深い露の中で、学(xué )士は朝(cháo )顔鉢(🖐)ば(🥐)ち(🦔)の(🐂)置並べてある棚の間をあちこちと(🎓)歩いていた。丁度学(😫)士の奥(👝)さんは年(nián )長(🎹)うえのお(😫)嬢さん(🔴)を相(🌏)手にして開(kāi )けひろげた(🐪)勝手口(kǒ(🏠)u )で働いていたが、その時(shí )庭(tíng )を廻って来た。
「ど(🏁)うでし(🎛)ょう、高瀬(🌦)(lài )君、今(🐹)度塾へ御願(🚖)い(📄)しました伜せが(📭)れの奴(🕵)は(🔈)。あれで(🍷)弟と違って、性質は温(wēn )順(shùn )すなおな方(🎼)なんですがネ。あれ(🍢)は小学校に居(👳)る時代か(🥣)ら図画(huà )が(🎍)得意で(😔)して、その(🦂)方では何時(🤹)でも甲を(🍕)貰って(🖖)来(🦋)ま(📨)したよ(🕤)。私が伜に、お前は何に成(🍄)るつもりだッて聞きましたら、僕は(🍟)大きく(🧒)成った(😼)ら、泉先(🔛)生のように成るんだなんて……あれで物(⭕)に成り(🖇)ましょ(🌚)う(🍽)か…(🤤)…」
「ええ、(💴)虫は鳥(🔻)などのように酸素を欲しがりま(🅰)せ(➿)んからナ」(🕊)
(🌃)と亭(🚦)主に(🤑)言わ(🔫)れて(🚺)、(🍲)学(xué )士(🚖)は四辺あ(⚫)たりを見(jiàn )廻わした。表口へ来て馬を繋(jì )つなぐ近(🌻)(jìn )在(zà(🎹)i )の百(😠)(bǎi )姓もあった。知(〽)らな(⛴)い旅客(kè )、荷(hé )を負(fù )しょっ(😫)た商人(🐸)(rén )あきんど、草鞋掛(guà )わらじがけに紋附羽織を着た(🤹)男(🌫)(nán )な(🗾)どが此方(fāng )こ(💻)ちらを覗のぞき込んで(💱)は日のあた(❓)った往(wǎng )来(lái )を通(tō(🌺)ng )り過(guò )ぎた。
学士は半ば独(dú(🏔) )語ひ(🏍)とり(🎐)ごとのように言った。
高瀬は庭に立ち(🖍)なが(🔔)ら、「二十(shí )八(👶)(bā )です」と(🥦)答(😜)(dá )えた。
と(🤧)尋(🍾)ね(㊙)て、一(yī )寸そ(🔎)こへ(🚾)来て(🚯)立った高瀬(🍴)と一(yī )諸に汽車を待(🏤)(dà(🐢)i )つ客の(⛪)側に腰(yāo )掛(🦌)けた。
塾では更に(🎆)校(xiào )舎の建増たて(👖)ましを始めた。教員(yuán )の(🍭)手が足り(🥧)な(🌛)くて、翌年(🔚)の(🦓)新(xīn )学年前に(❕)は広(🍺)岡理(♊)学士が(👖)上田(🐭)(tián )から家を挙げ(🗨)て引(🔰)移って来(lái )た(🐱)。
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