「そ(🔼)りゃあ、事(shì )をあら(🐺)立てれば、(🌼)いくらで(🔎)も手はあると(🧐)思うの(📟)。だけど(🍪)、同(tó(🦄)ng )じ村に住んでい(🤕)ては、そうもい(🚡)かないし、……」
「血書の(😈)ことが気に(🕧)な(🌾)るのか。」
「そうだよ。あいつはまるで恋(🛷)人のよ(✨)うに朝倉先生を慕(mù )って(📲)い(🎖)たから(🎺)ね。」
五(🍃) 道江をめ(⛵)ぐっ(⛳)て
その時、(🚥)教(jiāo )員室との間の戸ががらり(💲)とあいて、(🏚)教頭の西(🍞)山先生がは(🌥)いって来(😗)(lái )た。西山(🉑)先(❄)生は(🦎)、三(sān )角形(🌔)のまぶたの奥に小さな眼をいつも鋭く光らせてい(🎠)る先生(⛵)だ(🎹)っ(😕)た(🔪)が、この時(shí )はいやにに(♑)こにこし(📋)ていた。手に小(xiǎo )さな紙片(🥄)(piàn )をもっ(📯)ていたが(👋)、(🐼)それを默って校(xià(🗝)o )長に渡(dù )すと、(🌋)す(🔀)ぐまた教員室の方(🎍)にひ(🗼)きか(🎭)えした。校(xiào )長は(☔)その紙片(🚭)を見て(🐥)何度(dù )も(🛵)うなずいた。そし(🧗)て、そ(❔)れ(🚘)をもみくちゃにして机(🎋)の下の塵籠(lóng )ちりか(🏑)ごにな(📟)げこ(📆)むと、今(jīn )ま(🖐)でとはうって変った落ち(🎧)つき(🐦)ぶ(🥤)りを(🌽)見(jiàn )せ、ゆった(🈵)りと椅子に(⚪)腰を(🎡)おろ(🐈)しな(🥅)がら言った。「そうむ(✨)き(🎤)にな(⏯)るこ(🐶)とはない。私は(🌴)さっき(⬅)も言ったと(🧐)おり(🍥)君らの(🍣)気持(chí )には十分(fè(🔎)n )同情して(💌)いるんだ(⏪)。君らが(📐)血(😝)を流して書い(🚡)たもの(🏂)をまるでむだに(🎹)す(🧝)るなんて、第(🍭)一(🏃)、(🏀)人(rén )間としてそんなこと(🍙)が出(chū )来るもの(🐯)では(📝)な(🤣)い。幸い今日は(👔)県(🕊)庁に出(🎴)掛る用事も出来たし、知事(shì )閣下に(🧗)直接お目に(🆕)かかれる(👄)かどうか(🦗)は(🎨)わからないが(😳)、学務課までに(🧖)はこの願書を必(⛰)ず出(🅿)しておくよ。それで、今度(dù )は私の方か(🐊)ら(🦑)君らに(🐨)願っておきたいが、(🐩)どうかみ(♊)んな(🤔)が(🌻)落(luò )ちついて教室に出るように(🌦)してくれ(🌷)たまえ。変にさわ(🤦)いだりして知事(shì )閣下の面目をきずつけるようなことになっては、(✖)何もかもぶちこわ(🌵)しにな(🐃)るん(🔳)だか(🧟)ら(🎂)。いいかね。
(🈷)彼は(🛌)、自(zì(👘) )信を失(🗓)った(😏)人(rén )のように、力なく首をた(🍀)れた。徹(📤)太(🥠)(tài )郎叔父(🐆)に(🐫)対しても、道江(jiāng )に対しても、(🈺)恥ずかしさで(🍝)胸がいっぱい(🚂)である。
「本田(tián )も(⛑)、しか(🥅)し、このごろは大ぶ(🌦)思(sī )慮深くなって(🔄)いるから(♿)ね。」
次(cì )郎は返事(shì )をする代りに、穴のあくほ(💁)ど馬田の(🚟)顔(⛏)を見つ(🔋)めた。馬(mǎ )田は、(🦋)その眼に出(🚋)っく(🌩)わすと、(♍)ちょっとたじろ(🔌)いたふうだったが、口だけ(♑)は(👐)元気(🦁)(qì )よく、
五(🎃)六分も(🤳)たつと、朝(cháo )倉先生は(👁)手紙を書き終(🕎)えて、自分(🐸)(fèn )も縁側に出て(🌌)来(lá(😌)i )た。
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