フェラ 動画《クリ ボンバー》2行目ライン
クリ ボンバーあらすじ
次(cì )郎は、学(😫)校のこんな様(🔃)(yà(🍩)ng )子を、終日い(🎉)かに(⭕)も(💲)淋しそうに(🖌)見(jià(🐮)n )守ってい(🌟)た。彼(bǐ )は、花山(😾)校(🅱)(xiào )長の鼻の移動の話を(🏜)きいてもほ(🛄)とんど(🈹)笑(xiào )わ(👝)なかったし(😇)、森川の「教(✒)(jiāo )員適性審(shěn )査採点表(🐴)」を見た時(🏵)には(📉)、(🍘)むし(👣)ろ(🚝)にがい顔をして(⏺)、(➕)ひ(😗)とりで校庭に(🍯)ぬけ(😐)出したほど(🅾)だ(🗝)っ(🌊)た。ふだん(⚡)から(😀)、彼はそう出しゃばる方ではなかったが、(💚)それでも、(🦏)校友会(huì )の委員会などでは、新(😖)(xīn )賀や(💶)梅本と共に(🐟)かなり意(🔧)見(♌)を発表(📌)する方だっ(😌)た。それ(🔎)が昨(🔞)日以来、(🥚)まったく沈默を(🔨)守りつ(📓)づけている。きょう(🍁)は(😺)ことに新(xīn )賀や梅本に(🤗)対(🍒)してもあまり口(📛)をきかない(📷)。今(😑)(jī(😱)n )朝あたりまでは、誰もそれを気に(😊)とめな(🍣)かったの(🀄)だが(⏮)、みんな(🦗)が(🚓)笑う(🌚)ときに笑いも(⏸)せず(📄)、また先(🍖)(xiān )生たちの品定(dì(📍)ng )めや(🖼)、事(shì(🥦) )件のこれからの成行(háng )き(🎭)について(🚱)、み(😽)んなが非(🥉)常な関心をもって話しあってい(😬)るのに、(🆖)自分(🐖)ひと(😖)りで校庭を(🛍)ぶらつきまわ(🐈)ったり(🛹)している彼の(🌅)様(yà(🥞)ng )子が、(🃏)い(🌝)つ(♊)までも周(⚾)囲(tōng )の注意を(🕤)ひかないでいるはずが(😬)なかった(🧕)。しかも彼が、同(tó(🙎)ng )級生(💰)の大(dà )部分(fè(🐾)n )が(🕊)まだ(👥)朝(👾)倉先生(👼)(shēng )の(📣)顔も知らな(🎦)い一二(èr )年の頃から、室崎事(🍋)件や宝鏡(jìng )先(xiān )生事(shì(🥚) )件(🗝)を通じて先生から大きな感化(🧔)を(🍆)うけ、その後、白鳥会の一員に(🕊)も加わっ(🎲)て、先(xiān )生(🍊)の心酔(🧤)者(zhě )の中(zhō(🧞)ng )でもそ(🔇)の第(dì )一人者になって(🍟)いることは(🗡)、(⏸)誰(🍔)でも知っている(🌼)ことで(🐻)ある。こ(😭)んな時こそ彼は(🌗)みんなの(✉)先頭(🥏)に立って活動(dò(🏁)ng )すべきで(🙈)は(🐬)ないか。そう(🔝)し(🈯)た考えが(👖)、一般の生徒たちの頭に浮んで来るの(🔟)は(😐)ご(👎)く自然であった。
「活躍する元(😷)気がな(🤒)い(🖥)ほど打撃(💢)をうけ(🚮)て(🙏)いるとすると(🌶)、大い(🛺)に同情に値するね。」
次郎は(😷)思わ(♒)ず立(🎏)ちど(👒)まった。馬田(♟)と言(yán )葉をかわ(✊)すのが、きょう(🐌)はと(🕟)くべ(🕵)ついやな気がするの(💍)だ(📨)った。しかし、彼は(🎊)か(🐴)くれる(❤)気には(🕊)なれなかった。かくれたりす(🚎)るのは、相手(shǒ(📌)u )が馬(📟)田(🖼)であるだけに、よけい卑屈な(🐿)よ(🏒)うに思えたのである。
(🌼)次郎はそ(🃏)っぽを向いて答えなかった。彼(bǐ(🥂) )女は、馬田に対(✋)して、純潔な処女としての烈(🏄)しい(📧)憤り(👬)ど(🥜)ころか、(🚆)自分に(🥕)侮辱を加えた当の(🐶)相手(shǒu )と(✂)してさ(💵)え(🌲)、さほどの憎(zēng )しみ(🍂)を感(gǎn )じていないのではない(💆)か。もし(🥎)感じているとす(⭐)れば、そんなよそごと(😉)のような答(dá )えが(🥖)出(chū )来(lái )るはず(🏯)が(🏑)な(🚬)い。そう考(🎩)えると、道江が馬(🙄)田を「千ちゃん」という親しげな名(🥃)で呼んでいることまでが腹立た(🔱)し(🚺)くなって来た。
すると(💶)、馬田(📸)が(🎸)茶(🈹)店のかど口(kǒu )に立(lì )って(🏭)、こちらを見(jiàn )ていた。そのしまりのない口(kǒu )は冷笑で(👽)ゆが(🏖)んでいる。次(📜)郎は、しか(📤)たなしに立(lì )ちどまった。
徹太(tài )郎はきき終(zhōng )って、
「僕がここに(🙀)いること、君は知(♌)っていたんだ(🧓)ろう(🤫)。」
次郎は、(🐦)まもなく、せき(😢)たてられるようにし(🍱)て、(🚶)朝倉(👶)(cāng )先生(shē(🍁)ng )の門を出た。門を出るとすぐ(👘)、彼はま(🚇)え(🐮)うしろを見(jiàn )まわし(🤰)た。それか(💽)ら、曲(🙀)り角(🧙)のところまで(🅱)来(🤩)て左右を見(💋)、もう一(🌴)(yī )度朝倉(👛)(cā(🌩)ng )先生(shēng )の門の方を(🎫)ふりかえったが(🧠)、来し(🕵)なに自分(👳)の顔をの(🥨)ぞいた男は、もう(🔨)どこにも(⛲)見えなかった。
「なる(🦋)かも知れません。し(⤵)か(🚽)し、なったって(🐅)いいんです。」
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