「第五室は、(🔎)管理部(🤜)として全(quán )体の責任を負っているん(🧗)だからね。僕(🕣)、一(🦒)まわりして、様(🧐)子を(🈳)見(jiàn )て(🚇)来るよ。」
だれの顔にも(🎽)、何かしら、ゆう(🗯)べとはちがった(🏘)感(🏸)情(qíng )が(📹)流れており(🐿)、(🎍)互(⛏)礼(lǐ )ごれいをすまし(🧙)て広間(🎖)(jiān )を出(chū(👀) )て行(háng )く時(shí(🚌) )の(🙏)みんなの(🛳)足音も、こ(🚱)れまでに(🔻)なく静粛せい(🏽)しゅくだった。
かれは視(shì )線(🐦)を(Ⓜ)転じ(♍)て、(🥂)そ(🗞)っと先生(shēng )の顔(yá )を(🥙)のぞいてみた(🧀)。すると(🤨)、ふし(🐩)ぎなことには(😠)、先生(shēng )のいつ(🌙)もの(🦏)端然たんぜんたる静坐の姿(zī )勢(🗝)がい(👛)くらかく(🌸)ずれ(🕢)ている(🏸)。顔をす(👵)こし伏ふせ、(🗓)その眉まゆの間には(🌭)深いし(👀)わさえ見(🅾)(jiàn )えるの(🚈)であ(🔴)る(🔴)。次郎は、先生が気分でも悪くなったので(🎓)はないか、と思った(😫)。
「(📁)こんな寒い時には、(🥋)ぐい(🚂)ぐ(🎚)いはたらくに限るよ(🤫)。室長(zhǎng )なんかになるもんじ(🖍)ゃないね。」
ただ、組織に(🙈)関する(🎥)こ(🙃)とで、(⏹)室(shì )編成のほかに、生活(huó )内容の面から、いろいろの部が設(🥕)けてあり、全員が期間中に、一(yī(❕) )度(🈵)(dù(🎮) )はどの部の仕(🕙)事(shì )も(🖼)体(tǐ )験(🕝)す(🏅)る(🐲)とい(🤗)う仕組みに(🎒)なっていたので(🌏)、そ(🚋)の運営(✌)の(🤹)方法や、人員の割(gē(📡) )り当てな(🍶)ど(🤡)につい(🐾)て、い(🔏)ろい(🕋)ろの(🏪)質問が出、その説明に大(🔒)部分の時間(jiān )が(🍃)ついや(🚷)さ(🦇)れ(🌇)た(🌍)ので(🧜)あった。
「先生(🐤)もそうお感じでし(🕴)たか。」
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