新(xīn )緑の頃(qǐng )のことで、塾のアカシヤの葉は日にチラチラする(🍭)。薮やぶのよ(⭕)う(🕛)に茂(mào )り重なった細い(📆)枝(🙆)は(🥒)見(jià(🎨)n )上るほど(🐹)高(gāo )く延びた。
と高瀬は(🍻)妻に話した。
「これ、繁、塾(shú )の先(💵)生が被入いらしったに御(🌲)辞(🐳)儀しないか――勇(yǒ(🥅)ng )、(🏪)お前は(💞)また何だ(🈚)ッて(🍣)そんなところに立って(💗)いるん(🔣)だねえ―(😴)―(🎊)真実(😁)ほんとうに(🍪)、(🔬)高瀬さん、私も年を取(qǔ )りましたら、気(🛩)ぜわしくなって(🙌)困りま(👍)すよ――」(⛎)
ある(😘)日(rì )、(✴)高瀬(lài )は受持の授(shòu )業を終っ(🛅)て(🏑)、学士の教室(📐)の側(❕)(cè )を通っ(🍉)た。学士(🚖)(shì )も(💕)日(🚲)課を済ましたところであった(🐊)が、(📕)まだ机の前(qiá(🔒)n )に立(lì(🎛) )っ(⏯)て(😔)何か生徒(🚞)に(🎇)説(⛏)明(mí(➰)ng )して(🥞)いた(🌦)。机(⏰)の(🔧)上に(🏠)は(😶)大理(lǐ(🐅) )石(🅿)(shí(🌃) )の屑く(🛅)ず(🏗)、(🏫)塩(yán )酸(suān )の(🤶)壜(tán )びん、コップなど(🐲)が置いてあった。蝋燭ろうそくの(⏪)火も燃(🍞)えていた。学士は手に(🥫)したコ(🚠)ップをすこし傾(qīng )かしげ(🐮)て見(🐉)せた。炭素(sù(🚋) )が(🦉)そ(❗)の玻璃(📒)板ガラス(💑)いたの間から流れると、(🦋)蝋燭(zhú )の火(📱)は(🍢)水を注(zhù )ぎ掛け(💇)られた(⏯)ように消え(🛤)た。
こうなると教員(😒)(yuán )室も(💠)大分賑に(🐔)ぎやかに成っ(🙏)た。桜井(jǐng )先生はまだ壮(🆖)年の輝(huī(🍭) )きを失わない眼(yǎn )付(🍷)で、大(🐵)(dà )き(🛤)な火(🆎)鉢を前に(🥟)控えて、盛(shèng )んに(💝)話(huà )す。正木大尉は正木(mù )大尉(wèi )で強い香のする刻(🏰)煙草きざみたば(🃏)こを巻きながら、よく「軍(😹)隊に居た時分(fèn )」(🍼)を持ち出(chū )す。時には、(😒)音(🦗)吉が鈴(líng )を振鳴(🗺)しても、まだ(📆)皆な火鉢(bō )の側(cè(😹) )に話し込(rù )むとい(🤖)う風(🏽)(fēng )で(🤨)あった(🛍)。
旧足軽の一人が(👷)水を(❔)担いで二人の側(🐱)を会釈して通(tōng )っ(🐐)た。
高瀬の胸に眠っていた少年(nián )時代の記(♐)憶はそ(🤟)れからそれと復活(📐)(huó )い(🤮)きかえ(🔟)って来た。彼(🌼)は幾(🙏)年(nián )と(✉)なく思出(chū )した(🚣)こ(🔽)とも無(wú )い生れ故(🥓)(gù )郷(👱)の空で遠い山のかなたに狐(hú )火の燃えるのを望んだことを思(✡)出した。気(👽)味(🧥)の悪(😌)い(🕦)夜鷹(🚒)よ(🌶)たかが夕(xī )方にはよ(📋)く頭の(💧)上を飛び廻ったことを(🗾)思(🆗)出した。彼は初(🎇)めて(🛷)入学した村の小学(⛱)校(xià(📔)o )で狐がついたという(💘)生(shē(✅)ng )徒の(💧)一人を(👕)見(jiàn )たことを思(♌)(sī )出した……
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