日本《ntr 中出し》2行目ライン
ntr 中出しあらすじ
(🔉)と亭(tíng )主(zhǔ(🧑) )に言(🤾)われ(💉)て、学士(shì )は四辺(fǎn )あたりを見(🍒)(jiàn )廻わ(📖)した。表(biǎo )口へ来て馬(mǎ )を繋つなぐ近在(💙)(zài )の百姓もあった(🙏)。知らない旅客、荷を負しょった商人あ(🕚)きんど、草鞋(xié )掛わらじが(🦗)けに紋附羽織を着た男などが此(🔩)方こちらを覗のぞき込んでは日のあたった往来を通り過(guò )ぎ(🥎)た。
途中で(😻)学(🎴)士(🚎)は思出(🔙)(chū )したように、(🕦)
「奥(🦍)さ(🚯)ん、御(🖥)精が出(chū(🎻) )ますネ」
休(📐)みの時間毎(🗂)に、高瀬は窓へ(♓)行っ(🌉)た(🤽)。極(📥)(jí )く(💼)幼少お(🌽)さない時の記憶が彼(🐼)の胸(xiōng )に浮んで(✌)来(🚡)た(😋)。彼は自(🕙)(zì )分も(🕸)また(👫)髪を(🍢)長(⏪)くし、(🍒)手造りにした藁わらの草履を穿(🍾)いていたような(🦌)田(⬛)舎(shè(🛒) )の少(shǎo )年(😼)で(⛵)あ(🍲)った(🥄)こ(👽)とを思(🔒)出した。河へ抄すく(🤼)いに行った鰍かじかを思(sī(🏯) )出し(🏜)た。榎えの樹(🦋)きの下で橿鳥かしど(⚪)りが落(luò )し(🛫)て行っ(🎚)た(➖)青い(🍚)斑ふの入(💳)った羽(🕚)を拾(shí )ったことを思出した。栗(lì )の樹に居(🕧)た(🕉)虫を思出した(🛵)。そ(👂)の虫を踏(tà(👎) )み(👳)潰つぶして(🐱)、緑(🍊)色に流(🍋)れ(🍞)る血か(👅)ら糸を取り、(📴)酢すに漬け、引(yǐn )き延ばし、(🎼)乾し固(gù )め、それで魚を(🗞)釣ったことを(🐶)思(sī )出(⛏)した(🍨)。彼(bǐ )は(⏱)又(yòu )、(⭐)生(📒)きた蛙を捕つかまえ(🕓)て、皮を剥はぎ、逆(nì )さに棒に差し(👨)、(✔)蛙の(🈵)肉の一(📙)片ひと(🔒)き(🤥)れに紙を添え(📷)て(⛽)餌え(🗓)さをさがしに来(lái )る蜂(fēng )はちに与(yǔ )え、(🤦)そんなことを(🏐)して(🎌)蜂の巣の在所ありか(🈁)を知ったこと(🤤)を(🤖)思(sī )出(🐈)した。彼は都会(🙁)(huì )の人(📰)の知らない蜂の子のよう(😔)なものを好んで食ったばかりでなく、田圃(🍜)側に(😙)葉を(🎐)垂れて(🎖)いる「すいこ(🚓)ぎ」、虎杖いたど(🚏)り、それから「(🗞)すい葉」とい(🕢)う木の葉(📉)で食(🔳)べ(🌋)られる(🅾)のを生(🎞)でム(🦕)シャムシ(🍝)ャ食ったことを思(🔂)出した。
塾の門前(🦑)に近いところで、(😥)二人は学士(🕣)に(⛎)追い附(🔕)いた。
と呼ぶ声が起った。音吉(jí )の弟(🕗)(dì(🙀) )は人(♌)をめがけて(🔺)大きな(💔)石を振揚げて(💪)い(🚢)る。
「子(🤕)(zǐ(🐙) )安(ā(😪)n )君は(🥛)ナカナ(💴)カ好い身(🧜)(shēn )体ですネ――」
「ホウ」と子(🙅)(zǐ(🎚) )安(ān )は眼を円く(⏬)した。
「広(👕)岡先生の御国は(🐵)どちらなんです(🔵)か」と(😐)高瀬(🤧)が聞(🐗)いた。
「一(😩)寸(cù(😑)n )気が着かないで(🏑)し(🏀)ょう(🏙)。これ(👬)にはそもそ(😩)も歴(lì )史がある――ベエスの記念でサ」
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