日本《メール オナニー》2行目ライン
メール オナニーあらすじ
「い(🌯)いえ(🦃)、総務(🚿)(wù )二(🧙)人(🕐)に新(🧟)賀(hè )と梅本とが代表になっ(🍨)た(✋)ん(🤨)です。」
次(cì )郎の(🏺)ふみ出(💃)し(🔦)た足はひとりでにもとにもどった。彼は棒(bàng )立ちになったまま、道(🔃)江から馬(🕊)田へ、馬田から道(dào )江へと、何度も視線を往復(📓)させた。そして(🐯)最後(hòu )に唾をごくりと飲み、自(🧝)分を落ちつけるためにか(🎟)な(🏺)りの努(😪)力を払(fǎn )ったあ(🎃)と、わざとのように(🍯)足音(⛹)を立てて歩き出した。
「な(🤷)に、用がない(💈)から？」
その日(rì(🦐) )、校長(🌲)は県庁に(🕢)行ったきり(🍑)、つ(🏘)いに(😯)学校に顔を見(jiàn )せなかった(🎈)。西山教(🛐)(jiāo )頭が何度も電(diàn )話(huà )口に呼び出さ(👍)れ、ひるすぎには(🌞)、五(wǔ )年全部の学籍簿がくせきぼを(🦎)抱えて県庁(🤒)(tīng )に出かけ(⛎)た(📪)。ということが、給(gěi )仕の口から生(🔔)徒たち(🌜)に伝えら(🔜)れた(🖨)。生(shēng )徒たちには(🚄)、(🥕)それ(🖍)が(🏚)何(🏤)を意(🏂)味する(🛣)かは、さっぱり(🥎)わからなかった(🖌)。それだ(🏫)け(🚄)に、不安(🌪)な空気はひけ(⬆)時が(🚻)近(jì(🔹)n )づくにつれ(🥫)、次第に濃こくな(⏳)って(🎋)行った。
「うむ(💇)。しかし、(⏮)無(wú )理もな(⛸)い(🦁)ね。役(yì )所とい(🎐)うと(🎹)ころを(🐇)君(🕊)らは全(quán )く知(👁)らな(🚛)いんだ(🚥)から。」
(✉)校(🖐)長室における会(huì )見(⛪)の様子は、あと(📏)で四人(🏠)が――と(💑)言(🐠)って(😊)も平尾(wě(🥠)i )はあまり(🔬)しゃべらなかったが(🛣)―(⛄)―(🥋)みんなに(👖)話したところによる(🍔)と、(🍐)かなり悲(🚣)哀感(gǎn )をそそるものだっ(🍛)たらしい(😕)。元(🔄)(yuán )来(lái )花山(shān )校(🌎)長(🤧)の鼻(👉)は、(🥐)馬田が次郎のう(🌳)ちで言(🛺)(yá(🛂)n )った(🌦)ように、実際(🛵)いかに(🍒)もちょっ(🛴)ぴりしている。恰好(hǎo )だけ(😬)は(🚆)、(🥣)美(mě(😾)i )人の鼻(⛲)といってもいいほど(🧠)と(💟)とのって(🌁)いるのだ(🛺)が、顔(🖋)の(🛢)面積に比(✳)較して、それがあまりにも小さすぎるのであ(🙈)る。血色の(🕛)わる(🌀)い、(📨)それでい(✌)ていやにつ(💺)るつる光って(👳)いる(👂)だ(☕)だっ広(guǎng )い顔のまんなかに、つつまし(🀄)すぎるほどつつま(🚎)しく、(⏬)そしてそれ故(🛃)に安定(dìng )しすぎるほど安定してくっついてい(🦖)る(👸)その鼻を、校長(zhǎng )就(🗞)任のその日以来(lái )、生徒たちは「ピ(🔈)ラミ(🚾)ッド遠望(wàng )」(🗜)と呼んで(📋)鑑(jiàn )賞(🐥)している(🧥)のである(😛)が、そ(📀)れ(🔈)は決し(🤮)て(🔷)的はずれ(😽)の(🙉)形容(🌹)だとは(🍊)いえない。生徒間に、(🆒)そ(😊)れ(🥩)ほど安定(🏠)した印(📛)象をあたえ(🗺)ているその鼻(🤵)が、血書(shū )を差出(chū )した(🌌)瞬間、ぴくり(🎂)と動(dòng )き、しかも(🔇)多少(🎏)額の方にずれ(🎹)た(🍕)ように感じられた(🌘)と(⛓)いうのだか(🤘)ら、(📝)お(🛑)よ(🏦)そ(✒)、その(🐳)場(👊)の(🥙)光(guāng )景(🍈)が(🏌)察しら(㊗)れるであろう。
