「あ(🎩)ら(😬)っ!」
馬田(🏄)は、実は昨日(🔹)委(wěi )員会(🥐)が終ったあ(🏟)と、いつにな(🛁)く気(🤙)がむしゃくしゃし(💭)て家に帰(guī )って行(😶)(há(🐀)ng )ったのだ(😟)った。次郎(🚠)(láng )がみ(😽)んなの(💗)どぎ(🔱)も(📪)を(🐊)ぬくよう(🔭)な(🖱)血(👘)書を書いたということが第一癪しゃ(🏷)くだったう(💼)えに、自分もついそれに署名(míng )しなけ(💮)れば(😷)ならないはめになり、い(🚞)か(📳)にも次(🚦)郎の(🐟)尻馬(mǎ )に乗せられたよう(😶)な(🏄)恰好に(⬜)な(❔)っ(🤴)てしまったのが、(🤗)何として(✏)も(🦈)腹におさま(🤟)り(⛑)か(🌚)ねてい(👞)たので(👂)ある。で、夕食をすました(㊙)ら(🌃)、すぐいつもの仲間(🚰)に(🙃)どこか(🏇)に(🙉)集ってもらい、血書に何とかけちをつける一方、全(quán )校(xiào )をあすにもストライキに(🤲)導く計(🕉)画(🦆)を相談する肚でいた。と(😴)ころが、食卓について不(🥈)機(jī )嫌(🧝)に箸をと(👩)っているうちに、ふ(🤫)となぜ(🖐)新賀(🤰)はきょうみん(🔀)なに次(cì(🦈) )郎(🐌)が血書(shū )を書いた(🚴)ことを秘密(mì )に(👈)したの(🌄)だろ(🈁)う(😞)、と(😁)いう疑(yí )問(wèn )が(🚧)起った。こ(✋)の疑(🦆)問(wèn )は(🕳)、ふしぎに彼の(😈)気(🛒)持を明る(🕘)く(🛁)し(🆑)た。というのは(🤳)、彼(bǐ )は彼なりに(📏)それに判(pà(📛)n )断を下(🌞)し、(⭐)何(💾)だか(🐐)次郎の弱点がつかめ(🏄)たように思(sī(💺) )った(🧐)からである。次(🛫)(cì )郎は、自(zì )分から(🗾)言い(😟)出(🐉)した(👅)て(🤫)まえ、どうなり血書を書(🤙)くには書いたが、書いた(😲)あとで、(🔇)事件(jiàn )の主謀者と見(jiàn )られるのがこわ(🔯)くなり、新賀に自分が(🚨)書いたことを秘密にす(✋)るとい(➕)う条(tiáo )件でそれを渡したにち(🤱)がいな(🐵)い。そう彼(bǐ )は判断したのだった。そして、(🅾)この判断はいよいよ彼(🚗)を上機嫌にし(🌆)た。血(😓)書が大きな問題(➕)になればなるほど(🚒)、次郎(👉)はしょげるにちが(📼)いな(🏿)い。血書(🕦)(shū(🥢) )にけちをつけるのも(🌕)面白いが(🏪)、そ(♈)れを(🧝)出来るだけ(🐒)大げ(💍)さな問題にして、(🍡)次(🥗)郎がいよい(🤦)よし(🏉)ょげ(⏳)るのを見るの(🛌)はなお一層面白いことだ。ストラ(⛺)イキはどうせ早(📓)かれおそかれ放(fàng )ってお(🕤)いても(🏍)始ま(🙁)ることだ(🌽)し、何も自分が先に立(🅱)って(📻)あせ(🌘)るこ(😪)とはない(💙)。彼(bǐ )は、そんな(🔗)ふ(📃)うに考えて、(⏬)ひとりで(🍃)ほく(🆙)そ笑(xiào )んだ。そして(❓)、きょうは、(❌)彼にしてはめずらし(⬆)く早(zǎ(🎯)o )く(🛅)登校(🚂)して、(🏚)それと(🛬)なく次郎の様(♋)子に注意していたが、次(cì )郎の様子は、彼(🔃)の判(pàn )断(duà(🛂)n )を十(🖊)分に裏書して(🈂)い(⬇)るよ(🔽)う(🐚)に思(🎩)えた(📢)ので、彼は内心ま(🍌)すま(🛂)す(🐗)得(😛)意になっていたの(🏁)である。
「ストラ(🕑)イキには、僕(pú )、(🏗)絶(🐅)対(🥄)に(💌)反対(🌦)(duì )する(🐘)つも(🏗)りです。」
次郎はあ(🙇)いまいな返(🚈)事をし(🥝)た。そして父(🕦)がカンカ(🛣)ン帽(mào )をかぶり(🔅)な(🔨)おし(⏮)ながら鶏舎の方(🕳)に行くの(⚡)を(🤠)見(jiàn )おくっていたが(🦋)、急(jí )に自分も立ち上ってお(🌼)も屋(wū )の(🤘)方(fāng )に行き、二階にかけあがるとぐっ(💰)たりと畳(dié )の上に寝(qǐn )ころんで、大(dà )きな(🥄)ため息(xī )をつい(🐚)た。
