学士は(🥡)チ(🔥)ビリ(🙀)チビリ(🏊)やり(🛷)な(🆖)がら(🖕)、言(yá(⛪)n )葉を継いだ。
こ(🕥)う(🚀)高(gāo )瀬(lài )は泉(⛩)に(➰)話すことも(🥡)あ(🌓)っ(🛺)た。
塾で(🔞)は更に校舎の建(📴)増(🌱)たてましを始めた。教員の手が足りなくて、翌年の新学年前には(🐅)広(🖱)岡(🕝)(gāng )理(🙅)学士が上田か(🍣)ら家を挙げて引(yǐn )移って(🍂)来た。
「妙なもので、家(jiā )内(nèi )は(👐)ま(😾)た莫迦(😧)ば(🔹)かに弟の方(🅾)を可愛(ài )が(⏮)るん(💣)で(🍗)す。弟(🌝)の(Ⓜ)言うこ(🌓)とな(📇)ら(👌)何(😈)でも閲(yuè(🚗) )く。私(🧛)がそれじ(🍆)ゃ不可(kě )いけな(🏵)いと言(yán )うと、そこで何時で(🚩)も(🏦)言(yán )合でサ……家内が(⭐)、父さんは繁の贔負ひいき(🐋)ばかりしている、一(🎍)体(🚈)父さん(🔤)は甘いから不可(🌮)、(🚬)だから皆(jiē )な言(😹)(yán )うこ(🌿)と(🔢)を聞(wén )かなくなっちまうん(🌫)だ(🚰)、(📃)な(🗡)んて……兄の(🌎)方は弱(ruò )いでし(👗)ょ(🧥)う(👀)、つい私は弱い方の肩(🤦)を(💖)持つ……」
「どうして広岡先(xiā(🚛)n )生のような人(🔂)がこん(🗝)な地方(fāng )へ(📧)入(💫)り込んで来(🅾)(lái )たものでしょ(🔀)う」
と串談(♒)じょうだ(🍈)ん(🥫)らしく高瀬(㊗)(lài )が言うと、お島は(♈)縁側(cè )か(🐅)ら空(kōng )を眺(tià(😪)o )めて、
翌朝高瀬は塾(🏋)へ出(📲)ようとして、(🗨)例(🎷)のように鉄道(🥌)の踏切のところ(🏪)へ出た。線(🐿)(xiàn )路を渡っ(📫)て行(🦌)く(🚂)塾の生徒な(📲)どもあ(😭)った(🌸)。丁(dī(🚤)ng )度(dù )そこで(🐥)与良町(dīng )よらまちの方か(⚫)らやって来(lá(🐴)i )る子(zǐ )安に逢った(🤸)。毎時(shí )いつ(🎩)も言い合せた(🌜)ように皆(jiē )な(🐩)の落合(hé )う(🛹)ところ(🎏)だ。高瀬(lài )は子(zǐ(🚚) )安を待合(🥤)せて、(🏽)一諸に塾の方へ歩い(🏳)た。
と学(xué )士は今(🔔)までにない忸々(🤞)なれなれしい調子で話し掛けて、高(😁)瀬と一(yī(📩) )緒に石垣(yuán )側(🍳)わきの段(duà(🚚)n )々を貧(🎻)しい裏町(👃)(dīng )の方へ降りた。
「そう言えば、奥(⚪)さんはお幾つ(🚌)です(🚤)。女の方の(🚓)年(nián )齢(🍧)とし(⬛)というものは(📩)、よく分らないものですネ(🌑)」
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