日本《パイズリ の 種類》2行目ライン
パイズリ の 種類あらすじ
馬田は、実は(🎯)昨(zuó )日委員会が(👦)終っ(🍡)たあと、いつになく気がむしゃく(🐫)しゃして家(🎏)に帰って行ったの(🏈)だ(📀)った。次(👽)郎(láng )が(🗒)みんなの(❔)どぎもをぬく(🏡)ような血書(shū )を(🌡)書いた(🖐)というこ(😼)とが第(dì )一(🚁)癪(🎺)し(🛠)ゃ(📟)く(🦕)だ(🌩)ったうえに、自分(fèn )も(💉)つい(🚌)それに署名しなければならないはめになり、いか(🍂)にも次郎(💲)の尻(🏡)馬に乗せられたような恰好になってしまったの(📃)が、何と(🐶)し(🚿)ても腹(🍂)におさ(🧗)ま(🏓)りかね(🍣)ていたのであ(🤐)る。で(🔝)、夕(xī )食をすました(🎓)ら、すぐいつ(🧢)もの(💮)仲(⛏)間(jiān )にど(👑)こかに(🦄)集っ(🦀)て(🛰)もら(🧖)い(🚐)、(🦒)血書に何と(🦑)かけ(🎑)ちをつけ(🌈)る一(yī )方、(📵)全校を(🧟)あすにもスト(🥖)ライキ(🐆)に導く計画を相談する(🏫)肚(👬)(dù )でいた。ところが、食(shí )卓について不(🕤)機嫌に箸(🐗)を(😶)とっているうちに、(💣)ふとなぜ新(xīn )賀は(🚩)きょうみんな(😥)に次郎が血書を書いたことを秘密(🐬)に(🚏)し(🥈)たのだろ(🧒)う、という疑問が起(qǐ )った。この(📆)疑問(wèn )は、ふしぎに彼の気(📅)(qì )持を明(míng )る(🍐)くした。という(👡)のは、彼(🚜)は彼(🍶)(bǐ )な(❎)りにそれ(⚫)に判(pàn )断を下(🛸)(xià )し、何だか次郎の弱(😡)点がつ(🤽)かめたように思ったか(🎨)らで(🍑)ある。次(🆘)郎は、自分(fèn )から言い(🏰)出(🐠)した(🐌)てまえ、どうな(👱)り血書を書くには書いたが、書いたあとで、事(shì )件の主謀者(🥏)(zhě )と(📋)見(jiàn )られるの(📅)がこわくなり、新賀に(♍)自分が書いたことを秘密にするという条件で(👒)それ(😙)を渡したにち(📤)がいない。そう彼は判断し(🍚)たのだっ(👇)た。そして、この判(💥)断(🍄)(duàn )はいよいよ彼(🧖)を上機(jī )嫌(xián )に(🌓)した。血(😄)書が(⚓)大きな問題になればなるほど、(⤵)次郎はしょげる(🥃)にちがいない。血書にけち(⌚)をつけるのも(🗓)面白いが(🔟)、それを出来る(⤴)だけ(🦖)大げ(🔟)さ(😅)な問題(🗿)にして、(🤗)次(❔)郎(lá(🔜)ng )がいよいよしょげる(🍥)の(⛑)を見(🍽)るのは(🐖)なお一層面白(bá(🙇)i )い(🏃)ことだ(🔦)。ス(🕙)トライ(🛣)キは(🍲)どう(🏸)せ早かれお(🤖)そかれ放(⛄)っておいても始(🎪)(shǐ(🤟) )ま(📪)ることだし(🦖)、(🌕)何(🌌)も自分が先に立(🌻)ってあせることは(🛴)ない。彼は、そんな(🥗)ふうに考(🕸)(kǎo )え(🔝)て、ひ(👴)とりで(📔)ほくそ笑んだ。そして、(🔠)きょ(⛓)う(🏾)は(🐧)、彼にしてはめず(🧐)ら(🕐)しく早(zǎo )く登校し(🏵)て、そ(🍪)れとな(🥪)く次郎の(🚐)様子に(🍩)注意していたが、(🥜)次郎(lá(⚾)ng )の(👫)様子は、彼の判断(duàn )を十(🛤)分(fèn )に(🔬)裏書し(📴)ているように思え(🍵)たので、彼(bǐ )は内心(xīn )ますます得意(🚆)になっていたのである。
「(🔒)では、(🔫)どうしたらいいの？」(😘)
次郎は(👵)、むき(🐎)になった。敏子(zǐ )は笑って、
「やあ、い(📵)らっしゃい。……ついでにこれだけ(👕)書(📶)(shū )いてしまうから、ち(⛸)ょっと失敬(🤶)するよ(✉)。」
