急(jí )に大きな蜜蜂みつばちが(😐)ブー(🈶)ン(🗝)という羽の音(yī(👔)n )を(🚘)させて、(📜)部(bù )屋の中へ(📖)舞い込んで来た。お島は急(🍿)いで昼寝をし(🐁)ている子(zǐ )供の方へ行った(🕡)。庭の方(😸)か(🤑)ら入って来(🎒)た蜂は(📍)表(🆔)の方へ通り(👌)抜(bá )けた。
(📝)学士と高(🗣)瀬はしばら(🚖)くそ(🍻)の人の(📦)前に立った。
城門(🐻)前(🕋)の(🕧)石碑の(🌒)あるあたりから、鉄道の(😍)線路を(🔉)越え、二(👹)(èr )人(rén )は砂まじりの窪(wā )くぼい道(dào )を歩い(🏘)て行った(🍧)。並んだ石垣(yuá(👢)n )と(⛎)桑(sāng )畠との(♓)見える小高い耕(🙄)地の上の方には大手門の残(cán )っ(💓)た(🚣)のが(🔀)裏側(🎅)から望(🏆)まれた。先生(shēng )はその高(gāo )い瓦(wǎ )屋根を高瀬に指し(👛)て(🏰)見せた(🥤)。初めて先生(shē(💈)ng )が(🏟)小諸へ移って(📠)来(lái )た時は、その太(❎)い格子こうしの嵌は(🚋)まった窓(chuāng )と重(🚭)い扉のある城門の(😰)楼上(😆)が先生(🚢)の仮の住居(🏕)すまいで(🏵)あ(🙄)ったと(🔤)いう話(huà )をして聞かせた―(🏛)―丁(dīng )度(dù )、先生はお伽話(㊙)とぎばなしでも(🐞)して聞か(🍂)せるよ(🕓)う(🍴)に(📯)。
翌(😮)朝高瀬(🔋)は塾(🧗)へ出ようと(🚈)して、例の(🈷)ように(🌷)鉄道の踏切のと(🎸)ころ(🌾)へ出た。線(xiàn )路を渡(🔐)って行く塾(shú )の生徒(tú )な(🚽)ど(🥪)もあ(🕢)った(🔁)。丁度そ(🐔)こ(🤯)で(🧑)与(yǔ )良町(💦)よら(🚑)まちの方(➗)からやっ(🎣)て来(🏑)る子安に(🎅)逢った。毎時(🍌)いつも言(🤷)い合せ(🦁)た(🚞)よう(👆)に皆な(📞)の落合(hé )うところだ。高(gā(🎻)o )瀬(👃)は子安を待合(hé )せて、(🐴)一諸(zhū )に塾の方(😼)へ(🌱)歩(bù(🏽) )いた。
「誰だ」
「音さんの(🔁)細君はもと(🎥)正(🤺)木(mù )先生の許ところに奉公し(🏕)てい(♉)たん(🚏)ですッ(🐐)てネ。音さんが先(🍨)生の(🤲)家の畠を造りに行(🧐)くう(🎩)ちに、畢(bì )寛つまり(😋)出(⛺)来たんでしょう(👷)……先(🐼)生(shē(🧀)ng )があの二(èr )人を夫(🗾)婦(🌤)にしてやったんでしょうネ(📘)」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025