彼は(🔭)、その声(shēng )をきくと、無意(🤝)識に起き(🐷)あがった。そし(😻)て、くる(😻)りと向き(🐡)を(👭)か(🌄)えて新入生の(🚟)方(fāng )を見た。彼(bǐ )はもうすっかり落ちついていた。新(xī(🍫)n )入生(shē(⏪)ng )た(🌵)ちは、(😫)みんな(🛢)青(qīng )い、おびえきったよう(⭕)な顔(yá )をして、(🏷)彼を見(jià(😐)n )ていた。その(🏏)青(qī(🚢)ng )い顔の両側に、五年生たちが(🏐)、にや(👧)にや笑っ(🏯)て立っ(🤦)てい(💱)るのが、はっきり(📦)見えた。
と、(😒)大(dà )沢は、(😉)次(🤳)郎の肩に手(👙)をか(🌥)け(🏌)て、
諦め(🍥)るといえば、彼は家庭(tíng )でも、お(🥏)芳に愛し(💡)ても(📭)ら(🏒)うことを、もうすっかり(💊)諦め(🥢)て(💋)いた。同(✂)時(shí )に、お祖母(🤞)さん(👕)に対(😤)し(🥐)て(⏪)も、これまでのような、わ(🥥)ざとで(🗜)も反(😧)抗(🤤)してみた(🌒)いと(🍏)いう気持はな(🥀)くなっていた。
「(🍻)少々てれ(💊)ているら(😵)しいよ。」
(📠)みんなは、それで默り(✖)こ(🌵)ん(📺)だ(😗)。す(🕑)ると(🗃)大(🤔)沢は恭(📨)一(yī )を見ながら(🗄)、
と、大沢は、次郎の(🛠)肩(jiān )に手をかけて、
「本(🧦)田(tián )は(🌵)どうだ。四年生にバッ(🛤)クしてもらい(👝)たいのか。」
そ(🎶)う言(🎙)って、(🐞)まじめにたずね(🤧)たのは、大沢(🚅)雄二(😂)郎という(🥥)生徒だった。彼は(🔷)、小(🌐)学校を出てか(📎)ら三年(nián )も町(👲)(dīng )の鉄工場(chǎng )で仂(🌬)いたあ(👢)と、(〽)ある人(🍪)に見込ま(🐠)れ(💕)て中学校(xiào )にはいる(💞)こ(👮)とになった(🐴)ので、全(quán )校一の(😁)年(🕥)長者だった。ど(🌧)っし(📻)りと落(luò )ちついて(🍬)、思(🥒)いやりがあり、しかも頭(💊)がいい(🍣)ので、(😊)「親(qīn )爺おやじ」という綽(🎙)名あ(🐐)だなでみんなに親しまれ(🔓)て(👱)いた(🚯)。と(🔖)りわけ恭一は彼(bǐ )に親(💩)しん(🎂)だ。親しんだというよりは、(🎁)心から(👆)尊(zū(🤾)n )敬していたといっ(🏝)た(👁)方が(🎋)適当かも知(♐)れない。性格(gé )はまるでち(🏴)がっていたが、物の考え方(fāng )は(🖥)いつも同じで、しかも世間(jiān )を知(🚼)って(🎲)い(🍵)るだけに、(⏫)大沢の方にずっと深(shē(📜)n )みがあ(🏩)っ(🎭)た。大(🏓)(dà )沢(zé )の(❎)方でも恭(🎡)一を真実(shí )の弟(🖇)のよう(⬛)に(👙)愛(🛵)した。日(🤜)曜な(💘)どには、二(🔆)人は、終日(🐙)(rì )、人生(shēng )観め(👫)いたような話を(🛅)して暮(🛏)すこともあった。
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