二人(⛄)は(🏾)、かな(👆)り(🎂)永いこと、無言(👻)のまま顔を見あっていた。どち(🛏)らから(🌲)も歩み(🍉)よ(♊)ろう(🏭)とも(📞)、言(⛪)(yán )葉(yè )を(🔫)か(🗒)けよう(📒)と(🎺)もしない。次郎(😐)(láng )は、しかし、そのうち(🐲)に、いつまでもそうして(🌘)いるのがばかばか(🛹)しくなって来(lái )た。彼は思いきって馬田に背を向けようとした。する(💮)と、馬田がとうとう(🍲)口をきった。
「第一(yī )、道江(🍉)(jiāng )だってそん(🎖)なことを(🤤)しては(🍆)、かえって恥ず(🔊)かしい思(🛫)いをしなければ(🐒)なら(🧓)ないで(🖥)しょう。」
(😉)そこ(📲)まで考(kǎo )えて来た時に、ふと(🥞)、隙間風のよ(🏯)うにつ(🤵)めたく(🍵)彼の頭をよぎ(🔲)ったも(🥀)のが(🗜)あった。それは、(🗞)自分たち(♏)の運動が(👆)幸いに成功し(🍒)て(🐰)、どうな(🎲)り県(xiàn )当(dāng )局の(🔸)意志を動か(🐳)し得たとして、(💗)先生(shēng )は果して(🛫)留任(rèn )を肯がえんじられる(🍺)だ(😠)ろうか、という(🐡)疑問で(🕣)あった。この疑問(🚹)(wèn )は彼(🎍)をほ(🧛)とん(🈷)ど絶望に近い気(🦈)持(chí(🌳) )にさ(💆)そいこんで行っ(📃)た(👔)。先生のお気質(🤥)(zhì(🐨) )として、そんなことが(🍭)出来(🍪)るはずがない。自分(fè(⛷)n )は、ただ一途に先生の留任を(📠)目(mù )あ(🕳)てに、(🥞)血(xuè )書(🍰)を書(shū )いたりして一(📵)所懸命(🏎)に(❎)なっ(💌)ているが、先(😞)生に(🥛)してみると、(😽)落ち(🛋)つくと(🏴)ころは最(🧡)初か(😉)ら(🙁)はっきりき(🈵)まっていたのだ。自分(fè(🤗)n )はただスト(😥)ラ(🐻)イキに口(kǒu )火を与(📭)(yǔ )え(🦋)るため(😷)に、そ(🥊)して先(xiān )生(🔒)の(🎞)最(😤)後(🤑)に(⛩)泥を塗るためにあの血書(👹)を(👛)書(👿)いた(🦈)のではな(🏉)かったのか(🙍)。
(🐐)そう(😟)考(kǎo )え(🛢)ると、「か(📃)わいそうに(🗂)」という先生の言葉の意味(wè(🎖)i )は、これまで考えたのとはま(🏗)るでちがっ(🏥)たものになって来(✍)た。先生は、その言葉に(📐)何も(🍱)とくべつな(📴)意(yì )味をもたせようとされたのではな(🌅)い。ただ先(🎲)生(shēng )のはっ(🕒)きりしたご決意(yì )と(🗜)自(🐮)分に対(duì )する愛(ài )情とが結びついて、何(👙)の作為(wéi )さくいもなく(🥚)そんな言葉(👉)と(📕)なってあら(🐊)われたまで(🍝)だ。そ(🚲)れに(🐖)しても、先(xiān )生(🦑)の(🥙)そのご決(⛵)意について、自分がこれまで一(🎢)度(dù )も考えてみようとさえ(🚶)しなかっ(🐋)たという(😰)ことは(🔞)、(🏔)何という愚(🕷)かさだったろ(🧠)う(🚗)。先生が自分をど(🌙)う考えていられよ(💒)うと、その(🌨)意(yì )味(🐱)で、自(🥗)分はたし(📊)かに己を知(👚)ら(🍕)ない(📯)飛びあがり者だ(🖌)っ(🛴)た(🍡)にちがいないの(⛎)だ! 次(cì(🥨) )郎の(🎞)自己(jǐ )反省(🚟)(shěng )は、昨日以(yǐ )来、こ(📎)んな(🚣)ふうに次第(dì )に深(shē(♟)n )まっ(🚫)て(🏕)行(háng )くばかり(🖼)だった。