「板(🕣)(bǎn )木を(🆚)打(dǎ(🏀) )つのは、もうこれでおしまいにし(🍙)まし(🕸)ょう(👚)。これで(🎺)起きなけ(🛬)れぼ、ほっとくほうがい(🔴)いんです。」
「(🐀)そうなれば(📂)いいんですが、実(🚱)際は、(🍹)やは(🆔)り(🏼)、(✳)なるだ(👅)けおそく(🚫)ということになり(🤯)そうに思う(🥑)んです(🏿)。」
先生は(🛑)、(🎈)次郎の顔を見ると、手帳をひらい(🛺)たま(📮)ま(😟)、たずねた。
かれらの大多数(shù )は、(🤫)まだむろん(🧦)、人間(💳)生活(🚈)にとっ(🔚)ての自(zì )由の価値(🦆)や、そ(😐)のきびしさに(🚻)ついて、ほんとうに目を覚さまし(😾)て(🌳)いたわけ(💱)ではなく、友愛塾というところは一風(fēng )変(📯)(biàn )わった指導をやるところ(⏯)だ(🧔)ぐらいにしか考(🚎)(kǎ(📇)o )えていなかっ(🛃)た。しかし、それにしても、そう(🍗)した言(🐖)葉が、し(🌳)だいに(🌌)かれらの間にとりかわされ(🚁)るようになったというこ(⬛)とは、(🎪)たしかに一(yī )つの進歩であり、混乱(😘)(luàn )と無(✏)秩(🎳)序(xù )むちつじょの(🤶)中(🥒)で、不(bú )十分(💩)ながら(💽)も、何か自主的(de )創造的(de )な活動(dòng )が始(🏇)まっ(💃)て(🆑)いる(📚)証(🤶)(zhèng )拠しょうこにはちがいなかったの(☕)である。
(🗣)大(🔴)(dà(🍈) )河はと(🌔)ぼけたよ(⛩)うな顔(🦑)をして(🤐)、笑(🔃)った。
先生は、(🐗)し(🤚)か(🏔)し、ま(😹)もなく顔をまっすぐにし(👊)た。そ(💁)して(🍓)、(🛏)こ(🔲)れ(📎)ま(😵)での(🤾)激しい(➗)調子(🤐)とはうって代わった、沈し(🧀)ず(🍛)んだ調子で言葉(yè )をつ(💻)づ(🦍)けた。
消(🥧)燈ま(🏺)で、こ(🥢)れとい(⛷)ってとりたてていうほどの変わったこともなか(🌜)った(😀)。しかし、大(🌛)河(hé )無門が、かれ自身の希(😺)望(wàng )に反(♈)して、あまり(🏤)にも早(✅)(zǎ(🛄)o )くそ(🍚)の存在(😑)(zài )を(🔞)認め(🛳)ら(🤷)れ、みんなの注目の的になったということは、(💮)この(🕋)塾(shú )にとって、よか(🏜)れあ(♓)しかれ(🚧)、決して小さな(🕑)で(🤴)きご(😌)とでは(🎦)な(🕢)かったとい(🔶)えるであろう。
食(📐)後に(📵)は、(🐀)み(🖕)んな卓につい(🐩)たまま、雑談的に感想(😞)(xiǎ(⛩)ng )を述べあったり(🏎)する時間が設けられて(🥀)い(🅱)た。次郎は、その時間(🚙)(jiā(🧥)n )が来るのを待ちかねていたように立ち(🏊)あがった。そして(📻)、(🐽)みんなに今朝の起床の板木のいき(👬)さ(🌤)つを話し(🚤)、最後(🍣)につけ加(🚿)えた(🌜)。
みんな(🐄)が出はらっ(😓)てしまうと、次郎(láng )も一(yī )週(😇)間(🦎)ぶりで解(🦌)(jiě )放さ(👲)れ(👝)た時間(✳)を(🍩)持つ(🏝)ことができた。いつも(🚫)だと、さっ(😰)そく(🍔)読(👵)書(shū )をやるか、空林庵くうり(🚋)んあ(👷)んに(🏫)行って(⬇)、(🤟)朝倉(🏷)先(🕣)生夫妻とゆっくり話しこ(🔈)む(😜)かするはずだったが、今日は、事務室(shì(👠) )の隣(🍹)と(😭)なりの(📧)自分の(🈁)部屋で(🎶)、机(jī )によりかかったまま、ながいこ(🎊)とひとりで考えこんでいた。
だれの顔(😱)(yá(🌭) )にも(🌟)、何かしら(🌶)、ゆうべとはち(🙅)がった感情(🗨)が流れ(🐝)ており、互礼ごれい(🕺)を(🌉)すま(🕳)し(🏿)て広(🔳)(guǎ(🥑)ng )間(jiā(🥑)n )を出て行く時(shí(🤐) )のみん(🈹)なの足音も、こ(😘)れまでになく(🏕)静粛せ(📰)いしゅくだっ(🕌)た。
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