「では、ど(🐙)う(📺)し(💴)たらいいの?(📒)」
彼は、しかし、それからも、校(xiào )内(nèi )を方(👴)(fāng )々歩き(🎮)ま(🐛)わ(🔃)って、上級(jí )の(🐺)生徒たちが(🤟)幾人かかたまって話して(🆒)いる(📋)のを見つけて(📈)は(🛅)、その仲(🐄)間(🆑)に(♟)入(rù )り(🎗)、それとなくストライキ(⛪)を煽動す(✡)る(🅰)よ(💣)う(💮)なことを言っ(😵)たり、次郎(láng )をけな(💢)したり(📁)すること(🥟)を(🙂)忘れなかった。
(🏁)彼は(🐧)、そん(✍)な謎(🎚)のような(👳)言葉を残(🕝)して(👆)、さっ(👳)さ(🐪)とその場をはな(🐣)れ(💿)てしまった(🕑)。
彼のこの驚きは、(😊)同(tó(🔚)ng )時に(🧒)、目がしらの(🙎)あつくなるような感激(🍱)でもあ(🎬)った。彼はうつむいたまま、縁(💎)板に(🛡)ついた(🍬)手を(🎉)、(💨)まるで女の子(🚛)みたようにもじもじさした。朝(🐦)倉先生はそれを(🐺)見(🐫)まもりながら(🐠)、「君のお(⏮)父さんは、君のやったことを生ぐさいと言っていられたが、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい。たしかに(Ⓜ)思慮(lǜ )の足り(👡)ないやり方(fāng )だ(📌)し、(🙎)それに文(wén )明(míng )的ではないからね。しかし人間(🎣)の真実な気持という(🛎)も(🍪)の(🚞)は、そのあら(🚨)われ方(➗)がどうであろうと、やは(❄)りう(👟)れしいものだよ(🚍)。私は(🤲)それを味(wèi )わう(🦋)だけは(🔏)素(〽)直す(🍄)なお(🧢)に(🏎)味わい(😝)たいんだ。むろん私には(🐿)私(sī )の行く道(🎛)が(👴)あるし、(🥊)君(😉)(jun1 )の真実な(⛴)気持を味わった(🙎)からって、その道ま(🤮)で変(😙)えるわけ(😽)にはい(🔊)かない(👆)がね。」
彼(bǐ )は、(👖)そんな謎のような言葉(🚙)を(💸)残(🥄)して、さっさ(🍥)とその場をはなれ(👘)てし(👊)ま(🎚)った。
「用(yòng )がないからさ。」
次郎(🤨)は、そ(🦕)う言って(🏛)、視線(xiàn )を(🐂)道江(jiā(🤟)ng )の方に(🐛)転じながら(🚚)、
馬田も、それ(🎸)っきり口をきか(🎒)なかっ(🚞)た。二(èr )人は(🚣)、かなり永いこと(😻)、に(🔡)ら(🍟)み(🌾)あ(🥔)ったま(🖊)ま(♟)突(⛳)っ(🙌)立っ(🤹)ていた。次(cì )郎(🗞)が視線も手足(📓)も微動(dòng )びどう(🏉)もさ(🚘)せなか(🏰)っ(⌚)たのに反(🚃)して、馬(mǎ )田の視(shì(🥋) )線はたえず波う(🦇)っており、その手足はいつ(🏵)も(🚚)もじもじと動(🛠)いていた。
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