フェラ 動画《拘束 パイズリ》2行目ライン
拘束 パイズリあらすじ
青い夕顔も長く大(dà )きく生なりました。
守(🌍)(shǒu )山(🛐)(shān )もりやまというところの(🧖)桃畑は(😑)、わ(🐧)たしたちの義塾(shú(🐯) )ぎ(💷)じゅく(🚮)の木村先(xiān )生がお百姓にす(🍟)す(📳)めて、桃(táo )の苗(📿)木なえぎ(🐫)を移(yí )し植えさせたこと(🥓)からは(🌯)じ(❎)まったと聞きます(🚅)。
その晩はま(🌒)た若い(🖤)主人(🚁)の家のほうに帰(guī(✖) )って(🔎)、(🕢)みんなで(🍝)いっ(🎱)しょに(🧗)農家(🥋)(jiā )らしいい(🗺)ろ(🔄)りばたに集まりました(✈)。吉(🕹)村さんにつと(🧀)めていた娘たちも、親元へ帰ってからそれぞれ縁づいてい(📶)ましたが、わたしの(🙊)出(chū )かけて行(há(🏔)ng )ったのを(📝)聞いて会(🕚)いに来ました(🕊)。い(✉)ずれももはや若いおっかさんらし(🍅)い人たちに(🍟)な(😇)っ(📣)て(🎄)いました。あか(📮)あかと燃え上がる(🎤)炉(📥)の火が一(🚕)同の顔(🐛)に(🍡)映るような(🏉)ところで、(👕)東京の吉(jí )村さんたち(😫)のうわさが(🔦)い(🏌)ろいろ(❄)出ました(🐡)っけ。
塩釜しお(🐮)が(✌)まから船(🕦)で出ました。清(qī(⛄)ng )く澄んだ海(hǎi )水(👩)(shuǐ )を(🏩)通(tōng )して、(🥈)海の藻(zǎo )も(🏋)の(🚿)浮かび流れるの(🚃)が見えるほど、(🏚)よく晴(🖥)(qíng )れ(➰)渡(dù )っ(⏩)た秋の日でした(✌)。なる(✉)ほど、あそ(💻)こにも島(dǎ(🍷)o )、(🔴)こ(🚹)こに(🦂)も島。船で(👸)見て(🐳)通ります(🕟)と(🥟)、(🥣)指(♍)を(🤽)折っ(😷)て数(🙇)え(🎼)つ(🚬)くすこともできません。その(➗)島影を人の姿(🐂)にたとえ(👙)て(🧚)言(yá(✨)n )っ(🤹)てみるな(🎣)ら、立っ(💔)ているも(🎬)の(📟)、すわっ(🗝)ているもの、しゃがんでいるも(🌃)の、(🏟)寝そべっている(🐼)もの、そ(🚔)の姿は千(💗)差(⬛)万(🍀)別ですが(🔂)、い(🚹)ずれ(🕎)も松の緑の(🌷)模(🆚)様のついた着(🐺)物(wù )を着(🛶)て(📽)いるのが目につきます。松(🏉)島(✔)はそうい(🍝)うところです(🛸)。こ(🐚)こには「ばばが鉦(zhēng )かね打つ念仏島ねんぶつじま」と(💚)いう名(🤸)の島もあり(🍯)ます。そんなおばあさ(📓)んの(⛄)着(zhe )ているは(🛌)んて(🆘)んまで(🧜)が、(📹)おそろ(🕔)いの松の(🏰)模(mó )様(yàng )でし(🎾)た。
あ(😼)のつ(🏟)るから切(qiē )りたての新しい色つ(🕥)やのを、どかりとそこ(🐆)へ置いた時(🛎)は、だれでも子供のようにうれ(🎣)しい(🚾)。新しい秋の(🎆)みのりですから(🎤)ね(🏚)。ほかの家と同(tóng )じように、姉(🏩)のところでも(🥟)青い夕(xī )顔(yá(📫) )を(🌇)輪切りにして、かんぴょうに造るした(🍢)くをしました。まずその輪(🌩)切りにしたやつをまないたの上にのせま(🧐)す。薄くけず(🙄)った(😂)二本の竹(📢)がまないたの上に平行に打(dǎ )ちつけ(🤭)てあります(🧗)。額ひた(🤧)いつ(🚉)きもまだ若(🕴)々(🥅)しい薬方(fāng )く(🥨)すりか(➕)たの若者な(🔯)ぞが、細身(🦔)のほうちょうを片手に、腕まくりで、そのまないたの前に(🈴)す(🤰)わったと(🏥)ころは絵にし(🙇)て(🤖)も見た(➕)いほ(💭)どさ(🦊)わやか(🌖)なものです(🔠)。ほ(🎓)うちょう(📜)が順に動(dòng )いて、輪(lún )切り(👱)にされた夕顔(🍲)(yá )が(🚔)二本の竹の間をすべ(⛴)っ(🔠)て(🐞)行きますと(💁)、そ(🍱)こから生のままのかんぴょ(🕜)うが生(⏹)まれ(📩)てき(🕺)ます。どうかする(🐩)と五(🥠)六尺(🈸)あまり(🖕)もあるような長(✋)い長(🛤)いやつも生(shēng )まれてきます(👯)。それを日にあて風にか(🍕)わかしてかんぴょうに造(zào )りあげるのです。田園のふぜい(🍠)はそ(👖)んなところにも深(🌍)いものが(🔈)ありました。
