「し(🕛)かし(💡)、昨日(rì )お(⛵)父(🤘)さんにき(🌁)いたんだが、君は(⛎)血(🛑)書を書(🤺)い(📴)たって(📀)いう(🚏)じ(🍄)ゃないか(🙅)。」
「(🤦)スト(🥤)ライキに(🐸)は、僕、絶対に(🥝)反対(🍵)するつ(➰)もりです。」
「そり(🥇)ゃあ、道江さんがここ(🛶)から学校に通うのはいい。そうする方(fāng )が一番い(💮)い(🦔)と思う(👶)んだ。し(🔯)か(🤾)し(🦕)、(🔋)学校の行きかえりに(🚒)、次(cì )郎(🍒)君が道江(🍌)さん(🏀)の用心(🥗)棒に(🏟)なるの(😅)はどうか(🌼)と思うね。」
そこま(🐃)で考えて(📿)来(lái )た時に、ふと、(🍧)隙間風のようにつ(📎)めた(➡)く(🐝)彼(🧦)の頭(🥦)をよぎったものがあ(🔴)った。それは、(🥏)自分(⤵)たちの(👢)運(yù(🏷)n )動が幸(xìng )い(💥)に成功して、どうなり県(xiàn )当局の意(yì(👘) )志を動かし得たとして、先(xiā(🔀)n )生(🎙)は(🍷)果(🤓)(guǒ )して留(😖)任を肯がえん(🐤)じ(🍂)られるだろう(🤲)か、と(🧓)いう疑(🈵)問であ(😶)った。こ(🆔)の疑(🏛)問は(🔆)彼をほ(🙀)とんど絶望に近い(🏮)気(qì )持(🖊)にさ(🥅)そいこんで行っ(👮)た。先(👌)生のお気(qì )質として、(😵)そんなことが出(🏘)来(📉)(lái )るはずがない。自分は、ただ(🚄)一途に先生の留(liú )任を目あてに(🚋)、血書を書い(🔀)たりして一(yī )所懸(🙇)命になっている(🐎)が、先生にしてみると、(🗓)落ちつ(🆑)くとこ(📒)ろは(🥇)最初か(🌃)らは(🦔)っきりきまっていたのだ。自分(fèn )は(⏱)ただストライ(🍐)キに口火(huǒ )を与(yǔ )えるた(🌯)めに、そして先生(shēng )の最(〽)後(hòu )に泥(ní(🖥) )を塗(tú )るために(🎖)あの血書(🍷)を書いたので(📍)はな(🐶)か(👜)ったのか(😶)。
道江も次(cì(🚾) )郎も(🏨)眼を見張った。
「それもそうね。」
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