日本《亀甲 縛り 無 修正》2行目ライン
亀甲 縛り 無 修正あらすじ
「(🗡)何(🐋)がずるいん(💫)だ。」
それか(🤛)ら田上(⛄)と(🍰)校長(zhǎng )との(🌄)間(jiān )に、二三(🧔)(sā(🖱)n )押問(wèn )答があったが、(🥂)校長は同じこ(🛄)と(💛)をくりかえしてはため息をつくだけで、一向ら(🕍)ちがあかな(🛰)い。四人のうち(🥄)で(🥩)も比(🤽)較的(de )気短かで、ぶっきらぼうの新(🚶)賀(😸)は、たまりかねた(🏁)ように(😊)言った。「では、そ(🔩)の願書はお返(🐀)し下さい(🌽)。僕たちで直(🤑)接知事(shì )さ(🍪)んに差出(🚙)しますか(🖍)ら。」すると(❇)、校長は、いきなり血書(🎶)をわしづか(💏)みにして、大あわ(📀)てで(⚾)それを、かくしにつっ(➗)こんだ(🚤)。そし(🤗)てもう一(yī(➗) )度椅(🛰)子から立ち上り、右(🗞)手(shǒu )を顔(💍)のまえに(🧦)立て(😄)、まるでばね仕(shì )掛(🍓)(guà(⏪) )のようにそれを左右にふった。何(🤔)か(🌑)言お(⛽)うとしているらし(🥧)かっ(🐵)た(🚖)が、四人の耳にはた(💟)だ「(😰)う(🎢)ん、うん」ときこえ(🐋)るだけ(🍪)だ(🛶)っ(👮)た。梅本の言うとこ(🌟)ろ(👜)では、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈しく(🥀)上の方に移(🌎)動したように見えたのは、(📽)その時だ(😋)ったそうである。新賀はすっ(🙌)か(🍣)り(🤛)おこ(🕟)り出(chū )してしまった。彼はそれま(🛁)でみんなの(😘)うしろの方(fāng )に立(lì )っていたが、いき(💉)なり田上をつき(🔢)のけ(🕜)るように(⛪)し(🍃)て(😇)校(xiào )長(zhǎng )の机(jī )のま(🔂)えに寄(🥌)って行き、乱(luàn )暴(🌵)に(😪)手をさし出し(❔)ながら言った。「その願(yuàn )書はわ(😅)れわれ(🎊)の血でそめたものです(🚃)。そ(🌿)れをむだには出(🅿)来ません。返して(🍝)下さい。」校長は、しかし、ただ(📰)やたら(💍)に(🚟)手をふっているだけだった(🏓)。
「僕(pú )がここにい(🖲)ること、君は(🎬)知(🥓)(zhī )って(⏮)いた(🤴)んだろう(🛡)。」
それに(🚍)よ(🕌)ると、血書の(🕥)こ(💲)とは(😼)、もう昨(⚡)日の(🉐)うちに(🐭)警(jǐng )察や憲兵隊の(🏵)耳にも入り、(⤴)県の学務課にも通(tōng )報されてい(👶)たら(💆)しい(🍊)。今(🦋)(jīn )朝はさ(🦏)っそくそのことで(🔋)学(🚬)(xué )務課(🦀)の方(🐠)から電話がかかって(🥀)来(lá(🚩)i )た。校長はちょ(😷)うどその時(🚃)(shí )四人の代(😅)表と会ってい(🕷)る最(zuì )中だ(🏣)った(🖋)ので、教頭が代ってそのことを(❄)報(bào )告(🥄)す(🦗)ると、では(🤒)一(💏)応おだや(♍)かにその血書を受(🌴)(shòu )取(qǔ )るが(🌰)いい。そし(🔣)て校長自(👄)身そ(🐃)れ(😠)をもって(👠)すぐ(👱)県(💽)庁に出頭(tó(🌶)u )するよ(🔤)うに、ということだった(🛣)。教(🍎)(jiāo )頭が紙(zhǐ )片に書いて校(🌦)長(zhǎng )に渡したの(😄)は、そのこと(😁)だったにちがいない、というのである。
「そり(🕶)ゃあ、(👺)事を(🍋)あら立て(🕉)れば、(♿)いくらで(🐀)も手はあると思うの(📯)。だけど(🍡)、同じ村(㊗)に住んでいて(🎬)は、そうもいか(👽)な(🤖)い(🥂)し、……」(🥋)
「戦う気(qì )持(chí(👞) )な(📰)ら、そりゃあ女にだってあるわ。」
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