「いやな(🏆)か(🧑)な(🗞)かいい(📔)、すてきにいい」と安(ā(📣)n )場(chǎ(👎)ng )はい(🏵)った(👮)。
実際(🌸)それは師範生(🚘)徒(tú )からでたうわ(🥧)さである、師範生徒は中学生(shēng )にくらべる(🗺)と学(🎓)資も少(shǎ(🙎)o )ないし、また富(🍘)め(👙)る父(🕢)兄をもたぬと(⭕)ころから(💮)なにかにつけて不自由勝ちであ(🚱)る(🔴)、そ(🙇)れに反して中学(xué )生は多(🤖)くは(🦊)相当の(🧐)資(🌅)産ある(🛷)家(🐡)(jiā )の子である、かれらは(🥤)自(zì )由にぜいたくなシャツを(💛)買い(🌋)、ハ(🉐)イ(📀)カラな文房具を用い、活(👏)動や芝居などを見物(💬)し(🚈)、洋食屋へも出(chū )入りする、そうさせることを不純(👦)だ(🎓)と思わない父兄が(🛐)多いのである。
「(🎇)小原!」
(🎯)かれは肝(gān )きもを(🕟)つぶしてまごまごしていると後ろか(🈸)ら声(shē(💳)ng )をかけたも(🐩)のが(🤗)あ(🔏)る。
「(👹)やあ寝過ごし(⤵)た」(🎐)と千(🚈)三は(🏇)あわてて飛び(⛰)起きた。
「おれ(🗳)にゃわ(🐠)からねえ(🙀)」と(📭)覚平が(🐴)いった。
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