そこまで行きますと、ちょう(💇)ちん(🍓)を(😑)つ(🐆)けて出(chū )迎(yíng )えてくれる人(rén )に(✈)会い(🏳)ま(🕗)した。声(🛋)をかけてみ(💵)ると、以前にわが家(jiā )へ出入(🍟)(rù )りをしていた男の一人(rén )で(🏎)す。そして(🎀)、(🅱)わたしの荷(hé )物(wù )を持と(🚞)うと言って(🎰)くれるの(🗜)です。もともとわが家(jiā )の(🧣)先祖(🥩)(zǔ )はこの地(dì )方(fāng )のために(✔)働いた(🌬)人(rén )た(🚂)ち(🐦)で、村も先祖が開き、寺(sì )も(💞)先(😾)(xiā(🏦)n )祖(🐛)(zǔ )が建て(🧠)たと(😉)いうくらいで(🎮)す(🚗)から、そういう古(🔉)くからの気(qì )風が伝わっ(👹)ていて(㊙)、なんにも土(tǔ )地の(❔)た(🧒)め(🈵)に尽くし(🗼)たことのない(🕔)一書(💰)生(shēng )までがこんな出迎えを(🤪)受けることさえ自(🙎)(zì )分に(🧙)は過ぎたことのよ(👢)うに思いました。わたしは(👿)足(😻)をふるさ(🐢)とに(🐭)踏み入(rù(🌺) )れた(🛑)ばかりで、まだ(🧔)そんな父(🤫)の時代とい(🍚)う(🐱)ものが根深く(🚮)残っ(🌂)ている(🤺)ことをも思いました。
仙(xiān )台(🖼)(tá(🚷)i )という(😰)ところは城下町として発(fā )達した(👿)ところです。ここには名高い城跡があり(🖱)ますし(📂)、古(gǔ )い士族屋敷の町があ(🐽)りますし、むかしは市が立(lì )ったろうかと思われるような辻つじがあります。ここは(🎓)東北(běi )のほうの教(🐘)(jiāo )育の中心地です。ここに(🌫)はいろいろな(📠)教育機関というもの(🏇)があって、若い男女(nǚ )の学生たちが集まって(😞)きていま(💝)した(🥩)。こ(🌋)こ(😣)は東北の(📱)都(🕠)会といわれるくらいのと(🤨)ころで、(❤)朝晩の空気からして東京あたり(🤟)とは(🏌)だいぶ違(wé(🀄)i )います。こ(👄)こ(🚝)には静かな光線(🎆)が(📋)さして(👜)いまし(🔙)て、学(xué )問で(🍵)も(🖐)しよう(🐓)と(🔉)いうものには(😤)町全体(🎷)が北向き(🕟)の勉強(🥔)部屋の窓(💯)のよ(🧒)う(📰)なと(🐿)ころで(🈷)す。ここ(🎁)は阿武隈川あ(👪)ぶくまがわへも(🛀)そう遠くなく、一里ばかり行けば(🕔)太平(píng )洋(yáng )の岸へも(🌧)出(chū )られて(😤)、歩き回(⬆)る(🉑)場(🔎)所(suǒ )に事を欠きません。まあ、仙台へ着(🎲)いたその晩(wǎn )から、思わずわ(🐱)たしは(🐒)ホッと(🚡)しました(❌)よ(📙)。それ(🎥)まで歩きづ(🛵)めに歩(bù )いて(🐟)ほん(🚒)とう(🙆)の休息ということ(🍌)も(📘)知ら(🏐)なかっ(🐿)たようなわ(👊)たしは、よう(🏇)やくの(🌆)こ(⏮)とで胸一(✏)ぱい(🌆)に(💩)よ(🍐)い空気を(🥞)吸うことのできる(📼)宮城野みやぎののふ(🐼)と(🏥)こ(😖)ろへ飛びこん(🤛)だよ(🦌)う(🆚)なものでした。
房州ぼうし(🍹)ゅうの小(💬)湊(còu )こみ(🎡)なとに近い村に住む農家の若い(📚)主人が、このわた(🏹)しを(🍓)誕生(shēng )寺(🎺)たんじょうじのほうへ案内しよう(🥝)と言っ(🕷)てくれ(🐿)ました。
