しかし、(👓)かれにとっていっそう不安に感(gǎn )じられたのは、(📟)今朝の板(bǎ(⏬)n )木(mù )の打(🤼)(dǎ )ちかたにつ(🧛)いて、大河無門(🚐)がぬれ(🏃)ぎぬを(💱)着せられていること(🌧)で(📥)あった。
塾生たちは(🔅)、(🔤)かるくと(🙆)じたまぶたをとお(🌄)し(🌧)て、窓のすりガラ(🚜)ス(🕘)に刻(🧢)(kè )々に明るく(🍶)な(🉐)って行く朝の光(guā(🤭)ng )を(🐬)感じなが(🛹)ら、つぎの言葉(yè(🈶) )を待っ(💴)た。軒(💰)端(duān )のきばには、雀がちゅんちゅんと、間(jiān )をおいて鳴きかわし(🥙)て(🉐)いる。
そ(✒)う思ったとき、自(zì )然に、(🛺)かれ(🗾)の眼(yǎn )にうかんで(🖤)来た二つ(💒)の(🚺)顔があっ(🐩)た(🥑)。そ(🧜)れ(🔠)は、(⛽)大河(hé )無門の顔と、青山敬太郎の(🗒)それだった。ゆ(🕍)うべの懇談会の様(🐽)子か(🔇)ら判断し(🎻)て、(🛍)こんな落(luò )ち(😊)つ(😺)いた板木(⏬)の打ちかた(🏩)のできるのは、おそらくこ(🛁)の二人(🚨)のほかにはな(🥒)いだろう(🕟)。そして、第一(🕠)週の管理部の責任をひきう(🎡)け(🆖)たのは(🥇)第五室(✒)(shì(🎃) )だったのだ(🐫)。―(✏)―(🔈)そこまで考(kǎo )えると(🚩)、かれ(🍯)はもう、今朝の板(🕰)木が大(🤤)(dà )河(⛷)の(🥣)手で打たれていることはまちがいない(🦉)ことだと思った。
朝(cháo )倉(cāng )先(🏉)生(🔐)は、そ(🧤)れっき(📠)り口をつ(🕷)ぐん(💣)でい(🚷)る(💌)。次郎は(👸)い(😼)よい(🦆)よ不安だっ(🤠)た(🈸)。もし先(😦)生の(🤑)話が(🥥)それで終わった(👾)とすると、大河(🍎)に対(duì )してはむろんのこと(🚢)、(👉)あ(⛴)とでほんとう(🍿)の(❕)こ(🚽)とがわかった場(🚠)合(hé )、他の塾生たちに対しても(🗽)、こ(🌰)の(😮)ままでは決(jué )して(➰)いい結果(guǒ )をもたらさないだろ(🤴)う(🏁)。
「それに、今朝はすいぶん寒かったし、平木中(❣)佐どこ(🆎)ろではなかったんだ(🎟)ろう。」
先(xiān )生は(🌌)、そう言(yán )って(💐)、次郎に目(🍙)くばせした(🍥)。次郎は待(🕙)(dài )ちかま(👺)え(📟)ていたよ(⛽)うに、自分(fèn )のそばに置いて(🐜)いた紙袋(✔)かみぶ(🍔)くろか(🌒)ら(👎)、ガリ版の印刷物をとり出して、みんなに配布した。
もっと(🔇)も道(📮)江にたいして自(🍿)分(fèn )の抱いだいている(📙)気(qì )持ちに、兄がまだまる(🐱)で気がついていないらしいの(🎿)は(🤞)、あり(😱)がたい(😹)ことだ。しか(🖐)し(🥏)、だからと(💼)いって、二人(🉐)(rén )がむつまじく(🔧)つれだってやって来(🤣)(lái )るのまで(Ⓜ)を(🔬)、(📫)ありがたく(💢)思うわけにはい(⏬)か(🐒)ない。痛いきずは、(🍭)どんな(🤙)に用心(🤯)(xīn )ぶか(📺)くさわられ(💳)て(🚙)も(💅)痛いのに、まして(🥖)、そのきず(🔦)に(🦏)気がつかないで、(🚌)無遠慮ぶえ(🐠)んりょ(🍭)にさ(📣)わ(🤵)られては全くたま(🎂)った(📗)もの(🐆)ではないの(🌭)だ。
大(dà(🚚) )河は(🔘)、ひとりごとのよ(🦗)うに(🎑)、そう言いな(🆕)がら(⚫)、や(🏊)はり打(🔺)ちや(🚫)めなか(👇)っ(🏓)た。そして、相(xià(🎪)ng )変(🏨)(bià(🚫)n )わらず板木(🕯)(mù )に眼を(🏣)すえ、
(😯)も(🕳)っとも道江に(✉)たいして自(👨)分の抱(🐍)いだいている(🐛)気(🔓)持(🔣)ちに、(🍧)兄がまだま(🚄)るで(👗)気がついてい(🏭)ないらしいのは、ありが(🗯)たいことだ。しかし、だからといって、二(🤕)人がむつまじくつれだっ(🗨)てやって(🚝)来るのまで(🏩)を、ありがたく(💺)思うわけには(👨)い(🐬)かない。痛いきずは(🕘)、どん(🦑)なに(🦅)用心(💯)ぶかくさわら(📡)れても痛いのに(😸)、まして、そ(🦑)のきずに気がつかないで、無遠慮(lǜ )ぶえんりょに(🙀)さわられ(📩)て(😌)は全(🕹)くたま(💬)っ(🥚)た(📝)も(☝)の(🏼)で(💏)はないのだ。
「しか(🛐)し(🐡)、ぼ(🐥)くから先生(shēng )に(🐎)そう申しておい(🌑)たんじゃありません(💯)か。」(🛳)
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