(🙆)彼(🔧)は、いつ(🏝)とはなしに、そ(💥)んな(⏰)気(🤓)がしてい(🎾)た。はっきり意識して(🐍)、そう(📓)なろうと努(nǔ )めた(🌘)わけでもなかっ(👄)たが(🗳)、中学(🏒)に入学して以来(🌸)、日(rì )一日(🉐)(rì )と、母や祖母の問(🖕)題(tí )がその深(🦐)刻(kè(⛰) )さを減(🐪)じて行き、こ(🍿)のごろで(🏟)は、よ(😁)ほどのこと(🐙)がない(🔁)かぎり、た(👋)いして気に(🔮)もかか(🕦)らなくなって来たのである。それは、たしかに、中学校と(📌)いうものの空気が、(🔢)彼にいろいろの(🛴)新しい問題を(🗽)あたえ(🐼)、彼(🐆)の関心(🎄)を、急(jí )に家(jiā )庭以外(🛅)の世(shì )界(jiè )にまで拡(⏮)げてくれた(🉑)結果(😿)にちがいなかった。その意味(🔫)(wè(🔅)i )では、中学校(xiào )と(🅾)いうところも、尊敬(🌁)すべき先生がい(😍)るいないにかかわ(🚖)らず、人間(jiān )を成長させる何かの魔(🔖)(mó )術(shù )をもったとこ(🧟)ろだ、といえ(🔠)るであろう。
「だ(❎)か(🌯)ら、陰ながらバッ(🥍)ク(👍)してやるさ。僕(pú )だって、それ(⤵)はやるよ。五年生にも話せばわかる奴はいるんだから、狐だけぐら(🌅)いは(🆓)何(hé(😴) )とか手(shǒu )出しさせん(⛵)です(🤬)む(🤯)かも知(🤵)れ(🤩)ん。……四年(💘)生全体がバッ(🗽)クするなんて言う(♍)と、大げさに(🗼)な(🍒)るし、そうなると(🏝)、(💩)五年(🚲)生だって(🏂)負(fù )け(💥)てはいな(🎴)いだろう。それでは学校(xiào )が大騒ぎになる上(📸)に(🐇)、君(jun1 )の(🏉)弟(dì )のた(📔)めにもかえ(🧙)って(🥅)悪いよ。四(🙈)年生(shēng )に(💑)侮辱された(📁)上(🔵)に(👰)、(🚬)五年生全体にいじめ(🌵)られる(🛑)こ(🥊)とになるんだ(🎤)からね。……(💿)どうだ(💽)い(🚝)、諸君、みんながそのつもりで、目立(lì )たないように(⛹)本田の弟を(🥋)バックし(🍪)て(🗿)やろう(🦑)じ(⚫)ゃないか(🍑)。」
「秩序を破って、正(zhèng )義が(🐕)どこ(🚦)にあ(🎴)るん(🆗)だ。」(😡)
「(🚋)そん(🎽)な馬(🕋)鹿なことが(🎄)あるもんか。われわ(☝)れの護(hù )まもりたいのは正(🧔)義だ。正(🐉)義のある(🕝)と(❇)ころには必(bì )ず秩序が保た(📿)れる。正義は秩(⬜)序に先(xiān )んずるんだ(👬)。」(💥)
恭一に(🚟)そう言(⛎)われて(⏳)、次(cì(🙋) )郎はあら(🧙)ためて(🔚)大沢を見(😀)た。張りき(🤾)った浅黒い顔には(👃)、頬から顎に(🕘)かけて一分(🚰)ほどにのびた髯さえ、まばらに見える。どう見ても恭(🚈)一(yī )の仲(😨)間らしくない。彼は、大沢が(🙆)五(🙂)年生(👲)でないことがわ(🔒)かって(🍙)急(🤠)に楽な気持になったが、同時(🚓)に、何(🛏)(hé )か滑稽なような(🗺)気もし(🌈)た。
(🚘)山(shān )犬(quǎn )の声に似たどら(❇)声がきこえて、彼の周囲が急に明るくな(🚷)った(🍹)と(🈳)思っ(🕷)た時(😦)に(🐺)は、彼は地べ(🧙)た(🎃)に(🌩)横向きに(🔩)こ(🐏)ろ(⬜)がって(💲)い(🏈)た。彼の(🌲)顔のまんま(🐳)え(🚘)には、ペ(🧣)ンキのはげた指(🦅)揮(💱)台が、二つ(📧)三つ節穴を見せて立(lì )ってい(🕕)た。
「さっそく(💲)会(huì(❄) )っ(🚈)て(🧘)みたく(✏)なった(🔉)ね。今(jīn )日、君(jun1 )の家に行ってもいい(🏑)か(🌡)い。」(💯)
「中(zhōng )学(xué )校にはいる前に(📊)、三(sā(🗯)n )年(☝)も工場で仂(🗼)いていたんだ(⛎)よ。」(🚧)
「(🤕)生意気(🔊)でも、そのぐらい勇敢(😠)だと(🌥)頼(lài )もし(🍺)いじ(😫)ゃ(🔣)ないか(🖲)。入学(xué )早(🥏)々(🛐)、五年生(🍀)全(quán )部(🛄)(bù )を向こう(🎀)にまわして(🌤)悠々たる態度を(🔙)見せるな(😚)んて、この(🥢)学(xué )校(⛸)としても、全く歴史(🚽)的だ(〰)よ。」
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