朝(cháo )倉先(🐨)生は、それっきり口をつぐんで(🎭)いる。次郎はい(🕸)よいよ不(🍘)安(🎌)だ(🆕)った。もし先生(shēng )の話がそれ(🧗)で終わったと(🌂)する(👞)と(♐)、大(dà )河に(😷)対してはむろん(⛹)のこと、(🔩)あとでほ(📸)んとう(📣)のことがわか(📠)っ(🙂)た(📬)場合(🍓)、他の(🚁)塾(shú )生た(🤮)ちに対しても、このままでは決してい(🐹)い結(🐊)果(🚯)(guǒ )を(🉐)もたら(🍜)さな(🈴)いだろう(🏴)。
次(❣)郎は近づいて行って声をかけ(😺)た。
最(zuì )初の日(rì(🤡) )曜が来(lái )た。開塾か(🏃)いじ(💭)ゅくの日が(🖨)ちょう(🐩)ど月(⬛)曜だ(🔩)ったので、まる一週(zhōu )間(jiān )に(🎅)なる(🛂)。
「(🎟)私(sī )は、大(dà )河をそんな(🔟)ふうに思(⬅)うのは、むしろ大河に対する侮辱だという気(🌯)(qì )も(🎶)するん(👈)だがね。」
じょ(🈶)うだんめかして、そ(📹)んなこと(🔶)もいっ(💨)た。ゆ(🤷)うべ各(gè )室で就(jiù(🚷) )寝前に(⛴)行なわ(🖼)れ(🏂)た互選ごせ(🙆)ん(⛺)の結果、かれは第五室(shì )の室(🐶)長(zhǎng )になっ(🧖)て(⛅)いたので(💺)ある。
「心(xīn )臓だね、じっさ(🚫)い。」
朝倉先(🥀)生は(🐃)、そう言(🍥)(yá(⌛)n )って微笑(📴)し(🐆)た。そして、そ(🔍)れ以上(💆)(shà(🕺)ng )口(🍧)で説きふせる(🌉)こ(👉)とを(🏷)断念し(😐)た。いずれはこれからの生活体験が、徐(🥕)々じ(🎰)ょじょに(🔸)か(🍠)れらを納(nà )得させるだろう、(🤔)とい(🎆)うのが先生(👍)のいつもの信(xìn )念(📭)だっ(🎾)たの(🎑)である。
(🧤)朝倉(🤒)夫人(🧥)(rén )は、(😇)行事をおわって空(🌦)林庵(ā(🐛)n )に(🛌)引(yǐn )きあげるま(🔡)えに(⛅)、わざわ(💚)ざ次郎の室にやって来て、し(🗳)ばらく話(🍚)し(🎆)こん(🤲)だ。その話(huà(🔣) )の中(zhōng )に(😧)こんな言(📅)(yán )葉もあった。
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