馬(〽)田(tián )はあざけるように笑った。
馬田(✳)(tián )は(👒)、(🍹)また(📢)「ふふ(🎗)ん」と笑った。そして、(👻)
馬(mǎ )田は、実(🤚)は昨日(rì(🐌) )委(🍤)員(🏫)会が終(zhō(👭)ng )ったあと、いつになく(🐽)気がむしゃ(🆗)くしゃして(😒)家(jiā )に帰って行ったの(⛏)だ(🖇)った。次(♟)郎がみ(🦅)ん(🍋)なの(🚌)ど(👙)ぎもをぬくような血書を書いたということ(🥚)が第一(yī )癪(jī )しゃくだったうえに、自(zì )分もつ(😯)いそれに(🎶)署(📷)名(⛑)し(⭕)なけ(🕡)れば(🎀)なら(👪)ない(🙃)はめ(🔆)になり、いか(⚽)にも次(🏖)(cì )郎の尻(kāo )馬に乗(🔰)せ(📪)られたような恰好(hǎ(🚓)o )になってしまった(🧀)のが、何(🌰)としても腹(fù )にお(🌙)さま(☔)りかねていたので(🚘)ある。で(📷)、(🌿)夕食(👖)をす(🍹)まし(🎅)たら、す(🕎)ぐい(🤴)つも(🔗)の仲間にどこか(😐)に集っ(🐧)て(⛲)もらい、(🧕)血書に何とか(⏹)けち(🚭)をつける一方、全校(xiào )をあすにもストライキに導(🦋)(dǎo )く計画(huà )を相(👺)談す(🔯)る肚(💟)でいた。ところが(🏳)、食(⛴)卓につ(🆚)いて不(🏟)機(🏊)嫌(⛴)に箸(➗)をとって(🕧)いるうちに(📆)、ふとな(👚)ぜ新(🏃)賀はき(🏕)ょ(🎌)う(📢)みんなに次郎が(🛬)血(🔒)書を書いた(😥)ことを(🍍)秘(🏃)密にしたのだろう、という(🖲)疑問が起っ(🖨)た(🌊)。この(💁)疑問(🛢)は、ふ(🕷)しぎに彼(🏎)の気持を明(míng )る(🥒)くし(📨)た。とい(🌞)うのは、彼は彼なり(😀)にそれ(🦐)に(🤠)判(pàn )断を下し、何だ(🚺)か次(🐕)郎の弱点(diǎn )がつかめたよ(🍿)うに思ったからである(🥁)。次郎(🎇)は、自分から(🎱)言(💸)い(🏣)出(🐐)した(🦐)てまえ、どう(🌹)なり(👼)血書を書く(🈁)には書いたが、書いたあとで、事(🖋)件の主謀者(zhě )と見られるのがこわくな(🛏)り、新(🔌)(xīn )賀(hè )に自分(🥝)が書いたこ(🔁)とを(🥏)秘密にするという条件でそれを渡(🕕)し(🏉)たに(⏳)ちがいない(🤘)。そう彼(bǐ )は(💞)判断し(🔪)たのだった(🏡)。そして、この判断はいよい(🐹)よ彼を上機(🚫)嫌に(😲)した。血(xuè )書が大きな(🖤)問題に(📺)なればなる(👀)ほど(🐧)、次郎は(✡)しょげるにち(😫)がいない。血書(shū )にけ(🏨)ちをつけるのも(🔏)面白いが、それを出(chū(☔) )来る(🥒)だけ大げ(📇)さな問題(💝)に(🎎)して、次(cì )郎がいよいよしょ(🌨)げるのを見るのはなお一層面白い(🥩)ことだ。ストライキはどうせ早かれおそかれ放(🧤)っておいても始まるこ(🔹)とだし、何(hé )も(🌩)自分(🗒)が(🥁)先に立(lì(💳) )ってあせることはない。彼(bǐ )は、そん(💰)なふうに考(🔎)(kǎo )えて、ひ(🛒)とり(🚄)でほくそ(🤹)笑んだ。そし(🆔)て、き(🅰)ょうは、彼にして(🕡)はめず(🌼)らしく早く登校(xiào )して(👶)、それとなく次郎(🍄)の(❌)様子(zǐ )に注(🍬)意していたが、次郎の様(🧐)(yàng )子は(😃)、(🚐)彼の判断(😋)を(😂)十分に裏(lǐ )書(shū )して(🔋)いる(🥕)よ(🛀)うに思(sī )えた(🕦)の(😁)で、彼は(😝)内心(xīn )ますます(🤾)得意に(🔋)なっていたの(🐉)であ(😤)る。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ の 種類》関連作品
日本週次チャート