と(🍂)言ったきり(🔽)、(🚊)葉書(shū(🐹) )を父(fù )に(⏬)かえして、二階にかけ上った(🛳)。
(🛸)次(📺)郎は(➕)、三つボタンが(👧)自(😫)分を追っ(🗑)かけ(📈)るのを、演説し(☝)た生徒が(🈶)とめているんだな、と思いなが(🖥)ら、足(🕚)(zú )を(🌆)早(⛏)めた。
山犬の声に(🔗)似たど(🔂)ら声がきこえて、(🐐)彼(bǐ(🚫) )の周(🈵)囲(tōng )が急に明るく(📷)な(🤖)ったと思った時(shí )には、彼は地べたに横向き(👋)に(🦈)ころがっていた。彼(🈁)の顔(yá )のまんまえには(🎫)、ペンキのはげた指揮(huī )台が、二つ三つ節(jiē(🛁) )穴を見(🌜)せて(⛹)立ってい(👿)た(😥)。
「(🏒)そうか…(📩)…。」
と、二人(🚸)にあいさつして(🛫)、さっさと部屋を出て(😥)行った(👜)。恭(💮)一(yī )はすぐあとに(🧔)つい(🐮)て(🎊)、階(🏃)段をお(⚫)りた。そ(🌚)して次郎が(➕)自(zì )分にか(🐧)えって、(😃)急いで下(🔫)にお(💹)りた(🍙)時には、大沢は、もう(🐞)、門口を出ているとこ(🍣)ろ(🎗)だった。
(🦄)次郎はそっぽ(⛩)を向(xiàng )い(🛳)て、返(fǎ(🦕)n )事を(👨)しな(🏈)かった(♈)。大沢は、恭一と顔(yá )見(jià(🤲)n )合わせて、微笑(xiào )しながら(🐰)、
大沢(🥪)(zé )は何か考(🕉)え(🤡)るふう(👜)だった(🏄)が、それっきり口(📒)(kǒ(👺)u )をつ(🧟)ぐん(🦔)だ。すると、ほかの一人が言った。
「默(mò )って(🚵)なぐられて(🤽)い(🏈)るん(🕡)だ(💥)な(🔅)?」
「うむ、きい(🕣)たよ。もう学校ではみんな知ってるよ(👃)。」
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