「中学(xué )校にはいる(😍)前に(🔣)、(👥)三年(🆎)も工(🕳)場で(🏪)仂いていたんだ(🔪)よ(🐮)。」(💲)
「(🤟)ず(😺)っ(🛰)と田(📒)舎の親類の家(🥐)にいたもんだから……(🎳)」(🖥)
「そう(🕹)か。そうだと君の弟(dì )はいよ(🍠)いよ変った奴(🤦)だな(🏃)。」(🌒)
と(🤒)、大(✒)(dà )沢(📄)は(🦁)、次郎(👝)の肩に手をかけて、
(二(èr )人は、自分(♐)のことを、も(🗻)う何(hé )か話しあっ(🤶)た(🤖)にちが(🙂)いない。)
「どうだい、(❔)本(běn )田の(⤵)弟(🦄)だったら、(😍)これから狐なんかにい(👀)じめ(🚝)られな(👦)いように(😥)、四年生でバ(😁)ッ(🏫)クしてや(🚲)ろうじ(😊)ゃない(🐀)か。」
「弟(👚)? そうか。そう言え(🍡)ば、今度(🐄)君の(🛺)弟が入学試(shì )験を(🍕)うけるって(✂)、(🌛)いつ(✊)か言っていたよ(🔁)う(🎾)だね(🕗)。」
「よ(🐊)うし、わかった。」
「元来(lái )、正義(🚱)は階級(jí )にあるんじゃな(🍎)いんだ(🐸)。どんな階級(🖱)(jí )にだって、正しい人(rén )も(🍎)い(🐸)れば、正し(🐯)くない(🚧)人(rén )もいる。正(zhèng )義(🤟)は、それをもっ(🕥)ている一人一(yī )人の胸にし(🏻)かな(🖇)い(🈯)んだ。五(wǔ )年生(shēng )は五(💠)(wǔ )年(😌)生なるが故に(🛥)正義の持主ではない。同様(😄)に僕(pú )らも、四年生な(🥝)るが(💂)故に正義の擁護(hù )者だと主張(zhāng )する(🈺)わけにはいかない。四年(nián )生とか五(wǔ )年生とか(😀)いうことは、要(yào )す(🔣)るに正(zhè(🆔)ng )義(yì )とは何(hé )の(📒)関係も(💪)ないことなんだ。それ(📓)をいかにも関係(xì )があるかのよう(🔌)に思いこんでいるところに、(🕙)この学校の病根があ(🛥)り、校(xiào )風(🤐)(fēng )のあ(🐱)がらない大きな原因(✨)があるんだ。この学校では、上(🥛)級(🥡)の名におい(🔫)ていつも正(🎴)義(🍹)が蹂(🆒)躙じ(👄)ゅうりんされている。現(🐼)に(🕗)本(👁)田(tián )の弟の場合(🌐)(hé )がそれだ。僕はもう(😖)一(🏊)度(🍯)は(🎇)っきり言う、正義は階級に(😼)な(🧛)くて人にあるんだ。もしそうでなけれ(🏞)ば、全校(xiào )一(yī )致も期待出(chū )来ない。それ(😉)が期待出来(lái )るのは、正(zhèng )義が階(🍿)級(👜)の独(⛎)占物(⬜)どく(🍸)せん(🍢)ぶ(💂)つ(🆕)でなくて、何人(🌤)(rén )の(🈺)胸にも(🚳)宿りうるから(🥎)だ(📞)。だか(🕎)ら僕は、同級生の団結(jié )よ(🛣)りも、正(zhèng )しい(🏮)人(rén )の(🛑)団(tuá(📍)n )結(jié )が(✊)先ず必要だと思う(📪)。僕は(🕠)四(🕦)年(nián )生を愛(📩)(ài )し、(🍪)五年(🌛)生を憎むために、(🚖)本田の弟をバ(🗃)ックしようと言う(🧢)ん(💓)じゃ(📜)ない(🆎)。僕は学校(🏸)全体を愛するんだ。学校全(🍚)体の正(😥)義を(🔋)愛(🌂)するんだ(📡)。そ(🎍)のためには、本田(👎)の弟のよう(🍿)な、不正に(🔑)屈しない魂をあ(🦕)くまで(🔖)も擁(yōng )護(👇)(hù )しなけれ(🕠)ばな(⛴)ら(🛣)んの(🐨)だ。問題(♌)は、四(👢)(sì )年生の権威(💫)が(💸)どうの(🧟)、名誉がどうのというような、そ(🆗)んなけちけちした(💻)ことにあるんじゃない。大垣校長(🥍)の謂いわ(🎿)ゆる大慈悲(❕)の精(🕴)神に生き、全校(xiào )の正義(yì )を護(hù )ろうと言うんだ(🔦)。お(💔)れ(😽)の言(🧞)っ(💄)たことを誤解(jiě )せんように(🔍)し(🌥)てくれ。」
「そうか(🚺)。そ(😰)う(🛐)だと君(➡)の弟は(🌘)いよいよ(💤)変った奴だ(🦉)な。」
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