「今(👌)朝の鐘(zhōng )を(🦃)ついたの(🐭)はだれじゃな(🖼)。」
かれは、そう言うと、すぐおじ(🔊)ぎをして(💴)、(🌷)塾(🍴)長室を出た。朝倉先生(shēng )は(♿)無(🕷)言の(📐)まま、(⚓)かれのう(👧)しろ姿を(🎛)見(🦆)おく(🛌)っていた。
次郎は(📳)ぎ(🚉)くりとして、(🚬)うまく返事(shì )ができ(🃏)なか(🕎)った。大河のに(🐾)っと笑(xiào )った顔と(🌜)、その時言(👮)(yán )っ(🐡)た言葉(yè )とがあらためて(🆓)思い(🆗)出されたのだ(🗂)った。かれ(🍗)はしば(☝)らく眼を(🙉)ふせていたが(🥅)、(⬛)
やがて、最後の(🔸)ひび(🙂)き(〽)が、澄す(〰)みわたった(🐓)空に消(🏙)(xiāo )え入る(🌅)のを待(dài )っ(🌒)て、和尚(shà(🐇)ng )は侍僧(❎)じそうを呼(hū(😭) )ん(📴)でたず(🗃)ねた。
「そう(🤚)かもしれないね(💣)。……(🍔)そ(🔼)れで、べ(🧑)つにこれまでと大(dà )して変わった(🐧)こともなかったんだ(⏲)ね。」(🤯)
「今(😲)朝の鐘(zhōng )をつ(🈂)いた(🥁)のはだれじゃな。」
「その(📦)心(🤩)(xīn )臓に負(fù )け(✍)て、いや(🌫)いやながら全(🐞)員一致いっ(🎀)ち(🏺)の推薦(jiàn )す(🚩)いせ(🍗)んをやっ(💚)たと(🍨)いうわけか。」
七時の朝食ま(🙄)でには、まだ(💖)二(⬇)十分ほどの時(🍟)間があり、その間に食事(📊)当番は食(shí )卓しょく(💩)たくの準(zhǔn )備をやり、そのほ(🆒)か(👯)の(💳)ものは、自(🆎)由(🧠)に(🍡)新(🖊)聞(🐟)に(🦍)目をとお(📽)したり(🆚)、私(sī )用をた(🌟)したりするのだった。次郎は、いつもなら、こんな時間に(📙)も、でき(😇)るだけ塾生(🎨)たちに接触せ(🕙)っしょ(👤)くして(👊)、かれ(😍)らの感想をきいたりするのだったが(🍀)、(😤)今日は、広間を出る(🌛)とすぐ、塾(😗)長室に行き、朝倉先生に向(🙇)かって(🍖)、なじるよ(🍠)うに言っ(🦃)た。
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