そ(🔏)れ(😟)から、小(xiǎo )学校(xià(♊)o )の(🚣)事務員となって、それが最後かと思(sī(✳) )いま(🕋)した(🎮)ら、いや活(💵)版職工(🅱)と(👍)なったのでした。活(huó )版職工となって、(🉐)それからこ(🎷)んどは古(👲)着商(🦋)と(🌆)なりました。
わ(🐤)たし(💥)は横浜(bā(🏕)ng )のある橋のたもとからこの(🐨)船(chuán )に乗りました(🍲)が、ちょうどお天気都合(hé )は(🌰)よし、(🏡)沖に出て(🅿)か(🚡)らは一ぱい(👝)に(🍄)張った帆(fān )の力で近海を渡る(🚟)のですから(👔)、まるで青(🚜)畳の上を(🎆)すべっ(🛶)て行くようでした。おてんとうさまが(🏋)高(gāo )くなり(😯)ま(🍢)す(😩)と、船(chuá(🖲)n )で(🐽)は(🦌)昼飯を(🐜)出してくれ(🔅)ます。それ(💩)は船頭が(📝)た(🌋)い(💳)たこわいごはんと(🐣)、た(💿)くあんの(🈶)おこうこぎりです。帆(🕤)柱の(🍓)わき(🌍)で(🍹)潮風(📈)に吹かれな(📅)がら食べてみますと、そんな昼飯が実(shí(🕜) )にうまいと思いまし(❇)た。
七 仙台(🖤)の宿
その人を仙台から連れて来て、(💩)はじめて用が足(⛷)りたと(💇)いう(🏅)ことで(🌦)した(🎭)。そん(❤)な(👩)漁師ことばの通(❤)弁をだれがつとめたか(😈)と言いますに(🔛)、(🏊)その(📽)耳の(🔢)い(🚪)い人はもはや三(🎫)十(🎇)(shí )年近くも仙台(📣)地方に住む外(wài )国の宣(🌉)教師(🔐)でした。ローマ旧教をひろめに日本へ渡(dù )って来(lái )た人(ré(🚕)n )で、(💿)ジャ(🌙)ッキとい(👾)う(🏜)名(😋)前(qián )のフランス人でした。こ(🌔)のジャッキ先生、(💑)ギリ(🎒)シア語(🦗)の知(zhī )識(shí )もあって、学(🍶)問の(🐷)ある坊さ(😐)んでしたが、(🔁)年百(🎆)年じゅ(🥪)う、同じような黒いぼ(💡)うしをかぶり、黒い服を着(😂)て、なり(🛢)に(➕)もふりにも(♒)か(🏘)まわず(🕓)に荒浜(🈳)のほう(🎊)まで宗(📁)旨(🥣)しゅ(🤭)うしをひろめに行くうちに、そんな漁(🎺)師こ(🌓)とば(🦏)の通弁(👏)(biàn )がつと(🛬)まるほど、いい耳を持(🤳)つように(🤷)なったので(📅)す。
(💏)人(🚻)(rén )の(🌖)世はふしぎ(🍊)な(🍸)もので(👑)す(👗)ね。その時わたしが木村先(🔵)生を(💠)おたずねし(📒)なかったら(🏥)、小諸義塾(🦋)こも(🈯)ろ(🧚)ぎじゅくのあることも知(💑)らなかったでしょう(🐇)し、先生の教(jiāo )育事業を助けるよ(👀)うにとのご相談も受けなかったでしょ(🛎)う(🌩)。わたしはよく考えた上でと(🐌)お答(dá )えして、い(🙎)ったん東(🍶)京(jīng )へ帰りました。ただ先生(shē(😉)ng )のよ(👇)うな(🕘)人(rén )が(🐴)小(xiǎ(📦)o )諸あたりに退いて(🎣)、学(xué(🐝) )校を建て、(😢)地(💯)方(🚥)の青年(niá(🎲)n )を相手(shǒ(🐢)u )に田園生(👏)(shēng )活(💠)と(🎚)いうものを(💟)楽(🐁)しんでおられるのをゆか(🐱)しく思(😿)(sī )った(🎴)ことでした(🛑)。
一四 朝(♐)(chá(🍧)o )
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