先生(🥝)が庭(🔓)を(🌁)廻(👟)(huí )っ(🏻)て来た。町の(🍧)方に見つ(🎵)け(🖇)た借家へ(🌫)案内しよう(🤐)、という先生に(🦂)随いて、高瀬はやがてこの屋(💺)敷(🅿)を(👩)出(chū(🈹) )た。
「まだお若い(Ⓜ)ん(⚡)ですね(📘)え」
「広岡先(🏝)生(🕤)の御国はどちら(😙)なん(🥎)で(⛩)すか」(🚐)と高(gāo )瀬が聞い(💞)た。
塾の庭に(📷)ある樹(shù )木の(🚶)緑(lù(🔕) )も深い(👝)。清(qīng )すずしそ(🚕)うなアカシ(🐶)ヤの下に(🕠)は石に腰(🌧)掛けて本(🚝)(běn )を開ける生(shēng )徒も(💿)ある。濃(🤭)い桜の葉の蔭(yī(🐢)n )には土俵が(🚴)出来(lái )て(🏫)、(🐄)そこで無(🎰)邪気(qì )な相撲すもうの声(shēng )が起る。この山(shā(✅)n )の上(🦑)へ来(lái )て二度七月(yuè )を(⏪)す(🕺)る高瀬(lài )には、学校の(🚯)窓から(🥈)見え(👬)る谷や岡が余程親しいものと成っ(🖌)て来た。その(🔪)田(💞)(tián )圃側(cè )たんぼ(🕴)わきは、高瀬(🎁)(lài )が行っては草を(⛑)藉しき、土の臭気に(🦑)おいを嗅(xiù )ぎ、百(🍼)(bǎi )姓の仕事(🚋)を眺(🤜)め、畠の中で吸(xī )う(📚)嬰児あかんぼ(🔣)の乳の音を聞いたりなどし(🖕)て、暇さえあれば歩き廻るのを楽み(🍱)とするところだ。一(yī(🤬) )度(😾)消(xiā(🍠)o )えた(🏕)夏(🆙)らしい白い雲が(🔻)復た窓(✋)の外(🛳)へ帰(🐅)って来(lái )た(😷)。高(👖)瀬は(📖)その熱を(🖌)帯(dà(🈚)i )びた、陰(Ⓜ)影(yǐ(🎤)ng )の多い(🎙)雲(🐒)の形から(✉)、青空(kōng )を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分(Ⓜ)け(⛱)がつくように(😓)成(👜)った。
別荘の(🍢)入口には楼の名を(🥕)彫(📷)った額(🆓)も掛った。明(míng )るい深い緑葉(😈)の反(〰)(fǎn )射は千曲川の見える座敷に満(🐏)(mǎn )ちて、そこに集っ(🚩)た(🦉)湯上(shàng )りの連中(zhōng )の顔(🐴)にまで映っ(🏩)た(🏿)。一年(nián )に(♟)二度(🎄)ずつ黄色くなる欄(🥢)て(🏘)すりの外の眺め(🎫)は緑に調和(hé )し(🆙)て(🤠)画(♉)の(🥠)ように見(jiàn )えた。先生(shē(📒)ng )は茶(🔑)を入れて(💳)皆(jiē )なを款(kuǎn )待もてなしながら(🚿)、(🚣)青田の時分に聞(🔴)える非(fēi )常に沢山な蛙の声、夕方に見える対岸(àn )の村(🚯)落の灯(🕟)の色な(🧡)どを語り聞(wén )かせた(😖)。
「正木さん、一寸(🤝)この眼(yǎ(🐠)n )鏡を掛(🧔)(guà )けて御覧(🔵)な(💑)さ(🔭)い(🙂)」
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