(👳)や(⭐)がて、最後のひびきが、澄(ché(🎾)ng )す(😼)み(😪)わた(📴)っ(😼)た空(🕴)に消(⬅)え入(🤞)る(🗞)のを待っ(🈵)て、和(🐃)(hé )尚は侍僧じそ(🏚)うを呼んでたずねた。
「今(✊)のところ、(🛍)平(píng )木中(zhōng )佐(🥎)の影響(👗)えいき(🌷)ょうでどうこ(🌳)うとい(🤲)うよ(🕊)う(♿)なこと(🍺)は、全然(rá(🤰)n )な(🧗)い(🤪)ように思いま(🐬)す。」
「な(🤕)るほ(🎵)ど。そう(🕓)か。――し(🎾)かし、大河に(🚰)しちゃ惜おしかったね。おしまいごろにはかんしゃくをおこしていたようだったが。」
「も(🐝)っと考える? ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなければ(🍟)、腑(🔻)に落(luò(🌟) )ち(🏭)るまで(🚆)考えるより(🐎)ないだろ(🖌)う。自分で考えないで、(🦑)人(😲)の(🏐)言(📤)(yán )うことをう(😭)のみ(🥁)にする生活なんて、まるで意味(🤼)が(🈹)ないからね。」
「(🎰)選(🔀)挙なんてそんなも(📆)の(🦑)らしいよ。どこでもたいてい(🌶)は心(🛠)臓(zàng )の強いのが勝って(🛄)いる(🏡)んだ。」
(🦑)次郎は、いつになくつかれ(🔍)ていたが、(🚲)床と(🚒)こ(🎓)に(🐴)ついて(🏀)からも(😸)、なかなか寝(qǐn )ねつかれなかった(🥏)。
(🏴)それは第二の笞(🥇)(chī )だった。しかも、第(🚌)一の笞(🕣)よ(🚒)り(👧)は(📟)るかにきびしい笞だった。
そのあと、就寝(qǐn )前(🐋)(qián )の行事として、最(zuì )初の静(🦁)坐せいざがはじまった(⏹)。塾生たちは、各室ご(😒)とに(💧)、(🎳)き(⬛)ちんと縦(🐻)た(🚿)てに(😰)ならび、朝倉先生の(🎰)指導にしたがってその姿勢をとっ(🎥)た(🤠)。
それか(🏝)ら、(🔗)ちょっと(🛅)柱(💧)時(⌛)計(✳)をのぞき、
「なんだか、ひど(🚬)く(🔉)叱(chì(🕋) )しかりとばされて、やっと起きた、(📼)といっ(🔩)たぐ(🏗)あいですね。」(😃)
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