(🌿)そのうちに、太陽(⭕)が遠く(😪)東の空に(🦕)登ってきました。それは地(🗿)平線を(⭕)離れ(🕓)て飛(📌)びあ(⬜)が(🚝)るよ(🆕)うな勢(🌉)いのも(🙋)のでした。毎(🧜)(měi )晩沈(📸)(shěn )んで行く日輪(🖲)と(🧓)も思え(🎪)ないほどの生(🈯)き生きと(🦓)し(🤡)た美しいもので(🕣)した。生徒はびっくりして、(🤙)生(shē(🔊)ng )ま(😡)れ(🤣)て初めてそ(🍻)んな太陽が自(💕)分(fèn )の目に映(🖲)ってきたこと(🛫)を知ったのです。に(📄)わ(📳)とり(😔)はにわとり(🐉)で、も(💔)う(💝)一(yī )つ(📎)お(🎖)まけに(👔)というふうに、新(🐁)しい朝の(🍲)誕(🎁)生を告げていたのです。
佐久さくあたりで(🏬)は(📪)、ほかの(😥)地方(💊)とも(💃)ちがっ(♟)て(🈳)、夕(🕡)方の(⛵)あ(🔚)いさつに「こん(🔰)ばんは」とは言いま(💙)せん。「(🕛)おつかれ(♿)」と言い(🎣)ます(🌼)。日暮れが(🏐)たの道で行(🌴)き会う人(🎹)ごと(🏺)に(🚖)聞くものはそのあいさつです。町で働い(🗯)た人(rén )はそれ(🎂)を言ってたがいに(🚦)一日のつかれをねぎらい、野(yě )で働いたものはそれ(🎓)を(🍕)言って(🖍)たがいに鍬くわを肩にしながら(🥞)帰って行き(😊)ます。冬(dōng )が長(zhǎng )ければ長(🎴)いだけ、春から秋(📓)(qiū )へか(🍃)けては活動(dòng )の時期で(➕)すか(👜)ら、(📿)そこ(🍬)から「おつ(👁)かれ」の(😦)よ(🐌)うな(🍔)佐久ことば(👱)も生まれてき(🥎)たのでしょう。こ(🏴)うした(❔)土地に住み慣れ(🌉)てみれば、黄ばんだほおずきちょうちんを空に掛(guà )けたような(🎆)名月までが(🖋)、「お(🗽)つか(🦄)れ」と言って、遠(yuǎ(🍱)n )い森(🤶)の(🏖)上(shàng )へ登って行くように見えますよ。
五 行商
新(🍆)規(guī )、新規、(🏇)見るもの聞くものわたしには新規なことば(♏)かり。第一(🔩)(yī )、(🏕)自分のつ(📘)とめに通う(🐕)小諸(zhū )義塾ま(🖊)でが、まだ(💧)ようやく形(xíng )の整い(💕)かけたばかりのよう(🕢)な(🎂)新規な(💚)学校でした。しかし、その(👰)義塾の(🎑)二階(jiē )の教室(shì )から、遠く蓼(🤛)科たでしな(😨)の山つづきの見え(🙏)る窓(🍽)(chuāng )のところへ行って、そこから(🎦)信州(zhō(⌛)u )南(nán )佐久みなみさくの奥(🚾)のほうの高(🥇)原地なぞ(🤲)を望む(💨)た(🐅)びに、(🙊)わたしはようやくのことで静かに勉(🦋)強のできる(🕎)いな(🏙)かに(🀄)、もう一度(dù )自(😗)(zì(🙁) )分(🎫)の身を(👷)置いたよう(🌔)に(🍒)思(🤴)いま(📚)した。その窓の(🌧)近(jì(🏀)n )くに(🏨)は、(👵)小諸の士族屋(wū )敷の(📬)一部の(🚒)草(🍲)屋根も(Ⓜ)見え、ところ(😾)どころ(⛓)には柳(👧)のこず(🕌)えの(🛠)薄く青みがかっ(📪)た(⚽)のもあり、(🚻)ちょ(🔔)うどわ(🐸)たしが出かけて行(👵)(há(🕦)ng )ったころはおそ(👿)い(📱)春がようや(🚹)く(👐)浅間(🎛)のふもとに近づ(➿)いてきた時分で(👆)し(✖)た。たとえ学舎(shè )は小(xiǎ(🤣)o )さくとも、わたしはほ(🤽)かの先生がたとともに働くことを楽し(🍾)く考え(🧘)ま(🐡)し(➡)た(🌂)。
(👲)こ(🏥)んな話(🦋)が出ました。どんなにわたしも(🍘)こ(🤐)の再(🦉)会をよ(😠)ろこびましたろう。
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