「一心(xī(🌠)n )橋(qiáo )を渡らな(🥢)いで帰ることに(🏕)するわ。少し(✍)まわり道をすれ(😶)ばいいんだから。」
「昨(🏐)日(🎰)はお父(fù )さんが(🌋)いらっ(🥐)し(🎿)て下すって(🍮)、きれいなお卵をたく(🔰)さんいただき(👎)ましたわ……(❔)鶏(jī )の方(fāng )も、(🥝)本田さん毎日(🍔)お手(shǒu )伝(yún )い？」
馬田は、実は昨日委(wěi )員会(huì )が終ったあと(😛)、いつに(😺)なく気(🧀)がむしゃくしゃして家に(🃏)帰っ(❇)て行った(🚗)の(🚤)だった。次郎がみんなのど(📏)ぎもをぬ(🚰)くような(🔅)血(xuè )書を書い(🤡)たということが第(♏)一癪(jī(🎋) )しゃ(📎)くだ(🗞)ったうえに、(🏦)自(🛁)分も(🚮)ついそれに(🏠)署名(🎡)しなけ(🐬)ればならない(🗞)は(🧤)めになり、いか(🀄)にも(♊)次郎(🍳)の尻(🔃)馬に乗(chéng )せられた(🥦)ような恰好になって(🔍)しまった(🙇)のが、何としても腹におさま(🥧)りか(📡)ねていたのである。で、夕食(📍)(shí )をすまし(😴)たら、すぐ(🐱)いつもの仲間にどこ(㊙)かに集(jí(❕) )っ(🔼)てもらい(🏹)、血(🔂)(xuè )書に何と(🥞)かけ(😫)ちをつ(🚕)ける(🈂)一方、全(quá(⌚)n )校をあすにもスト(👈)ライ(🐆)キに(🛴)導く計画を相(🔏)談する肚でいた。ところが(👏)、食(shí )卓につい(🥌)て不(bú )機嫌(xián )に箸をと(❇)っているうちに、ふとな(🕯)ぜ(💡)新賀はきょう(♑)みんな(🌚)に次郎が血書(shū )を書(🍺)いたことを秘(🚼)密に(🏢)したのだろう、(👀)という(🌗)疑問が起(🔘)った(🕵)。この疑問(🎅)は、ふ(🏍)しぎ(🗜)に(🥘)彼の気(🗡)(qì(🚓) )持を明るくした。というのは、彼は彼なりにそれに判断を下し(😽)、何だ(🗄)か次郎(láng )の(🚉)弱点がつか(👓)めたように思ったからで(🏭)ある。次郎(👫)(láng )は、(🌍)自分(fèn )から言(😺)い出(😮)したてま(🥘)え、どうな(🛢)り血書(shū )を書くに(♓)は書い(😱)たが、書い(🐻)たあと(📇)で、事件の主謀(⚪)者と見られるの(🗡)がこ(🎱)わくなり、新(🔢)賀に自分(㊙)が書(🎞)いた(👜)ことを(🤸)秘密に(🌾)するという(🎈)条件で(⏯)それを渡(dù )したにちがい(📛)ない。そう彼は(🔇)判断したのだった。そして、この判断はいよ(🕥)いよ彼を上機(jī )嫌にした(📛)。血書が大(🚇)きな(🤺)問(wè(🍮)n )題(🥣)になれ(🔪)ばなるほど、次郎は(🌁)しょげるにちがいない。血書にけち(⚫)をつけるの(🏨)も面(🌚)(mià(💢)n )白(🅱)い(🎞)が、それを出(⌚)(chū )来るだけ大(😧)げさな(😿)問(💘)題(🕌)にして、次郎がいよいよしょげるのを見るの(🏣)は(♐)なお一層(céng )面(🥏)白(♉)いことだ。ストライキはどうせ早かれおそ(👀)か(🎚)れ(🛎)放(fàng )ってお(🍘)いても始(🥕)まる(🔺)ことだし、何も自分(fè(🔭)n )が先に(📍)立(🔇)ってあせる(📷)ことはない(🀄)。彼(bǐ )は、そんな(🍷)ふうに考えて、ひとりでほ(🕤)くそ笑ん(🆓)だ。そ(🃏)し(😉)て、(🅰)きょ(🔌)うは、(🕝)彼にしては(🐠)めずらしく早く登校して、それと(⬛)な(🐜)く次郎(🖨)(láng )の様子に注(zhù )意して(😰)いたが(😱)、次郎の様(🥄)子は、彼の判断を十分に裏書してい(🃏)るよ(😺)うに思えたので、(🖕)彼は内心ますます得意になってい(🥎)たので(🕢)あ(🏐)る(🐎)。
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