恭一(🕍)(yī )は、(🦆)多少みんなに(🤗)気(👸)兼ね(✊)しながら答え(💄)た(🍚)り
「ふむ、(🌂)生意気そうだ。」
「本田とか言(🏺)(yán )って(🐱)たよ。」
「新入生(🐖)のためばかりではありません。五年生は、ちっとも校長先生の教え(♋)を守ってないです。あんな(🌘)五年生は、僕(👟)、学校のため(📤)にな(🤨)らないと思(🙆)(sī(🎥) )うんです(🥕)。」
「(🏧)元(yuá(🦗)n )来、正義は階級にあるん(➡)じゃ(🏆)な(🦆)いんだ。どんな(🈺)階級にだって、正(zhèng )しい人もいれば、正(zhèng )しくない人もいる。正(zhèng )義は、それをもっ(🌓)ている一(😱)(yī(🏣) )人一(yī )人の胸にしかな(📼)いんだ。五年生は五(👴)年生なるが故に正義の持(㊙)主ではない。同様に(🎤)僕(pú(⏺) )らも、四年生なるが(🍳)故に正義(🗡)の擁(yō(📸)ng )護(hù )者だ(🏍)と主(☝)張するわ(💹)けにはいかない。四年(📜)生(shēng )とか五年(nián )生(shēng )とかいうことは(⏭)、要す(🥙)るに正(🎊)義と(🙍)は(😎)何の関係もないことなんだ。それ(🍴)をいかに(🛑)も関(wā(🕎)n )係(🛒)(xì )があるかの(📷)よ(⬅)うに(🎮)思(🍽)(sī )い(🌿)こんでいるとこ(📇)ろに、こ(😯)の(💜)学校の病根があ(🌺)り、校風(🎡)(fē(💵)ng )のあがら(🥣)ない大き(🌼)な原因が(🎑)あるんだ。この(🏽)学校(xiào )で(🐾)は(🍍)、上級の名においていつも正義が蹂躙じ(🚳)ゅうりん(🛫)され(🌼)ている。現に本田の弟の場合がそれだ。僕はもう一度(dù )はっき(🕷)り(💀)言(🐂)う、正(zhèng )義(🧀)は階(💔)級(jí(😌) )になくて人にあるんだ(🔲)。もし(🦅)そうで(🚲)な(🔶)ければ、全(🆑)(quán )校一致も期待(dài )出(😑)来(lái )ない。それが期待出来る(🍭)の(👏)は(🔣)、正義が階級の独占物ど(😦)くせ(🔓)んぶつで(👥)なくて、何人(🌼)の胸に(💖)も(⛄)宿りうるからだ。だから僕は、(💲)同(tóng )級生の団結(jié )よりも、正しい人(🈳)の(🏨)団結が先ず必要(yào )だ(🔧)と思う。僕は(💲)四(sì )年生を(😗)愛し、五(wǔ )年生を(🎡)憎(🏬)むため(🏚)に、本(běn )田の弟(dì )をバック(🍅)しようと(💓)言(yán )うん(➖)じゃ(😪)ない。僕は学校全(quán )体を愛す(🤬)るんだ。学校(xià(🤕)o )全(🥅)(quán )体(🧤)(tǐ )の正義を愛するんだ。そのた(👴)めには、(🛋)本(😖)田の弟の(🛩)ような、不正に(💗)屈しない魂をあくまでも擁(yōng )護しなけ(🗨)ればな(🤦)らんのだ。問題は、四年生の(🍉)権(💝)(quá(🈂)n )威(🤛)がどうの(🔟)、名(♑)誉がどう(🕹)のとい(🍀)うような、そんなけ(📀)ちけちしたことにある(🚌)ん(🚡)じゃない(🐴)。大(♿)垣(yuán )校長の謂(wèi )い(🍪)わゆる大慈(🦅)悲(🍣)の精(😑)神に生き、全(quá(⬜)n )校の正(🎲)義を護ろう(🌿)と(🆗)言う(🐩)んだ。おれの(🐊)言ったこ(😷)とを誤解せんよ(💾)うに(🕣)してくれ(🌒)。」
「中学(xué(🍭) )校(xiào )にはい(🗞)る(🥊)前に(🕛)、三年(📝)も工場(chǎng )で仂(🖇)(lè )いてい(♟)たんだよ。」
「何(🍂)でも最(⛎)初にな(🏕)ぐったのは(🤸)狐だそう(📵)だが(🤘)、な(✨)ぐっ(💜)たと(🐞)思(🤡)った(🕰)時(🤴)には、もう頬(🗺)ぺたをひ(🥧)っかかれ(🈶)ていた(➖)そうだ。」(🎦)
「こら(💰)っ! (🍦)ど(➗)こへ行(háng )くんだ!」
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