六 上(shàng )総行きの船が出(chū )るころ
そ(📌)れから、(🏡)小学校の事務(🛫)員となって、それ(〽)が(😧)最(🚝)後かと思い(🗃)ましたら(🤣)、いや活版職(🤽)(zhí )工と(🚒)な(🚱)っ(♒)た(🥪)のでした。活(👤)版職工とな(🏠)って(🛹)、それ(🌑)からこんどは古着(zhe )商(🚼)となり(👚)ました。
なん(🔶)と(🚤)い(😡)う(🕰)長い(💛)冬が(🌰)山の上へ来ると皆さ(🍣)ん(➕)もお考(🍋)(kǎ(🦖)o )えでしょう。
九 (🍺)耳のいい人
(㊙)そ(➡)のころ、横(👩)浜(bāng )から上(📻)(shàng )総(🙊)かずさ行(háng )きの(🐥)船(chuán )が出ました(🏦)。荷(hé )物を(✔)積んで(☝)横(🛷)浜と富津(🛠)ふっつの間を往復(🐯)(fù )す(🏞)る(🌠)便(🖇)船でしたが、船頭(tóu )に(👉)頼(lài )めばわずか(⏱)十(❇)銭(🏿)(jiǎn )の船賃でだれ(💹)でものせてくれました。
さて、(👑)明(míng )治の御(💄)代み(🦍)よ(🦀)とな(🌸)ってみま(🌋)すと、栗(🌦)本先生たちが(🎸)新しい(❗)日(rì )本のた(😟)めにいろいろ(⚓)したくをしておいたこと(🐷)が、あと(❇)になってわか(🕟)ってき(🎢)ました(🍈)。この(⏱)国を開き、(🧙)世界諸(zhū )外(wài )国と条約(🔣)をとり結ぶということも、先生(shēng )た(🔮)ちの(🚤)したくしてお(😅)いたこと(🚡)です(🔻)。下しもノ関せ(🕶)き償(cháng )金の談判(pàn )、横(⛩)須賀(hè(🚈) )造船(💫)所の建築、(🛩)陸(🕖)軍軍(jun1 )制の改(🍼)革それ(⛓)らはみな(🥅)先生(shēng )があの小栗上(👕)野介らとともに力をあ(⌚)わせてした(🔤)く(🤐)し(🏁)ておいたことなのです。今日(rì(💰) )横須(xū )賀(hè(💉) )に日本の(🕘)船を(🔶)造(🍇)っ(🏂)た(🗨)り修繕したりする(📪)所があって東(⏮)洋に一つの(🥠)名(míng )物のような(🗯)ドックがあるのも、もとを(🌚)ただせ(📫)ば先生たちが徳(🆗)川の世の(🌦)あとしまつをしながら(🐴)、(🧓)よ(🌲)く(👰)「しんがり」をつとめて行った(☝)そのおかたみで(🦁)はあります(🏃)まい(🚰)か。いった(👴)い、(⛹)徳川(🏧)(chuān )の世の末にあったことは大きな(🚸)黒幕の(🛐)う(😦)し(🚛)ろにかくれてしま(🕐)って、(😉)その舞台の上(🛋)で働(dò(🤺)ng )いた人(ré(👁)n )たち(🖋)の辛苦(🏨)もほねお(🐤)りも(⚡)現(🌤)(xiàn )われませ(🌇)んから、世の中(🏭)にそれを知るものも少な(🙅)い(🎧)のです。し(🎫)か(📿)し、先生は自分の手(shǒ(🕍)u )がらをじまんするよ(🤦)うな人ではな(🖖)く(➗)、どこまでも徳川時(shí )代の「しんがり」として(📇)、本(běn )所ほ(🔥)んじょの北二(🌑)葉(yè )町きた(🥢)ふた(😹)ばち(😱)ょうと(🎀)いうとこ(🚚)ろに退(⛄)き、髪の白(🧣)くな(🙍)るまで(🔲)徳川の世の中を(🎁)見(📶)送りました。
同じ家(🌚)に生まれ(🈵)た兄弟の人(🐦)たちがそろいもそろって学問の(🐹)道(dào )に達したという(🆑)こ(💎)とも、実(shí )に(💊)ゆか(🆔)しい話ではありません(🍼)か(🐝)。
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