「そう(🍍)だ、金が(🕔)あって時(❇)間があって学(xué )問するものは幸福だ、わし(🎮)の(😒)塾じゅくの(🈶)生徒はみ(😲)んな不幸なや(🚆)つば(🎗)か(📊)りだ(🚸)、同(🌋)じ土地(🍦)に生(shē(🛹)ng )ま(🚆)れ同じ年ご(🖕)ろでありながら、(👥)ただ、金(jīn )のために甲こう(🏯)は意(yì )気揚々ようようとし乙おつは悄然しょう(🌱)ぜんと(😳)する、こんな(🍞)不(🌎)(bú(🕣) )公平な話はないのだ、(🌊)いい(🔣)か安場、そこ(🔬)でだ、(👬)わ(😺)しは生徒共の肩身(🕦)を広くさして(🕔)やりたい、金ずくでは(🃏)かな(📸)わ(🐤)ない、かれら(🆖)の(🎲)学校(xiào )は洋(Ⓜ)風の堂(táng )々たる(🚄)ものだ、わし(😇)の塾じゅ(📻)くは壁が(🍌)落(😀)(luò )ち屋(💺)(wū )根がもり畳たたみ(🚌)がぼろ(⏰)ぼろ(🆙)だ、生徒(🍑)は町を(🥀)歩くにい(🎞)つも小さ(🍸)くな(💦)って(🥉)しょぼしょぼして(🎉)いる(🍀)、だからせめて(🥙)野球でもい(😂)いから一遍いっぺん勝(🥊)た(🎋)し(🏾)てやりた(🚶)い、(🍥)実力(🤭)のあるものは貧(pín )富にかか(🍣)わら(🦍)ず優(💺)(yō(🍙)u )勝(💹)者(zhě(✒) )に(🙎)なれるもの(👿)だ(👂)と(🐎)いうことを知らしめ(🗨)たい、(🏀)師(🍱)(shī(🐗) )範生(🚻)も(🐚)中学(🚅)生も黙(mò )々生(shēng )もくも(🤥)くせいも同(🌒)等のもので(🎫)あると思わせたい、(👖)大(dà )手をふって(💄)町(🎖)を歩く気に(🖼)ならせたい、だからどうしても今度は勝たねばならん、わしもこ(👱)の(📂)年(nián )になって、(🧒)なにをくるし(🌂)んです(🎚)っぱだかになって(🕘)空あき地(🦃)ちでバッ(👕)トを(💓)ふり生(shē(⤵)ng )徒等を(🏭)相手に遊んでいたかろう、生(📸)(shēng )徒(tú(😃) )の(😹)自尊(zūn )心(xīn )を養(⛵)成したいためだ、(🌕)そうし(🔺)て一方にお(🐀)いて(🚮)町の人々や官(guān )学(🙏)(xué(🎍) )崇(chó(👨)ng )拝(🐶)者を見(jiàn )かえしてやり(➰)た(🍣)いためだ、野球の勝敗は一(🥠)小(xiǎ(💙)o )事(🗒)だが、ここで(😮)負け(🚬)ればわしの生徒はますま(📛)す自尊心を失(🚕)い肩身(shēn )を小(🅱)さくする、実に一(🏊)大(📔)事(🈵)件だ(📦)、な(🤺)あ安(ān )場、今度こそはだ、(🚆)なあおい、しっかり(🔷)や(👧)ってくれ」
光一は手塚(👕)の母(mǔ )が(💅)平気で、「活動(⛺)じゃな(🔆)いかえ」
さんざんな(🧢)悪(😦)罵あくば(👘)の(🐎)中にノックは(🎚)おわ(👻)った。千三(🕜)はい(📓)くどもいくど(👜)も滑(huá )った(🛡)ので身(shēn )体からだはどろ(⏫)だらけ(🙄)になった、その他の人々も同様(yàng )であ(🗳)った(🗼)。
光(❗)一(yī )は(🍟)ふとこう考(kǎo )えると目が熱く(🌻)なった(🌾)、(🚆)家(jiā )庭に楽しみがない(💟)から、外に(📘)楽しみ(😷)を求(qiú )めるのだ、活(👠)(huó )動(🚗)(dòng )、飲食店、(🛬)不良少女、遊(💞)びの友達! かくてかれはなぐられねばな(🚥)ら(🎐)なくなる。
「ありがとう伯父さん、それじゃ今日は休ましても(🧛)ら(🚟)います」
(📤)その(🖨)夜(🏮)(yè )千三は(🌂)明(míng )日(🍱)あす(🏮)の商売のしたくをおわっ(🎏)てから窓か(🍣)ら外(wà(🎺)i )を(🙇)見やっ(🆕)た、外は暗(àn )いが(🤷)空は(🌛)なごり(👺)なく晴れて星は(🏒)豆(🕦)を(📑)まいたよ(🎍)うに輝い(🎧)ていた、千三(sān )は明日あ(♐)す(🅱)の好天気を(💸)予想してしずかに眠(mián )った(🖱)。
「(Ⓜ)小(🌞)(xiǎo )原!」
「(🐐)おい、だいじょうぶ今日(rì )の試合(hé )はこっ(🤭)ちの(🔝)ものだぞ」
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