「(🥫)私は、率(lǜ )直(⬜)そっち(🏿)ょくに言う(👄)と、君(jun1 )らが私(🍈)(sī )の期(🔐)待を裏切(qiē )らない(🈂)だろうということに(📥)ついて、(🕴)残念なが(🥕)らまだ十(shí )分の自信を(♓)持(chí )つ(👑)こと(🈯)がで(🐳)きな(🌙)い。というのは、今(🍭)朝の板木(mù )が、あ(🔬)まり(🍴)にもな(⚓)が(🎱)く鳴(⬛)りつ(🚁)づけたから(💗)だ。あれほど辛(🛤)抱(❎)づよく、し(🍥)かも(🎩)、あれほどおだやかに鳴りつづけたというこ(🏟)とは(🐭)、一方では(👨)、あれ(📦)を打っ(💄)て(📋)いた一人の(🚝)塾生の心(😀)の深さを物語(🏠)るが、また、一方で(🐁)は、その一人をの(😞)ぞいた多数(shù )の塾生(shēng )の(🏒)心の浅(qiǎn )さを(📙)物語る(👗)ことに(🔓)も(😯)な(🍟)ったのだ。君らの大多数(shù )は、(😋)板(📎)木を打(⤴)った(🕵)一人の塾(shú )生があれ(♍)ほどの誠意(🚑)(yì )を示(⛅)し(🌥)たにもか(🤳)かわらず、容易(yì )に(➗)それ(📲)にこたえ(🧣)よ(🎱)う(🔜)とはし(🧢)な(㊗)かった。君らに(👞)とって(🦊)は、(🈲)そ(👇)の誠意(yì )よ(🐫)り(🏐)も、寝(✅)床ねどこの中のぬくもり(😝)のほ(🕶)う(🍼)がはる(🍫)かにたいせつだった(🐑)のだ。あた(🔷)たかい寝(qǐn )床(chuáng )の中で、う(💔)つ(💒)ら(🖋)うつ(🈳)らと、できるだけ眠ね(💊)むり(🧠)を引(🧜)きのば(😯)すこと(🍑)を、人間の誠意以上に、たいせつにする(🎾)心、これ(🦎)は決し(🏬)て深い心(😅)だ(😵)と(💘)はいえまい。……もっと(💚)も、君(🐫)らの中には、(🛠)内(🚣)(nè(🚏)i )心それをいくらか(🛏)恥じ(🚄)て(🔌)いたものも、(😫)おそ(🌯)ら(💌)く幾人いくに(🐦)んかはあ(🆕)っ(🍙)たであ(♈)ろう(📥)。気(🏦)(qì(📩) )がとがめるといった程(🙁)度な(💧)ら、あるいは君(jun1 )らのす(❕)べてがそうで(🎛)あった(🦈)のかもし(🎌)れな(🔮)い。しかし、それも結(jié )局は(🔴)何(📶)(hé(🦐) )の役にもたた(🉐)なかったのだ。では、なぜ役(yì )にたたなかったのか。今、君(jun1 )ら(🔟)に真(😷)剣しんけ(🦅)んに(🤵)考(🔞)えてもらいたいのはこの一点だ。――」
「先生もそうお感じで(📠)し(⛷)たか(💮)。」
事(🍣)務所(🕞)(suǒ )に(🗼)そなえつ(❇)けてあった何枚(méi )か(🐡)の東京地(🎴)図は(⏱)、(☕)すで(⛽)に二三目前から各室(🏮)で引(💒)っ(🧖)ぱりだこだった(😥)。土(tǔ )曜(yào )日の晩(wǎn )に(🧖)は、炊(chuī )事部すい(🧙)じぶはみ(🕥)んなの(🥗)弁(🌺)当(dāng )の献立(🙃)こんだてをす(🔻)る(🍷)のに忙しかっ(🔣)た。次郎が(🤵)道(🈚)順の相(🎓)(xià(🦌)ng )談のために、各室に引(yǐn )っぱりこまれたことはいうまでもな(🍽)い。そし(🙍)て、いよ(🍹)いよ日曜の(📚)朝食(🔙)がすむと、二十(shí )分(fèn )と(🛡)はたたないうちに、塾(👶)(shú )内は(📳)もの音(yīn )一つしないほ(♈)ど、しんかんと(🍖)なってしまっ(🐛)たのであ(🈳)る。
「次(cì )郎さ(👙)んの板(🔽)木(mù )の打ちかた(🥓)には、行事の性質や(🚩)、(📎)そのときど(❤)きの必要(yào )で、少(shǎo )しずつ(🧣)ちがった(🛠)調子が出ます(🚝)わ(✋)ね。あ(📃)たし(😫)は、それ(🍀)が(💐)いいと思いますの。それでこそ、(💼)その(🎤)と(🖋)きどきの気分(🌥)が出(🛥)る(🍗)んですも(📦)の。板木(🔴)だ(📃)って、打(dǎ )ちかた次(cì )第(👜)しだい(⬇)では芸(🕐)術(🦆)になりま(🥪)すわ(🔷)。あたし、次郎さんの板木の音を(🕹)きいていると、いつもそう思(sī )いますのよ。先生(🎆)(shēng )には叱(👦)しか(🐪)られるか(🈵)もしれ(🔚)ないけれ(🏯)ど、今朝(🔰)(cháo )の打ちかただって、(😽)頭(tó(🛅)u )かぶせにわるい(📟)とばかりい(🚳)えな(🏵)いんじゃないか(➕)しら。」
朝倉先(🕶)生(👍)(shēng )は、そこ(📊)で(😨)また口をつぐん(📁)だ(🤫)。塾(👬)生たちの中(zhōng )には、話がそ(🌲)れ(🥪)で終(zhōng )わったのか(🏔)と思(💍)い(👡)、そっと眼をひ(🗞)らいて、先生の顔を(📡)のぞいて見たものもあった。
と、朝倉(⛅)先生は、まじまじと次郎の顔(🥕)を見(jià(⭕)n )ながら、
かれは、(💩)そ(🎆)のつ(🐣)めたい空(kōng )気の針をなぎ払はらうよ(💀)うに、ばたば(🛁)たと部屋中にはたきをかけはじめ(🐮)た。
大河は第五室の列の一(🎅)番(fān )うしろにすわっていた(🦏)。しかし、(🙊)た(🚺)だ(🚪)静(👷)かに(🥁)瞑(míng )目めいもく(🌯)している(🐹)だけで、その顔からは(🎒)、かれの(😚)気持ち(🚪)がどう(🗝)動いているかは、すこしも(🎵)うかがえなかった。
「(➿)や(🧗)はり強制が必要だというのかね。それ(🏬)じ(🙍)ゃあ話はまた(🦍)逆もどり(👂)だ。」
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