「それを生(🎥)(shēng )意(👆)気だって難癖(pǐ )をつけたとすると、(🏗)五年生も実際へまを(🧤)やったもんだ。頭(🏬)(tó(🐠)u )の(🚽)程(🧜)度(🎼)が(🔵)う(🏉)かがわれるよ。」
彼は、一年(niá(🐋)n )生(shēng )の(🍶)全(quá(🙉)n )部と(🚌)はいかな(🆎)くとも、少(🍉)く(🏰)とも彼の組(zǔ )の生(⛺)徒だ(❤)けでも、彼と同じ(🗺)気(🖨)持になって(🤝)もらうこと(🕕)を、(🧒)心(🔠)から望(💩)んでいた。彼はある日(💇)(rì )、五六名のものに真(zhēn )剣にその気持(🥟)を話(📙)してみた。しか(💥)し、誰も(🗨)が反対(duì )も(🎬)しな(🏟)け(😫)れ(🚦)ば賛(🌗)成もしなかった。落第して同(tóng )じ一年(niá(🈶)n )にとどまっ(🌰)ていた一(yī )生徒(tú(👽) )などは、嘲るように「ふ(🏈)ふん」と答(dá )えた(🐇)きりだった(♒)。で、彼(bǐ )はそれっきり、誰にもその(📕)こと(⬅)を(🌰)言(💯)(yá(🕖)n )わな(😊)くな(🎒)っ(🧚)てしまっ(❇)た。
大沢(zé )は、(❣)しかし、(🎶)そう(🌇)言ってしまう(🔢)と、
(🖼)彼は何だかそ(🌍)んな気(qì )がして、不安だ(✍)った。しかし、一(🍝)方では、大沢に励ま(📵)し(🌘)てもら(🗯)ったことがうれしくてな(♈)らな(✊)か(👙)った。そして、
「あ(🍔)ると(🗽)も。われ(🎉)われ(🗂)は(✅)も(🌖)っ(🐩)と堂(✋)々(🗽)たるところを見せてや(📇)るさ。少(💓)くと(⚡)も、狐の奴み(🤼)たいな、へま(💇)はやら(📄)んよ。あいつ、(😱)自分からわなに飛(🚾)(fēi )びこんだようなものだか(🐮)らね。」
(♎)次郎(🔹)(láng )はぶ(➿)っきらぼうに(💚)答(🎸)えた。
「(🌤)そ(🎹)れで、その次(cì )郎君、どう(🚡)してい(🌙)たんだ(🤟)、昨日(rì )は(😏)?」
三(🏉)人(🍎)は(🥟)そ(🧔)れから(🐕)、恭一が階下(xià )から持(chí )って来た煎餅を(🎾)かじ(🛃)り(🙄)ながら、いろんな話(♊)をし(🕐)た。こ(📿)れとい(🧣)って(🔭)まとまった話題(tí )もなか(🦕)ったが、三人(ré(🖍)n )とも少(🐻)(shǎo )しも飽いた様(💶)子(🐈)(zǐ )がなかった(💵)。学(💋)校の話もお(👩)りお(🐴)り出た。しかし、次郎は、雨天(🦀)(tiā(🥖)n )体(🥈)操(cā(⛸)o )場事件について、自分か(✳)ら話(huà )し出(😬)そうとは決(📥)(jué(📹) )してしなかった(🌇)。
だが、彼の(🥙)詩につい(🥁)て、これ以上のことを語(yǔ )るのは、今(🍝)はその時期では(🚕)ない。何しろ、彼は(📣)ま(🤮)だ(🥒)、歌(📐)一首(👈)(shǒu )作るにも、(✌)指を折(❎)って字数を数(shù )えてみなければならな(🍽)い程度の幼い詩人だったし、それに、恭一の(🈴)詩に対(👲)してある妬ましさを感じていたとし(💂)ても、彼(🖌)の身(shē(🚄)n )辺には、(🕳)詩(🛏)以(yǐ )上に切実な問(🔐)題が(👯)まだ(📃)たくさん残されていたからである。
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