「(🚬)でも、道案内(⏲)によ(🥏)く引っぱり(💶)出されなかったことですね。」
それには、組織(zhī(🚢) )や、講義科目(🐫)や(🚟)、(🛵)諸(zhū )行事(shì )の(🍋)時(👠)間(👺)割など、必(🧐)(bì )要な諸計(jì )画(huà )が一通りならべられ(➖)ていたが、(🕛)そ(🥄)のどの部(💞)(bù )分(fèn )を見ても常(🍟)(cháng )識からとびはなれた(🏞)ようなこと(⬇)は(🔽)一つも(💤)なかっ(🤳)た。塾堂と名のつくところでは(🌒)、そのころほとんどつ(🍩)きもののよ(✌)う(💔)にな(🌿)ってい(😪)た「みそぎ」とか、「沈黙ちんもくの(♑)労(láo )働(dò(💟)ng )」とか、およそそういっ(🏸)た(✝)、い(🔥)わゆる「鍛練た(⛱)んれん」的(🌹)な行事が全く見当たらないのは(🎾)、むしろみ(⛴)ん(🌇)なには、ふし(🌈)ぎに思(sī )わ(🔤)れ(🏨)た(🎈)くらいであった。五(🏣)時(🛩)半(bà(🤑)n )起床というのが、(🖼)二月(yuè )の(🐝)武蔵野(🥥)むさしので(🔰)は、ちょっとつらそう(✍)にも思(🍜)えたが、それも青年(niá(🔤)n )たちにとっ(🎤)ては(🧐)、決し(🗒)ておどろくほどのことではなかった。むしろかれらをおどろかした(🦗)の(🔝)は、生活(huó )にう(🍠)る(😐)おいを(😭)与あたえるよ(🕰)うな(🔴)行事(shì )が、かなりの程度に、(❔)織(zhī )おりこまれていること(🛁)であった。とにかく(🌚)、(🦇)見(jiàn )る人が(😔)見れば(📝)、日常生活を深(🕠)め高(✒)め(🧣)る目的で、(🍕)すべ(💝)てが計(🐿)画(huà )されているということが明(🕋)らかであった(🥒)。
(🐧)次(💻)郎(🕴)は、(📣)そ(👛)う言っ(💢)て、槌を柱にかけ、事(shì )務室のほうにかえりかけた。すると、その時ま(📈)で眉根まゆね(👾)をよせるように(🔔)してかれの顔を見つ(🙆)めていた大(🍤)(dà )河(hé )が(🤨)、急に、真赤(♉)な歯(🎃)ぐきを見(jiàn )せ、にっと(🎰)笑(😍)った。そして(🚛)、
「なんだか(📡)、(🔂)ひ(🔈)ど(🚭)く叱しかりと(🤢)ばさ(🥝)れ(💡)て、(🔑)やっと起(qǐ )きた(🍦)、(😧)といっ(🚴)た(🐹)ぐあいですね。」
「第(📮)(dì(🕜) )五(🔤)室は、管理(💨)(lǐ )部として(🍲)全体の責任を負っ(⛔)ているんだからね(♈)。僕(👜)(pú )、一(⬅)まわりし(🌙)て、様(yàng )子(⛄)を見て(🍻)来るよ。」
静坐は十(🌱)分(fè(⌚)n )足らずで終わった(🎚)。
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