「うむ(🌃)、小(xiǎ(😯)o )さい時(shí )か(🍖)ら乱暴(bào )だっ(🦇)た(🤜)よ。しか(📥)し、この頃はそう(🍆)でも(👔)な(📸)か(🌧)ったんだ(🕵)が(📹)……」
「ふうん。」
「弟? そうか。そ(🦊)う(🎏)言えば、今度君の弟が入学試(shì )験(yàn )をう(😛)けるって、いつか言っ(🕜)ていたようだ(👮)ね。」
誰(🛰)かがそんなこ(🐬)とを言(yá(🐇)n )っ(❔)た。
「(🆕)じ(🍝)ゃあ、どうしておとなしくして(🌗)いな(🥦)かったんだい(🍵)。」
三つボタン(🕕)が(🏣)はたから(🔘)口を出した。
「そうか。そ(🈺)う(🎦)だと君の弟はいよい(👓)よ変(biàn )っ(🎰)た奴だな(🚞)。」
(🙀)何(🐗)よ(🐁)りも(💏)彼がなさけな(😈)く思(🔁)った(🐪)の(🌉)は(🥀)、彼(🍴)の同(tóng )級生が―(🅱)―竜一(🤗)や源次ですら(🕋)も――彼と(〰)親しく(😋)しているところを(🥎)上級(jí )生に見(jiàn )ら(🕡)れ(〰)ると、妙(mià(🚖)o )にそわそわして、彼のそば(🔝)を(🐽)離(lí )れようとすることだった(🅰)。彼(🈵)はすぐ彼らの(💚)気持(🙆)を(🏰)見ぬい(🍣)た。そして心の中でひど(😚)く憤(👓)慨した(🥏)。思い(👣)きって彼らを面罵し(🕸)てやろうかと思ったことさえ何(hé )度かあった。しかし彼はいつもそれを思いとまっ(🚩)た。
「だって、う(🐯)るさいぜ。今年(nián )の五年生には、あっさ(🛏)りしな(📟)いのが、(🎿)ずいぶんいるん(♟)だから。」(🏽)
みんな(⏯)は愉快そ(⛪)うに笑(xiào )っ(〰)た(🧦)。四(📭)年生と(💜)五年生(🙂)(shēng )とのそりがあわ(⚫)ない(💘)のは(🤽)、毎年の(🤽)こと(📇)だ(🤹)が(🐪)、今年(✂)の五(🖊)年生には、とくべつ(🉐)無茶な連(🗻)中が多(➕)い(👘)の(🍏)で(♊)、四(🚮)年生の反感(😅)もそれだけ大きいのだった。
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