当時の函館(🦋)あたりは(😯)ま(🌡)だ「蝦夷地えぞち」(🧜)と言(🛁)いまし(🦔)て、開けたばかりのさみしいと(🔥)ころでした(🤲)が(💃)、(🏭)先生は六(📌)(liù )年(🦀)もそのさ(🛸)みしいと(⛏)こ(⛺)ろにしんぼう(🙃)して、病(bì(🤙)ng )院や医(yī )学所を建てたり、薬草(🔓)園(🕤)を開(⏩)い(🛥)たり、松杉まつすぎ(🏻)そ(🚙)の(🙋)他(tā )の木(👰)の苗(miáo )を内地(⬇)から移し植え(🖇)させたり(🐯)しま(🎣)し(🚸)た。その「蝦夷地(🧞)(dì )」に(🖕)緬羊(😃)めんようや牛(niú )を(😶)飼(sì )い、養蚕(🔱)の業につくものができ(🧖)たの(🗽)も、先生の(🅾)監督ではじ(💇)めたこと(♒)なのです。疏(shū )水(🐵)の工(gō(🎌)ng )事を起して久(jiǔ )根(gēn )別(🈷)川くねべ(🙉)つ(🎷)がわというところか(🐕)ら舟を函館(🗳)へ通(🅿)す(🐛)ようにしたのも先生(shē(😻)ng )で(🤽)した。
その(🙈)時わ(🙀)たし(🏠)は生まれて初(chū )めて大洋を望(wàng )んだと(🌷)言って(🧐)もいいほどに思(sī )いました(💤)。そ(🈹)ればかりでなく、布施(shī )さんをそそのかしま(🌷)し(😖)て(🆙)、その砂浜(🕢)に着物をぬ(🤩)ぎすて、二人して寄せくる波の間(jiān )を泳(yǒng )いだこともあ(💮)り(🎌)ます。そのへんは海(💠)(hǎi )水を浴(yù )び(🌦)に(🥛)来るものがよ(🦏)く波にさら(🐹)われ(💘)るとこ(👯)ろだと言われるくらいの岸でしたが、しかし(👟)わたしは(⛸)ただ大(🉑)洋(yá(👎)ng )を望むだけにはまんぞくしませ(💳)んでした。
(📤)ある(🕚)夏(👌)(xià )、(🏸)保福寺(🚽)峠ほう(🐛)ふくじとうげや鳥居(jū )峠(🔙)とりい(🛏)と(🐤)うげを越(🏼)(yuè )して木(🔧)曾(céng )福(fú )島きそふくし(🎡)まに姉の家をた(🧙)ずね(🦍)ました。そ(🎡)の時はわたし一(yī(🥍) )人でもなく、吉村のむす(🈵)こさんを連(lián )れて行(🍚)きました。今(🕰)の吉村さん(🎋)もそのころは(🏷)まだ中(🍱)(zhōng )学生であったのです。吉(jí )村(🐮)(cūn )一(yī )家の人た(👗)ちは木(🎓)曾(cé(🏧)ng )福島(😿)の出ですから、(🐹)この中学(😭)生にとっても初(🎯)めて(😠)両親の(🤧)郷里(🥓)(lǐ )を見る時(shí )でし(🕒)た。
ひど(📄)いも(🛁)の(🐑)ですね。はげし(🥥)い風と(🔏)、砂と、やけ石の(🔰)間のよう(🌏)な火山のすそに(😿)も(👪)、住め(🦈)ば(😍)住まわれるよう(🔓)になり(📗)ますね。まあ、(🏣)その地大(🚸)根(🌤)の味(🎶)を(💐)かみあて(🐥)たころか(📢)ら、わた(🥃)しの小(xiǎo )諸時代がほ(👼)ん(🍖)とうに始ま(😿)ったと言っ(🤝)ても(🚲)いい(💛)の(⤵)で(🔶)すよ。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《拘束 パイズリ》関連作品
フェラ 動画週次チャート