次(cì )郎(🤱)(láng )は思わ(😬)ず立ちどま(⌛)った。馬(mǎ(😕) )田(💏)と言(💥)葉(👲)をか(🛍)わすのが、きょうはとくべつい(♍)やな気がするのだった(🌸)。しかし、彼(🏇)は(♊)かくれる気(qì(🍺) )にはなれ(🎉)なか(🗼)った。かくれたり(🔎)す(👸)るの(👚)は、相(🍸)手が馬(💋)田(🆚)であるだけに、よけい卑(bēi )屈なように思(sī )えたのである(♌)。
「じゃあ、(🍃)千ち(🌠)ゃん(🔶)のいたずら見(😐)て(♋)いたのね。」
次郎は思わず立ちどまった。馬田(tián )と言葉(🐨)(yè )をかわすのが、きょう(👹)は(❓)とくべ(💄)ついやな(📈)気(🐾)がするのだ(😪)った。しか(🏊)し、(🥎)彼はかくれる(🕑)気に(😲)は(🖨)な(🔱)れなかった(🐊)。かくれたりするの(📿)は、相(xià(🔦)ng )手が馬田であるだけに、よけ(🎣)い卑(bēi )屈(qū )なように思(sī )えたの(😦)である。
「むろん校(📻)長先生に出したんだろうね。」
次郎は、ぐらぐらと(🐾)目(✖)まいがするような感じだっ(🏈)た。徹太郎(📰)は、(📹)いつになく沈(shě(🏩)n )んだ調(dià(😬)o )子(zǐ )で、
「(🕌)しか(🏸)し、そんなこと、(⬛)何の役にも立(lì )た(🙃)ないじゃありません(💿)か。きょうも(⏫)平気で待伏せし(🗑)ていたっていうん(💆)だった(🖲)ら。」
「(🤨)それは(😮)そ(🐪)う(♒)と(🆖)――」
彼(💞)は、しかし、それからも(🌫)、(🥨)校内(⏭)を(🍗)方々(🐎)歩(bù )きまわって、上(👹)級の生(👭)徒(👊)たちが幾人かかた(🥌)まって話しているの(🙌)を見つけては、その(🆗)仲(zhò(🚔)ng )間(jiān )に(🔨)入(rù )り、そ(🛅)れと(🌟)な(🐁)く(🤢)ス(⏺)トライキを煽(shān )動する(🐧)ようなことを言ったり、次(🔅)郎(🚅)をけなした(🏽)りするこ(🌺)と(🎙)を忘れなかっ(😗)た。
と、道(⛄)江はちょっと眼(🚕)を見(🍭)張(zhāng )って(✋)、
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