「か(😼)わいそ(🐄)う(🏷)に(🏋)」という言葉を、(➡)先生のごく自(zì(🏄) )然な愛(♎)情(qíng )の言(♍)(yán )葉だと思えば思うほど、それが深まって行くの(📿)だ(👜)った。しかし、そ(🔤)うし(🚛)た自己反省の(🚧)苦しみ(📭)は、(⛓)彼に(📷)と(🗺)っては(🐓)そうめ(🧡)ずらしいこと(🛋)では(🖱)なかった(💄)。彼は中(zhōng )学(🏄)入学以(🦍)(yǐ )来、とりわけ(🥟)白鳥(🔬)会入会後は(🚉)、(🏤)絶(🖱)えず自己反省(🏸)(shě(👫)ng )の苦しみを(📌)味(wè(🚗)i )わっ(👬)て来た、といっ(⏬)ても言い(😙)す(🛐)ぎ(🍎)ではなかったの(😞)である。だから、もしそ(👀)れに朝倉先生の問(🏡)題が直(zhí )接結び(🎇)ついていな(✈)かったとすれ(🏆)ば、彼(🤱)は、きょ(🔙)う学校で、同(tó(🔌)ng )級生(🏠)たちに(🛎)あや(🐿)し(🍲)ま(🕟)れ(👰)るほ(💖)ど暗い(☔)顔(🔕)はしていなかっ(😝)た(🚕)かも知(🚆)れない。彼(📛)(bǐ )を絶望に近(jìn )いほどの気持にさそいこんで行ったのは、(🔨)何(🙁)といっても(👣)、(🥑)朝倉(cāng )先(xiān )生の辞任(rèn )が決定(🖱)的(🍣)である(📿)ということ(🏺)に気(qì )がついたこ(🦅)と(🚛)であっ(👮)た。彼はそれを思(sī )うと、(⏸)もう(😌)何も考える力がなかった。幼(🏔)(yòu )いこ(👚)ろ、乳(rǔ )母の(🖋)お浜にわ(⚓)かれたあと(🍁)のあ(😊)のうつろな気持、(🔪)母に死(sǐ )別(bié )れたあとのあの萎しな(🏂)えるような気持、そ(📁)れがそのまま現(xiàn )実と(😘)なって(👀)身にせまって来るような感(🤩)じがして、きょうは朝から(💛)誰(shuí )とも口(kǒu )をきく(🕕)気にな(🏻)れな(🐜)かっ(🤭)たのであ(🛐)る。
と、道江は(🦐)、しかし(🎧)平(píng )気な顔をして(🛠)いる。
そこまで考えて来(🍠)た(📄)時に、ふと、隙(xì )間(🆖)風の(👯)ようにつめたく彼(🔠)の頭をよぎ(🌽)ったものがあった。そ(🤑)れは、自分たちの運動(dòng )が幸いに成(💠)功し(💅)て、(👃)ど(😉)うな(💛)り県当局の意(yì(🏫) )志を動(dòng )か(🎣)し得たとし(👼)て(🕷)、(👚)先生(shēng )は(⛎)果して留任を肯が(👢)えんじられるだろうか、(🏏)という疑(🍘)問であった。この(😪)疑問(🚑)は彼をほとんど絶望(🍂)に近い気(🐔)持(🍎)(chí )に(🐋)さそ(🍐)いこんで(🗒)行った。先(➖)(xiān )生(shē(♋)ng )のお気質(⚡)として、そ(🥙)ん(🦄)な(🗄)ことが出来るはずがない。自分は、ただ一途(tú )に先生の留(📸)任(rèn )を目(🔍)あ(⏰)てに(🎯)、(⭐)血書を書(shū(♏) )い(🍺)たりして一所懸命になって(🐸)いるが、(🍰)先生(🚇)に(🧐)し(📕)てみると、落(luò(🤼) )ちつくところは最初からはっきり(🆓)きまっ(🦍)ていたのだ(😜)。自分はただ(💬)スト(🏁)ライ(⬜)キに口火を与(🚠)えるために、そして先(xiān )生の最後(hòu )に泥を塗る(🤩)ためにあの血書を書(shū )いたのではなかったのか。
(😔)次(cì )郎は思い(🏔)き(🥊)って枝(zhī )折戸しおりどのとこ(📰)ろまで(💒)行(háng )き、その上から眼だけをのぞかせて、(🛷)声(😚)をかけた。
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