朝倉先(xiān )生は、しかし、どんな悪(è )い状(🤮)態があらわれ(🎽)て来ても、すぐその場(🌿)(chǎ(✡)ng )でそれを非(🌵)難す(🔠)ることがなかった。す(🧀)べてをいちお(🥩)う成り行きにまかせ、行(háng )くとこ(🦐)ろまで行か(🔬)せておい(🐴)て、あとで、――たとえば食後の雑(🚉)談や、夜(yè(📒) )の集まりなどの際に、――そ(💙)れを話題(tí )にして、みんなと(🦃)いっしょに、そ(🔌)の原因(🔦)結果(guǒ )をこま(🎁)か(🔧)に究明し、そ(⛵)の究(🏞)明をとお(🌖)し(📸)て(🐟)、共同生(shēng )活の基準(zhǔn )になるような原則(😦)的な(🚅)も(🤤)のを(📋)探(⛸)求す(💴)る、といった(🕋)ふうだった(🆑)のである(🈺)。
じょうだんめ(⛰)かして、(🚍)そん(🕴)なこと(🕑)もいった。ゆう(🗞)べ各室(👎)で(🥪)就寝前(qián )に行なわれ(🌁)た(❕)互選ご(💸)せ(🛰)んの結果、かれは(🍍)第(✴)五室(✨)の室(shì )長になっ(🎍)ていたの(🗓)である。
朝倉(🍴)先(xiān )生は、(✔)そこでまた口をつぐんだ。塾生(shēng )た(🥖)ちの(🍾)中(🗑)には(🏤)、話(🙇)がそれで(🐟)終わったのかと思い、(📮)そ(🖌)っと(🔻)眼をひらいて、先(📳)生(🐛)の顔をのぞい(🤚)て(🌀)見(🧞)たものもあっ(💟)た。
「むろん(🛢)、ぼくは大(dà )河(🕳)君(jun1 )にあやまるつもりでい(📴)ま(🎹)す。しか(⛳)し、(🐞)大(🐈)河君(😒)とし(💓)ては、(😈)ぼくが(✔)あやまっただけ(🤪)では、(🍈)気(🚵)がすまないでしょう。」
や(🌙)がて朝(cháo )食(🥃)の(🅱)時(🐞)間になった(🤟)。次郎は箸(🆖)(zhù )は(😍)しを(💒)にぎっている(🦎)間も、ときどき眼をつぶ(🔐)って、何(hé )か考(kǎo )えるふう(🗣)だっ(🏬)た。
「あっ、そうだ。僕はここだけに(🦒)へばりついて(🥇)いて(🕟)は、(😤)い(👜)けなかっ(🆗)たん(➖)だ。」
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