「……私(sī )も今(⏭)、朝(🌩)顔を作ってます……上(shà(🕜)ng )田ではよく(🤾)作(zuò )りました(💞)……今年(🐻)(nián )はウマく(🎐)いくかどうか知りませんがネ、まあ(👿)見(jiàn )に来て下(xià )さ(🌻)らんか」
「越後」
「しかし、高瀬君(jun1 )、(🏘)どうしてこんなに(🎲)御(yù )懇意にするように成(chéng )ったか(🙇)と思うようです(🈂)ネ(👉)……貴方のところ(👵)で(🎦)も、今、お子さんはお二人(🌵)か…(📊)…実際(jì(💛) )、(🍈)子(🛏)供は骨が折れますよ。お二人位の時はまだそれでも宜よう(🛬)御(❤)座んす。私共を御(🕍)(yù )覧なさい、あの通り(😕)ウジ(🦆)ャウジャ居(💱)る(👈)んです(🍠)からネ……加(🥃)おまけに、大飯(💲)食(⏭)(shí )おおめし(🎆)ぐらいばかり(😜)揃そ(🏁)ろっていて(🎨)」と言いかけて(🔍)、学士(shì )は(😞)思い出(🎾)したように笑(⛴)って、「まさか、子供(gò(🎐)ng )に向(🤩)っ(🏝)て、そ(㊙)んなに食うな、(🌖)三(sān )杯(🚰)位にして控(🎣)えて置けなんて、親の身としては言えませんからナ(🃏)…(🥞)…」
大尉(wè(🥕)i )は弓(🤓)返ゆがえりの(🛎)音を(🚚)させ(👣)て、(😉)神(🤢)経的に笑って(🧟)、復た沈鬱な無(wú )言に返(🅾)っ(🥛)た。
高(🦃)瀬(lài )も佇立たち(🤷)どまっ(🌇)て、(🔵)「畢(🧒)竟つまり(⛴)、よく働くから、それ(🦇)でこう女の気象が勇健つよい(🛢)ん(㊗)でし(🧀)ょう」
(🤢)途(🍹)(tú )中で学士は思(😧)出(🏥)したよ(🉑)う(🚿)に、(🍽)
不(bú )思議(🚆)(yì )な風体ふう(🕓)ていの百姓(🛑)が出来上った。高(🗃)(gāo )瀬(🦖)は頬冠ほおかぶり、尻端(duān )折しりはしょ(🐩)り(🛹)で、股(🈶)引ももひきも穿いて(🏣)い(🏵)ない。それに素足だ。柵さく(🔳)の外(👹)(wài )を行(há(⚓)ng )く(👻)人はクスク(✅)ス(🎲)笑って通(🌟)った(🖕)。とは言(🛳)え(🚛)高(gāo )瀬は関(wān )わず(🌑)働き始め(😌)た。掘起した(🥪)土の中からは、(♒)ど(🛸)うか(🏟)すると可憐(lián )かれ(🔸)ん(🔮)な穎(🐦)割葉(🥟)かいわ(📯)れ(🏕)ば(🧗)が李(⛓)すももの種につ(🐷)いて出て(🛵)来(🍾)る。彼(bǐ )は地(🍥)から(🔎)直接じかに身(📸)体へ伝わる(🉐)言い難い快感(🧣)を覚えた。時に(🖤)は畠(tián )の土を取って、それを(♒)自(🏖)分の脚あしの(😷)弱い皮(pí(🐻) )膚に擦こすり着けた。
七月に入って、広岡理学(🥉)士は荒町裏の家の方で高瀬を待(💰)受(shòu )けた。高(🌥)(gāo )瀬(🅿)の住(zhù )む町からもさ程離(lí(🗝) )れていな(🔷)いところで、細(🙆)い坂道を一(📜)つ上れば体(🍙)操(cā(👺)o )教師の家(♊)の鍛冶(⬛)かじ屋の(🎍)店頭みせ(🍰)さきへ(📧)出られ(🤩)る。高い白壁の(⛺)蔵(zā(🔴)ng )が並ん(🔴)だ(🕳)石垣の下(🐼)に(😘)接(jiē )し(✖)て、竹薮たけやぶや(🧦)水(😨)の流(🤷)に取囲(tō(🤷)ng )とりまかれた位(wèi )置にある(🌄)。田(🎨)圃たんぼ(📊)に近いだけに、湿気(🌻)(qì )深い(💺)。
更(📜)に二年ほど過ぎ(🏞)た。塾(shú )では更(🤸)(gè(😩)ng )に教(🐍)(jiāo )室(🎼)も建増したし、(✏)教員の手(shǒu )も増(zēng )ふ(🤶)やした。日下(🦕)(xià(🧑) )部くさかべといって(🎩)塾のた(🍤)めには忠(😩)実な教員(yuán )も出(🎀)来たし(🔉)、洋(yáng )画家の泉も(🚽)一週(zhō(🔍)u )に(🐲)一日(rì )か(🚦)二日(rì )程ずつは小県ち(👸)いさ(🔵)がたの自宅の方(🚀)(fā(🗜)ng )から通って来てくれる。し(🏑)かし以前のよ(📎)うな賑(🚗)(zhè(⚽)n )にぎや(🥈)かな(🌕)笑い声(🚷)は次第(🐭)に減(🖖)(jiǎn )って行った。皆(🎋)な黙って働(dòng )く(🌼)ように成った。
こう高瀬は泉に(🎺)話すこ(🤬)と(👶)もあった。
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