「次郎(🛰)ち(🌪)ゃん、(🦇)大沢(🕡)君って、偉(wěi )い人だ(♑)と思わない?」
それが、そ(🕞)の頃、彼の行(háng )動を左右(🙈)(yò(🍦)u )する(⏩)第一(🌌)の信条だ(💨)ったの(💢)であ(📅)る(🥕)。
「(🔍)そう(⚾)か。で、どうする(🥗)んだい(🌞)、(🀄)こ(💿)れから?(🗡)」
「(🎓)恭ちゃん、(🚹)何(📍)か聞い(🐭)た?」
机の(💠)まえに(🏼)坐った彼の眼には、た(🥄)った今、茶の間で、自分(fèn )の顔を見つ(🦌)めていた祖(🔅)母と(🤨)母との眼(📝)が、いつ(➰)ま(🕘)でも(🖍)はっき(🐻)り(📟)残(cá(🐮)n )っていた。
第一、(📝)入(🎱)学の当初(🚯)か(🔙)ら、五(wǔ )年生(✔)の(🍩)間(jiān )に「(🏖)生(⚡)意気(⛸)な新(➿)入生(⏩)」として(🔪)有名になっていた彼は、彼らに鉄拳(🤝)制裁の(♎)口実を与えまいとして(🏽)、(🚳)校(🤘)(xià(💫)o )内では無論(🐳)の(🥈)こ(🛋)と、ちょ(📈)っと散(🌟)(sàn )歩に出(🔌)(chū(⏭) )るのにも、始終(🖼)頭をつか(🈲)い、気を張(zhāng )っていなければならな(🦌)かった。「狐」や「三(sān )つボタン」のような上級(🛥)生(shēng )に対(🙆)(duì )して(📴)、卑屈ひくつ(㊙)にもならず、言い(🆕)が(🌏)かりもつけ(🏎)られないようにするには、(👌)次(📽)郎の苦心も、実際(🔓)(jì )並た(😩)いて(🚓)いではなかったのである。彼はちょっと門口を出るのにも(🚀)、必ず制服制(zhì )帽をつけていた。街(🍰)角で(🚭)は、一(😳)応四方を見(jiàn )渡し(🌤)て、五年(🍳)生の姿(😛)が見えると、相(🚲)手が(🎻)どこを見(jiàn )てい(🧗)ようと、それに対(duì )して(🛢)きちん(🐰)と敬礼を(🦅)した。むろん、校(🏴)則は、どんな些細(xì )なこと(🔳)でも(🤔)よ(📺)く守った。その点(diǎn )では(📒)、人(rén )一倍(bèi )細心な恭一ですら、彼の(🐩)几帳(🐠)面きち(🥠)ょうめ(💼)んさを(🖇)おりおり(🕜)冷やかしたく(📯)らい(💵)であった。その代り、彼は、今後五(wǔ )年生に(🏌)無(wú(📄) )法な(🕧)暴行を(🌗)加(🐉)(jiā )えられ(🐢)たら、(🕐)退(🛤)学(🚕)処分の危険(xiǎn )を冒(🙌)しても、思いきって反(✉)抗(kàng )を試(shì )みようと、固く心(🎮)に誓ってい(🚡)た。彼が(🛡)彼の(🐑)小刀(dāo )ナイフを筆入に入(rù )れな(🛺)い(🐇)で(😊)、いつも衣嚢かくしに入れていた(🕚)のも、実(shí )はそのためだった(🥠)ので(📝)ある。
「(🤐)し(🔋)かし、(📩)頭(tóu )の悪(🤔)い奴ば(🖤)か(🧝)りそろって(😑)いるんだから、それが(❄)あたり(🕉)まえ(🐔)だろう(🐏)。」
(✖)彼は毎日(rì(🏊) )むっつりし(🆎)て(🖊)学校に通った。
だが、彼の詩につ(🐴)いて、これ以上のこ(🍺)とを語るのは、今は(🗓)その時(shí(♍) )期ではない。何し(🉐)ろ、彼はまだ、歌一首作るにも、指を折(🕴)って字数(shù(🆘) )を数(⬆)えてみなけ(🐵)ればな(📋)ら(📂)ない程度の(🌸)幼(📋)い詩人(rén )だったし、(🈵)それに、恭一の詩(🥒)に(🌜)対してある妬(🧐)ま(🗼)しさを感じていた(⏬)とし(🐴)て(🌳)も、彼(📐)の身辺(fǎ(🤜)n )には、詩(🚜)以(📥)上に切(🔛)実(shí )な問題(tí )がまだたくさん(🔬)残されて(🏙)いたからで(🐎)ある。
そんな声がどこか(🐙)らかきこえた。
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