「そうか、かにが一ぴき(🖌)はいってる(💟)ような気がするよ」
先生(🚤)はつ(🥔)ぎの(🍌)クラモウ(👽)のへそを(🎍)押(yā )した。
いろいろな感慨(kǎi )が胸に溢(😤)(yì )あふれ(👛)た、かれはそのま(🕰)ま足(🎀)(zú )を(🅾)活動小(xiǎ(⛸)o )屋に(🛤)向け(🌨)た。
一同はわ(🗺)らった、しかし先生はにこりともしなかった。一同はさるまたのひも(⏪)をさ(📉)げてへそをだし(📨)た。先生は(📞)第(🙀)一番(fān )の五(⚾)大(🌞)(dà )洲だいしゅう(投手)のへそのところを(⬅)押してみた(📞)。
「(🙄)それはぼく(🚚)もよくないと思(sī )う、しかしそ(🙃)ん(🔹)なことは忠(🗡)告で(🎽)すむことだ、一度忠告(gào )してきか(💗)なかったらその(🤭)ときに第(🏺)二の方(fāng )法(fǎ )を(😣)考え(🚄)ようじゃないか、ぼくは生(🏡)蕃せい(💄)ばんのことでこ(📊)りた(🕎)、生(shēng )蕃は決(🔣)し(🚬)て悪いやつじ(😂)ゃなかった、だがあの(💞)とき(🆑)諸(zhū )君がぼくに同情して生(shēng )蕃を根底からにく(❕)んだ、そのために(🤼)彼はふたたび学校(🗼)(xiào )へ(🛶)くるこ(🔩)とができなく(👻)な(💹)った、ぼくはいつも(🍌)それを思うと、わ(🎷)れわれは(🌃)感情に激げきし(🤝)たためにひとりの(👜)有為(🎺)ゆう(🔼)いの(🕎)青年を社会(🗡)(huì(😚) )から葬(🌐)ほうむ(👸)るこ(🍕)と(❔)に(🥕)なったこと(⚪)が実(🙂)に(♏)残(cá(🧚)n )念でたまらん、人を罰(🦏)する(🍱)には慎重しんちょうに考えなければ(🐬)な(🍂)ら(💠)ん、そうじ(🏙)ゃないか」
「きたき(😩)たきた」
次の打(dǎ )者(🤐)(zhě(✝) )の三振でわず(🛏)かに食い止(zhǐ(🍄) )めたものの、(🐔)第一回にお(🈵)い(🖤)て黙(🥈)々もくもく(🌕)は一点(🍜)を負け(🦏)た(⛱)。千三(sān )は顔を(🤐)あげる(📥)ことができなかっ(🚺)た、か(♏)れは(🌊)なく(🦉)にもな(👯)け(🆗)なかっ(😾)た。
千三(sān )はボックスに(🍩)立つ前(qián )にバットを一ふりふっ(🦆)た、それは(🗻)先(🤹)生の手(shǒ(🦄)u )製のこぶこぶだ(📆)ら(🆎)けのバッ(🍈)トである。かれは血眼(yǎn )ちま(📹)な(🕕)こになって(🥓)光(🔙)(guāng )一をにらんだ(🧞)。いままでかれは光(guāng )一を見るとき(✒)一種の弱気(qì )を感(gǎn )じた(🔋)のであった、かれはわが伯父が入獄(yù )中(🖱)に受けた柳家(jiā )の高恩を思い(🦃)、わが貧をあわれんで学(🚠)資を(🌏)だしてやろ(👐)うとし(💪)た(🌈)光(🛵)(guā(🏖)ng )一の友情を思(🎃)うと、(🔞)かれの(👸)球を打(dǎ(🍔) )つ気(qì )合(🎸)いが抜けて(🐠)どう(💹)することもで(🔝)きな(👱)いので(🍴)あっ(🖇)た。
「(😻)そう(🔈)だそうだ(👘)」とみ(😱)なが賛成(⚓)した(🙄)。
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