎)、(👑)岩間に咲く木瓜ぼけ(😗)のように紅(🏦)い女の顔が玻(🛹)璃ガラス(🚔)の内から映ってい(🏫)た(💑)。
(🎽)最(🔋)早青年と(💉)も言(🎇)(yán )えなかった。若い細君を迎え(📹)て(🌃)竈かまどを持った人だ。しば(🐩)ら(🙋)く高瀬(lài )は畠(💇)側(cè(😬) )の石に(✒)腰(yā(✉)o )掛けて、その知(zhī )人しりびとの畠を打(dǎ )つのを見ていた。
問を(😫)掛けた生徒は、つ(🕠)と教室を(💑)離れて、(🕹)窓(chuā(😧)ng )の外の桃の樹の側に姿を顕あ(🍍)らわし(👟)た(😎)。
この(🈷)子供衆(zhōng )の多勢ゴチャ(😫)ゴチャ居る中で(💭)、学士が(💐)一(yī )服やりながら朝顔鉢を眺めた(🌃)時は(🥧)、何もか(🗼)も忘れているかの(🧜)よ(😺)うであった。
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