そこで出かけ(🕧)まし(⛓)た。
まあ、何(🏦)もかも新(🚄)規に始める時と(🏌)い(🍺)うものは、(🌥)ほねのお(🤴)れ(🛑)るか(☔)わり(🏰)にどんなにかはりあいのあるもの(🏀)でしょ(✈)う(🐶)。どっちを向いても開拓(🙋)(tuò )、開拓で、先生のような人の(🔜)力(lì )を待っ(🥃)て(📞)い(🤩)るものばかりでした(📗)。日本のお(⛹)国もずっ(🌬)と北の果(guǒ )てのほうはロシアざか(♐)いですから、(⛵)その時(shí(💛) )分(fè(📚)n )からやかましかったところ(😔)。先生はカ(👀)ラ(📆)フトの見まわりを(💥)命ぜ(📛)られまし(💮)て(🥄)、北緯四(sì )十八度にあたる(💩)ところをきわめ(➡)、一冬を極寒の地に送(sòng )り、そ(☕)れ(🌁)か(🚸)ら(🤥)島(💕)々を見めぐって函(🛥)館(guǎn )に(🍬)帰(guī )ったこと(🗜)もあ(📲)ります。
五(📀) かしどりのあ(🌳)いさつ
木(⛺)曾(👢)福(fú )島きそふく(🛐)しまの姉の(🐚)家か(🎙)ら東京(🤖)のほ(🍨)うへ帰(⚫)(guī )って行(háng )く時のことでし(🔀)た。わたしはその途中で信州(zhōu )小(🈹)諸(📋)こもろに木村先生の(🔤)住むこ(😧)と(🛬)を思い出(🎷)しま(🦌)した。木(🤺)村先生はわ(💉)た(🚘)しの少(😳)年時(🐐)(shí )代(dà(🛏)i )に、東(💏)京(jī(🗑)ng )神田かん(🏮)だの共立学(🌀)(xué )舎で(👗)語学を教わった古(gǔ(🏫) )い教(🏌)師(⛷)でありますし、(😦)その後ごわたし(🔠)が芝白(bái )金(😤)しばしろかねの(🖨)明(mí(😑)ng )治(😦)学(💏)院へかよった(🗿)ころ(🚱)にも先(🛐)生は(🍋)近(⬅)くの高輪たかな(👏)わに住ん(🗳)でい(🐊)たも(🅰)のですから、よ(🏗)く(🎰)おたず(😢)ねし(🗾)たことがありました。先(xiān )生(shēng )が信州(♎)のい(⬇)なかに退(tuì )か(🍇)れてからは(💜)お目(mù )にかかるお(🌡)りもなかったので(✡)、(👿)久しぶりで先生のお顔を(🌗)見(🐩)たいと思い、小(xiǎo )諸(👡)の耳取(🈸)みみとりとい(💣)う(🏇)とこ(🕐)ろ(📐)にある(⬇)先生の家を(🔡)たずねました(😺)。わ(🍑)たしが小諸の土を踏んでみたのも、それが最初(⏩)の時で(👂)した。
姉(zǐ )夫(fū(🏥) )婦とその娘(niáng )とは木曾福(fú )島(dǎo )き(🏗)そふ(❤)くしまか(😘)ら、おじたちはと(💵)なり村の吾(♌)妻(qī(🐉) )村(🐴)あ(💲)ずまむら(⛹)か(💅)らと(😴)いうふうに、(🔂)親(🥅)戚しんせきや古い知(🤤)(zhī )り人(👺)は(🌪)郷里(🏄)の神(shén )坂村(📅)みさかむらへと集まって来(🥘)ていました。村(🎲)の(📯)人たちは母(📖)の葬式(⬅)(shì )のしたくを(🔣)して、遺(🐬)骨(🏅)(gǔ )の着(zhe )くのを待って(🌳)いてくれた(🙃)のです。わ(👥)たしは暗(à(🚼)n )くなってか(🎣)ら村の入(🌸)り口(kǒ(😰)u )に着きまし(🧣)た。
両岸(🗝)には(💉)、南牧(🏖)み(♍)なみまき、(🚋)北牧きたまき、(⚾)相木あいきなど(🤥)の村々がちらばって(🐒)いまして、金峯山(🎏)きんぷさん、国師こくし(😭)が岳たけ、甲武信こぶしが岳たけ、三国山(shān )み(🧤)く(🌅)にや(🈵)まの高くそびえたかたちを望む(㊗)こ(😀)ともでき、また、甲(🖋)州にまた(🐕)がった(🥎)八やつが岳たけの山つづきには、赤々とした(🎑)大くずれの跡をながめるこ(🧗)と(👣)もで(🐄)きます。その谷(🍼)の突き当たっ(🍧)たところが(😷)海(🤙)の口村(cūn )で(🏉)、(🔽)千曲川(chuān )の岸もそ(🌏)のへ(💋)んまで行くと、いかにも川上(shàng )ら(📲)しい。高(gā(🌙)o )い(🥣)山々の間(🐙)を(🕧)め(😘)ぐりにめぐっ(🚙)て(🅰)流れ(🥦)る水の声に(🛀)は(💳)、思(🍓)わ(🧥)ず、耳をそばだ(😬)てま(🔂)す。山の(🚆)空気というものが(🛅)、そんなにあたりを深く(❤)思(sī )わせるのです。
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