「馬田にはそれが(💄)わかって(💝)いるんじゃないのか。」
「僕(👶)、きょ(🍶)う――」(❗)と(🚢)、次(🌛)郎(lá(🐗)ng )は、(🕹)また急(🤶)に眼(yǎn )を伏せて、「学(xué )校のかえりに朝倉先生(🤦)をおたず(🎷)ねしてみた(🐔)んで(🚬)す。そして、僕たちの願(yuàn )いをかり(🕉)に県庁が許し(🤣)てく(✏)れても、それで先(xiān )生が辞職を思い(🚨)とまられることは(🍪)ない、とい(👉)うことがはっきりしたん(🍇)です(🗣)。先(⏭)生としては、(🎸)それが(🤨)あたり(🛤)ま(💁)えです(🥝)。僕、そのことにちっとも気(👈)がついていな(🔼)かったんです(📤)。」
次(🆘)郎は(👂)何(hé )でもない(🚂)ような調子(🚙)で(🎣)そう言いながら、(🔛)メス(🏣)をあ(✍)て(🙋)られる(➕)まえ(🔪)の、ひ(🤷)や(🎶)ひ(🚋)や(⛴)した気持で道江(🆙)の答(🕍)えをま(💾)った(🌛)。しかし、道(dà(👟)o )江が答えるまえ(⬛)に、敏(mǐn )子が(🏻)口をは(💪)さんだ(👄)。
「じ(🍓)ゃあ、千(📙)ちゃん(🥅)の(🚧)いたずら見て(🧗)いたのね(🥜)。」
(🏝)敏子の言葉つきには(🍌)、道江と同(🗝)じ意味(wèi )のこ(🎖)とを言(yán )うに(🎌)し(🛬)ても、どことはなしに(⚪)知(🥡)性的なひら(🌫)めき(🅾)があ(🤴)った。次(😅)郎には、それがはっきり感じられた。そ(🐰)れだけ(🦅)に、彼の道(dà(🛍)o )江に対する腹(fù )立たし(⬛)さは一層つの(🔪)るのであった。彼は(🥞)いか(😘)に(🚧)も不(🔊)服そうに、し(🏖)ばらく敏子の(💮)顔を見(🚱)つめていたが、(🕳)
新賀(🧝)はひょうし抜(bá )け(🦖)がして三人(🎛)(rén )をふ(🕳)りかえ(🏞)った。三(🤰)人もおたがいに顔(🎪)を見(jià(✅)n )合わせて(🚹)いるだ(🗻)けで(🌆)ある。すると(🏆)校(🙉)長(zhǎ(⛅)ng )はもう一(📣)度、「いいかね、君(🚌)(jun1 )ら(🍧)を(🎠)信頼してたのんで(🐮)おく(🏾)よ。」(🔕)と、(🕋)念を押(yā(🐑) )し、(🍑)「じゃあ、私は(📞)す(🎹)ぐ(😦)県庁に出か(🎖)け(🤳)なけりゃならんから。」と、あたふ(👜)たと帽(📎)子(zǐ )掛の(🏎)方(fāng )に行(💕)って帽子をかぶった。そこで四人も默(mò )ったま(🐶)ま(🌤)、校長の(🏨)あと(🐹)について室を出て来た(😛)、とい(🚹)う(🕘)のである。
「毎日(🧢)そんな(🥉)ことが出(chū )来(lái )て(🈯)?(🎍) 千ちゃん、きっと変(🤪)(biàn )に思うでしょ(💛)う。」
「君自(zì(👴) )身で?(🌬)」
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