校長(zhǎ(♎)ng )は、最(🎬)初鼻(bí )だけをぴく(🍛)りと動か(🚸)した(🤛)きり(📋)、(🔩)眼(🙀)玉も口も動(dòng )かさなかっ(🏰)た。眼(🉐)(yǎn )玉はテ(🎺)ーブル(🔐)の上(shàng )の(🥄)血(🏘)書に注(🔤)そ(💿)そがれて(🍆)いたが、それ(🧜)を読んでいるように(🆕)は思えな(♑)かっ(💔)た。そのう(🌎)ち(🐅)に(🍳)、結んだままの口が、う(🚮)がいで(🛂)もす(🧛)る時のように、むくむく動き(🛰)出した。そ(😘)して、(💩)そ(👎)れがやっと開いたかと思(🙋)うと、し(🐫)ゃがれた女(♌)(nǚ )のような声で「これは(👮)、(🐖)知事(shì )閣下にも、お見せし(🏬)なけ(👒)りゃならんのか(🛺)。」と(🗓)、わかり(🥖)きっ(🥂)たこと(🧦)を(🛸)た(🔥)ずねた(📡)。田上が「むろんそ(🍟)うです。」と答えると、(🏔)また(🤳)ぴくりと鼻(⚡)を動(🥥)かし(🖱)、「(😤)こんなもの(⚪)を知事閣下にお見(🛀)せ出来ると思(🔰)(sī )うの(🐠)か。君ら(⛄)には(🏻)まる(🐮)で常(🙉)識がない。どう(🙄)かそんな(❄)むり(🧟)は言わないでくれ(🕥)。」と、泣いて(🤦)い(⛺)るのか、怒っているのかわからな(➗)いような声(🙏)で言(yá(🔹)n )った。四(🦕)人(rén )共(gòng )、そ(🌊)の時は、こんなのが(🚡)自(🏇)分た(💊)ちの学校の(🙉)校長だろうか、とい(🔋)う気(🌿)がして(🌺)、(🐁)実際(🛶)な(📓)さけなかったそうで(🚀)あ(🚡)る(🦌)。田上(shàng )が「(🍜)僕たちは(👠)朝(cháo )倉(🖌)先生の留任(🚄)さ(🚪)え実現(xiàn )すればいいの(🈷)ですから(🤥)、(💧)校長先(😅)(xiān )生(🎣)が(😇)そ(😤)れを保(bǎo )証して下さるなら(🚘)、血書の(🚡)処置(zhì )はお任せ(🦗)しましょう(🍞)。」と(🤔)言うと(🌋)、校(🎲)(xiào )長は何(🎸)と(⛽)思っ(🔻)た(🚳)か、急に椅子から(🍰)立ち上っ(😬)て、四人の顔をひとりびとり念入りに見まわした(😻)。そして何度も首を(📔)ふっていたが(😑)、おしまいに、永(yǒng )いため息をつい(🏵)て、「君らの非(fēi )常(🥐)識(shí )に(👹)は全(quá(🗻)n )くあき(🔻)れてしまう。朝倉先(xiān )生の(⬆)退職は県の(🔞)方(fāng )針できまったことだ。県(xià(🧗)n )の方針で一旦(dà(🍊)n )き(🕟)まった以(👴)上、校(👶)長(📊)としてはどうに(🈲)もならな(🙅)いで(⏰)はないか、それ(🚰)が君らにはわからん(📂)のか。」と言った。そして(🙅)、(📝)もう一(yī )度(dù )永いた(🕟)め息を(🏝)つい(🐆)て(🛩)、(💉)どたりと椅子に腰(yāo )をおろしたが、(🦆)いかにも(😲)思(sī )いなやんで(👴)いる(🎸)よう(🚨)に(🐘)眼(yǎn )をつぶって、(🙄)ひとりごとのように言っ(🥥)た(👸)。「(🛺)そりゃ、朝(😿)倉先(xiān )生(⏫)が惜しい(🦍)先生だ(🚟)と(🎣)いうことは私にもよくわか(🚫)っている。いや、誰(🏁)よりも私(🏒)が一番よ(🍘)くわかっ(🤼)ている(🌝)つ(🥀)もりだ(🗼)。だから、君(jun1 )ら(🤴)が(🍥)先(📐)生(shē(⬇)ng )の留(🔔)任(🌈)を願い出(🔬)る気(🕛)(qì(🍁) )持には心から(💵)同情する。し(🔑)かし、何(😋)しろ(⛱)これは県(xià(👹)n )の方針(🕍)で(🥖)き(🐄)まっ(🚡)たこ(😓)と(💲)なんだ(🔯)から、おたがい(🏜)にあきらめる(🎬)より仕方(🌝)(fāng )がないでは(🧛)ない(🎍)か(⛎)。」
「僕は(😪)ストライキをやらないためにあれ(☝)を(📹)書いたんです。みんなもその条件(jiàn )で(🕟)あれを出(chū )すことにきめたんです。」
次(cì )郎は、それ(💑)でも一心に彼の(🔱)顔(🥩)(yá )を見つめ(🎴)ていたが、急に、何(hé )と思っ(👢)たか、(🖍)くるりと(📤)向き(💢)をかえ、彼を(🏾)置(zhì )き去り(🙄)にして、(🌺)すたすたと歩き(🈶)出し(🏡)た。
と(✳)、道江は顔(🥎)を真赤にし(🛷)なが(🐐)ら、
(🎪)次郎は、まだ涙のすっかりかわききれない眼(yǎn )を(😒)見はっ(🤳)てたずねた。
「叔母さ(🎀)ん、はいってもいいんですか?(🦗)」
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