桜(yīng )井先(🐫)生の奥さ(👿)んは庭づたいに隣(🎗)の家の方から廻って来た高瀬に尋(xú(🙅)n )ねた。奥さんは縁(yuá(🌚)n )側のとこ(🗝)ろに出(🌱)て、子供(gòng )に鶏を見(jiàn )せてい(😪)た。
「(🚏)鞠まあちゃんはどうしたろ(🤦)う」(🕡)と高(🍣)(gāo )瀬(📉)が(📨)この家(jiā )で(🕝)生れ(⚡)た姉娘のこと(🍄)を(🎂)聞いた。
「え、す(🚑)こし御(🐎)遣やりなさら(⛓)な(🥍)いか(🏘)」
(🍢)更(🈺)に二年(🤗)ほど(♊)過ぎた。塾で(🕔)は(🖥)更に教室も建増したし(😟)、教(jiāo )員の(🏟)手(❗)も増ふやした。日下部(bù )くさかべといって塾(✒)の(🅱)ために(🔅)は忠(💆)実(😆)な教員(yuá(🥘)n )も出来たし、(🐛)洋(yáng )画家(jiā )の泉も一週(zhōu )に一(🐩)日(📘)か二日程ずつは小県ちいさが(🎈)たの(🐵)自宅の方(🛰)から(🍐)通っ(🌑)て来てく(🍑)れる(🎏)。しか(🍱)し以前のような賑にぎやかな笑い声(🧐)は次第に減(jiǎn )って行(háng )った。皆(📏)な黙って働くように成った。
と軽い返事をした。
と学士に言われて、(♌)子安は(👱)随(suí )分苦学も(🐼)して来(🛤)たらしい締(🍂)った毛脛けずねを撫(🤭)(fǔ )なでた。
と言(😮)っ(🚛)た。そういう大(dà )尉(🧟)(wèi )は着(zhe )物(😨)から(🛍)羽(😧)織まで惜げもなく筒袖にし(🙄)て、塾(📭)のため(🐯)に(💞)働こう(📃)とい(👔)う(🛹)意気(😹)込(rù )を示(🏮)していた(🕉)。
(🐽)三人が連(🔉)立(lì )っ(🛰)て湯場を出(chū )、桜井先生の別荘(🐳)(zhuāng )の方(🐖)へ上って(🕉)行った(🗞)時は、先生(shēng )は皆なを(📡)待(⛏)(dài )受顔(yá )に窓に近(jìn )い庭石(shí(💂) )に水をそ(🛠)そい(🗂)で(🥁)い(🉐)た(Ⓜ)。先(xiān )生(🔚)は石垣の(🍰)上に試みたアカシヤの挿木さしきを(🍵)高瀬に指して見(⛳)せた。門(🔭)の内に(🖨)は(😷)先生の好(⏸)きな花も植(🙅)えられ(🧔)た。
「オバケ来(lá(🥉)i )る(🖲)から(🎵)、サ吾家にお出」と井戸(hù )の方から水を(🧗)汲(jí(👶) )くんで(🈲)来た下女(➡)も言(📝)葉を掛(guà )けて通った。
「ヒ(🆘)ド(✅)イも(✌)のですナ――」
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